幼儿园的幼儿学什么思维课好？

五、做事严谨不丢三落四。现在的幼儿在学习的时候很容易犯丢三落四的毛病。这还是因为逻辑思维不强的缘故。逻辑思维训练会让幼儿有个严谨的处事风格。

大家都了解思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密，主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。对于抽象思维能力较差的幼儿，思维导图独特的“图像记忆”，帮助幼儿更容易记住知识。所以在幼儿园的孩子学什么思维课好？

目前，国内我们谈论的思维导图主要有两大流派，一种是美国David Hyerle博士发明的Thinking Map，另外一种是英国Tony Buzan发明的Mind Map。这两种在国内都翻译为思维导图。其实，两者的表现形式有很大不一样，使用的场景也会有所不同。今天我们一起来了解一下Thinking Map。Thinking Map主要有八种类型，我们一般称为八大图。

1. 气泡图

低龄段的幼儿用得比较多的是基本气泡图。结构很简单，逻辑只走一层，特别适合低龄孩子用它来多维度思考问题，找出事物的多种特征，锻炼发散性思维。可以用它来帮助孩子用尽可能多的角度来描述一个东西。

2.双气泡图

双气泡图是较为复杂的气泡图可以帮他们理清两种事物的差别和相同之处。

3.流程图

流程图主要用来列举顺序、时间过程、步骤等等，其中每个框框表示事情发展中的一个步骤，它能够帮助孩子用来解释一个事件发生的顺序。

4. 圆圈图

圆圈图主要用于联想。它有两个圆圈，里面的小圈圈是联想的主题，而外面的大圈圈是用来记录任何和主题有关的东西，特别适用于低龄孩子用来边想边画。

5. 树型图

树型图主要用来对事物进行分组或分类。在最顶端，写下被分类事物的名称，然后下面写出次级分类的类别，依此类推。适用于孩子用来整理归类自己掌握的知识。

6. 括号图

括号图主要用于分析、理解事物整体与部分之间的关系。括号左边是事物的名字或图片，括号里面描述物体的主要组成部分。这类图可以帮助孩子理清一个物体整体和其各个部分之间的关系。

7. 复流程图

复流程图是用来帮助孩子思考一个事物产生的原因，和它导致的结果。在中心方框里面是重要的事件，左边是事件产生的原因，右边是事件的结果。

8. 桥形图

桥型图主要用来进行类比和类推。在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。它们有一个共性，就是上下两个事物的关系是一样的。

Thinking Map更适合幼儿使用。幼儿是借助可视化的呈现，让思维得到发散和聚合，锻炼幼儿的思维能力。

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