十分钟教会你怎么写「课题」，怎么做「课题」研究（课题新手必看的实战攻略）

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接下来，拿出小板凳，上课~

想要写好「课题」，做好「课题」研究，咋们先了解清楚，什么是「课题」，这样才能在后面的写作和研究中走对路~

以教育工作者为例，课题对我们来说，是在一个教育阶段内需要知道、了解然后解决的真实问题，我们做课题就是要解决这个问题，并记录解决这个问题过程中得到的感悟与心得。

因此做课题报告就是：分析问题产生的原因，寻求解决问题的途径，总结得到的有益经验。

社会在向上发展，我们做课题就是为了勾勒出心中所向往的“未来”教育教学模式，通过自己的努力去构建、打造一个工程。

优秀的教师，应该每天都在总结和反思，用各种手段记录自己在教学实践中的思考，但是这些一般比较凌乱、零散，做课题就为这些研究提供了一段时间内相对集中的主题，使我们的思考和研究方向集中，目标明确。

其实，你来了解怎么写好课题这个过程，本身就是一个课题~

接下来，我们进入正题，了解怎么做课题研究↓↓

知乎的口号非常好：“有问题就会有答案”。课题的选择非常重要，选题选好了，研究就有了可能。

①「课题」从哪来？

以前的课题研究一般是上面下发课题，然后大家去研究。现在教育工作者更多的是从自己身边选题，因为从教学实践的疑难中选题，更有实际作用，更生动。

比如：幼儿园学生能力的培养、小学生学习习惯的培养。

②选题的基本原则

选题要遵循：前瞻性原则、科学性原则、可行性原则、价值性原则、明确性原则、伦理性原则。

③选题注意事项

·选题要从实际出发

实际的才是真实的、需要解决的。

·选题要小而精

我们基础课题研究者的精力、能力是有限的，要根据自己的实际能力选题。

·选题要注重平时积累

在平常的教育实践中，我们应该留心观察，善于发现工作中遇到的问题。

选好「课题」事关整个课题研究的方向，很多小伙伴不清楚怎么开题，我建议大家直接联系专业老师或者请教有经验的同行，为你从实际中举几个例子，方向定好了，接下来的研究会顺畅很多。

①选教育科研的前沿课题

把教学需要做为第一选择，在学科间寻找交叉点与结合部，围绕热点问题下功夫、做文章。

②选择应用研究型「课题」

应用性研究以具体、特殊为特征，主要是解决直接的实际问题。一般地选择带有典型性教育实践经验为题，在教育现象中提出问题和解决方法。

一线教师应当以应用研究为主。这是因为学校是教育实践的核心，它时刻产生着迫切需要解决的问题。同时应用性研究的成果实用性、操作性强，可以推广开来，并有效的使更多的老师运用这些成果。

③选择基础研究型「课题」

基础研究以抽象、一般为特征，主要是增加科学知识的组织体系，并不一定会产生直接有实际价值的结果。

④选择主观条件比较成熟的「课题」

从个人专业特长、爱好兴趣、研究能力出发，选体验深、实践多、研究透的课题。

⑤选择客观条件比较具备的「课题」

结合个人所处社会、教学环境下，理论条件、资料信息、设备工具、氛围环境比较具备的课题。

⑥选择大小较适宜的中观、微观的「课题」

通常情况下，题域越窄，题目越小，越容易把问题讲透彻。题目小一点、格调新一点、讨论透一点。对教材、教法、教学对象的研究都可以有深度。

对课题无从下手的，不懂怎么分析当前环境情况的，也可以添加下方卡片，免费帮你分析~

一个详尽的课题方案，是课题研究成功的保障。课题方案制定好了，课题也就做好了一半。

设计方案的基本框架

准备阶段:

①理论准备

收集、查阅、分析有关课题的资料，阅读与课题相关的理论知识，研究方法等。

②方案设计

确定研究的内容、目标、步骤、研究保障等。修正、完善课题的研究方案。

③课题论证

请有关专家对课题的科学性、可行性进行论证。

怎样论证呢?

第一，阐明你为什么要研究这个课题？

第二，阐明你研究这个问题是为了解决什么问题？

第三，阐明解决这个问题的主要难点是什么？你准备怎样解决解决这个问题？

第四，阐明前期成果有哪些?

所以在论证的时候一定要考虑周到，能让大家很清晰地知道你这个课题所要解决的是什么，难点是什么，表明你可以解决。

实践阶段:

①根据课题研究的内容、方案进行实践。

②记录、收集实验的原始材料，包括阶段性报告、总结、个案分析数据等。

形式:

·大学教师与中小学教师合作的研究共同体。

·教研员与中小学教师结成的研究共同体。

·学校部分教师结成的研究共同体。

总结阶段：

①整理资料，总结研究实验情况，对相关数据做理性分析，做好结题准备。

②撰写科研报告、研究论文，全面展示研究成果。

到这一阶段，说明你的课题研究基本成功完成啦，但是很多新手教师往往卡在立项上，因此，如果你想快速完善一份课题报告，可以添加卡片中的联系方式，由专业老师辅助指导，早日通关哦~

成果展示方式有:

·教育科研报告(结题报告)

用约定俗成的格式与规范描述教育研究工作的全过程和研究结论的文献。包括调查报告(含观察报告、测量报告)，实验报告，行动研究报告，经验总结报告几种类型。

结题报告一般由四部分组成:

概说：概述课题研究的基本情况，包括级别、文号、课题背景、课题组成员，主要研究步骤、过程、时间发展。

方法：做好本课题的做法、体会、经验，包括指导思想，研究策略具体方法，如何争取改善条件，处理各种关系，如何推广阶段性成果等。

结果：列举本项研究所取得各种形式的理论成果、应用成果、社会效益或阶段性成果。

评价：对成果和不足作出评估，对成果的应用推广、对本项科研的进一步深化，提出建议与意见。

·教育研究论文

对某些教育现象、教育问题、进行比较系统，专门的研究探讨，提出新观点，得出新结论，作出解释和论证的一种理论性文章。包括经验性论文、研讨性论文、评述性论文、学术性论文等。

今天的分享就先到这啦~希望大家申报的课题都能成功立项顺利通过~有不懂的问题可以添加上方卡片咨询哦~

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