英语启蒙阶段，原版动画片看什么？到底怎么看？

通过一个单词在不同的真实场景中反复运用，很多辅助搭配帮助孩子扩展更多词汇。

这部动画片最大的亮点是一集只有一个常见的主题词汇。每集大概4-5分钟，每季20集，一共5季。

比如这集讲dog, 扩充短语big dog、tiny dog、spotty dog、good dog、fluffy dog、sitting dog。

动画片主角小女孩Dee活波可爱，声音和表情、动作都带给人快乐，让孩子们觉得学说话真的是一件快乐的事情。

Didi's Day--日常短句

看完Yakka Dee有一点高频词语积累以后，就可以刷Didi's Day了。

动画Didi's Day共31集，每集2-3分钟左右，每天一集，就像打卡一样简单学英语！动画片中有日常交际用语，有日常简单词汇，简单、易读、易懂。

适合0-6岁幼儿，每集大概有两句左右，用日常简单对话来展示了Didi狗的生活。动画真的很简单，简单到小宝宝也能轻松看完、看懂，在玩中就受到了英语的熏陶。

比如第一集Day One是hello, goodbye表达问好，再见；这里设置了两个场景，一个是早晨起床，另一个是接电话。

还有其他表达天气、感受、问名字、日常活动等等主题，语速慢、重复性高，而且简单易懂。

一家人都可以共同来参与，爸爸、妈妈、宝宝等可以分别扮演对应的角色，模仿其中的情节，分角色对话，大家齐上阵。

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Maisy--情景句子

看完Didi's Day以后，就可以看Maisy啦，中文名叫小鼠波波，每集5分钟左右，总共104集。

因为穿衣风格中性，加上中文翻译过来叫波波，乍看很难判断“性别”，其实她是来自英国的一只可爱女老鼠。

小鼠波波的绘本审美也非常好，每本一个生活场景，比如书店、医院、电影院、图书馆等，单词和句型都比较贴近孩子生活。而且表达口语化，对于积累生活词汇很有帮助。

同时小鼠波波的绘本内容也深谙孩子的语言发展规律，在台词设计上有重复，但并不是单纯的机械重复，而是将一些关键词句融入到主题中的各个场景中，通过场景的变化，不断在类似的情境中演绎同样的单词和句型。

把动画和绘本拉进了现实，也把英语学习和现实生活联系了起来。这样就丰富和有意思多了。

在英语启蒙过程中，动画片是非常重要的资源之一，但并不是所有的动画都适合在零基础阶段看。超出认知范围与语言水平，就会出现很多家长反映的问题，感觉孩子只看了动画，没听懂说什么，语言输入效果大大降低。

所以接下来重点来说说，动画片怎么看才能发挥它应有的语言可理解输入的价值，这里分为三步。

1

看动画片，理解意思

重点：视频和语言对应，让孩子充分理解。

这三部动画片的时长比较短，最长的也只有5分钟，可以放心给孩子看。

动画片之前，可以简单介绍一下动画片的片头，也帮助孩子理解和迅速进入剧情。比如小鼠波波的这一集：

看到这集的片头的时候，可以稍微暂停一下：Look! There is a duck! What is the duck doing?

孩子可能说swimming， 然后家长可以夸张地表情，Oh, I think the duck is swimming too.

接下来一看, 哦，原来The duck is taking a bath.

bath可能对孩子来说是新词，动画片里会反复出现，娃也会知道bath是洗澡的意思。

至于跟孩子到底说中文还是英文？可以根据孩子的水平，中文和英文都可以。

为了增加趣味性和可理解性，动词TPR，也就是边说边用动作表演出来，说swim就两手划拉做游泳状，说bath就搓搓做洗澡状。

动画片过程中，妈妈一定要陪着孩子看动画，过程中解答孩子的疑惑；如果孩子没有问题，家长可以挑选动画片里的关键词或者疑难点解释一下。

动画片后，家长可以跟孩子聊聊有意思的情节，或者谈谈看过的感受，再或者引申到孩子的日常，激发孩子的兴趣和表达欲。

英国有句俗话“孩子是在父母的膝盖上成为读者的”就是这个道理。英语母语国家在培养孩子阅读能力的时候会遵循“Learn to Read”到“Read to Learn”的路径，这样孩子很早就学会将阅读和快乐联系起来。

2

用音频巩固，加强听力输入

重点：专注听。

孩子看完了动画片视频，最好在当天就给孩子找到相应音频放给孩子听，这时候头脑中视频的印象还在，而且语言点相对新鲜，听的话也比较熟悉。

先找一个可以专注的时间段，比如睡前，环境比较封闭和安静。

这样孩子不会因为注意力不集中而把音频自动屏蔽为噪音，孩子有时候听到好玩的地方会笑笑，是联想起了动画片里有趣的场景。

可能孩子在听到不明白的地方，还会问：“妈妈，这是什么意思呀？”这时候家长要抓住孩子的疑难点，及时解释给娃听，让孩子理解剧情，能马上再投入到情节中。

熟悉之后，就可以加入磨耳朵行列，在刷牙、开车等时间听，只要孩子乐意听，家长就要创造机会给孩子放。

3

找同系列绘本，横向阅读

重点：横向阅读，重复巩固

很多动画片，都有配套绘本，比如maisy小鼠波波，就有。

即使Yakka Dee和Didi's Day没有配套绘本，也有台词本，而且还可以用点读笔点读。顺便就进行了阅读和识字启蒙。

如果孩子还没有到识字阶段，孩子在这个阶段也还是依据听力先行的原则，不要着急先让孩子读，家长给孩子指着读，然后孩子看图片理解。这也是个非常不错的有效输入方式。

结语

注意磨耳朵的意义是：让孩子接触不同语言中的音素，积累音素意识，培养听音辨音能力。

经过了上面三个步骤，同一集动画片反复了不下10次，有视频、音频、绘本/台词本的反复重复巩固，最大程度上利用了动画片，起到了可理解高效输入的作用。

其实很简单，记住一个公式：可理解输入➕磨耳朵＝有效磨耳朵。

当然，最最最重要的一点，还是孩子喜欢，有兴趣，一切才皆有可能。返回搜狐，查看更多