聋校拼音教学课件

聋校拼音教学课件

聋校拼音教学课件

聋校拼音教学课件（

1

）

活动目标：

1

、学习单韵母

e

，

i

能认清形，读准音。

2

、能在老师的帮助下直接读出带调的

e

、

i

音。

3

、通过读本阅读，巩固

e

、

i

和四声的认识。

4

、学习

e

、

i

正确的书写方式。

活动准备：小书，四线格，四声，笔

活动过程：

1

、教师可以利用古诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌

拨清波。”引出要学习的内容，并引导幼儿学习

e

的发音。

(

利用儿歌“红衣服，绿衣服，妈妈做了新衣服。宝宝、宝宝真能

干，学会自己穿衣服。”导入教学，直接指出，衣服的衣就是单韵母

i

的发音。

) 

2

、

e

音的学习：发音时，在发

o

的基础上，双唇自然展开，舌位

的前后，高低不变。

(i

音的学习：发音时，舌位最高，口腔开口度很小，唇行呈扁平状，

舌头前伸使舌尖抵住下齿背，双唇展开。

) 

3

、

e

行的学习：引导幼儿注意图中鹅在水中的倒影与

e

的字形相

似。

(i

行的学习：教师可以拿一根火柴棒，请幼儿观察并联系记忆

i

。

) 

4

、

e

四声的学习：教师说一些含

e

和不含

e

的四声的词汇，请幼

儿听听说说哪些词汇含

e

，分别是几声。例如，额头，天

鹅，恶心，凶恶等等。

(i

四声的

'

学习：教师说一些含

i

和不含

i

的四声的词汇，请幼儿听

听说说哪些词汇含

i

，分别是几声。例如，一个，衣服，已经，阿姨，

怀疑，蚂蚁等等。

) 

5

学习写韵母

e

、

i