《环境监测》课程教学大纲

《环境监测》课程教学大纲

课程名称：环境监测     课程编号：03402      课程类别：必修

英文名称：Environmental monitoring

学分/学时：3.0学分/48学时

开课学期：秋季学期

适用专业：环境工程

先修课程：无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析及物理化学等。

后续课程：水处理工程、环境质量评价、固体废物处理与处置工程

开课单位：环境与安全工程系

任课教师：刘广东

一、课程说明

本课程是环境工程专业的专业主干课程，是必修课。本课程主要讲解各种环境要素（如水、大气、土壤、固体废物等）中各种污染因子的监测原理、操作步骤及结果计算方法。另外还简要介绍噪声监测、环境监测质量保证、突发性环境污染监测及环境污染自动监测等的一些主要方法。

二、课程目标

1. 本课程支撑的毕业要求

2.1具有运用基本原理识别和表达环境工程领域复杂工程问题的理论知识和分析能力；

5.1能够掌握常规计算机软件使用、互联网技术使用、文献检索以及编程等现代工具的基本技能。

2. 本课程达到的教学目标

课程目标1.掌握环境监测的基本理论及基本知识，包括各监测指标的采样、前处理及测定方法；

课程目标2.了解环境监测的新理论、新方法，培养学生具有分析和解决环境监测一般问题的初步能力。

3. 课程目标与毕业要求的对应关系

毕业要求

指标点

支撑毕业要求指标点的课程目标

1.问题分析

2.1具有运用基本原理识别和表达环境工程领域复杂工程问题的理论知识和分析能力；

1，2

2.使用现代工具

5.1能够掌握常规计算机软件使用、互联网技术使用、文献检索以及编程等现代工具的基本技能。

2

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

教学要求

学时

教学方式

对应

课程目标

1

第一章 绪论

课程的任务、性质、目标、学习方法以及课程考核要求

1.1 环境监测的目的和分类                                                 

1.2环境监测特点和监测技术概述                                      

1.3环境标准                                                         

掌握环境监测的目的，环境监测的分类，环境污染和环境监测的特点，环境监测技术概述，环境优先污染物和优先监测。环境标准的作用，环境标准的分类和分级，掌握常用标准如：水质标准、大气标准使用方法。

3

课堂讲授

1

2

第二章水和废水监测

2.1 水质污染与监测                                                       

2.2水质监测方案的制定                                                     

2.3水样的采集和保存                                                       

2.4 水样的预处理                                                          

2.5 物理指标检验                                                           

2.6 金属化合物的测定  2.7 非金属无机物的测定                                                     

2.8 有机污染物的测定                                                      

2.9 底质监测                                                              

掌握水资源及其水质污染，水质监测的对象和目的，监测项目，水质监测分析方法；地面水监测方案；水样的采集、运输和保存；水样的消解；富集与分离；水质物理指标的测定；

水质金属化合物的测定方法；水质非金属化合物的测定；水质有机指标的测定。了解底质监测方法。

16

课堂讲授、作业、课堂小测验

1，2

3

第三章空气和废气监测

3.1 空气污染基本知识                                                      

3.2 空气污染监测方案的制定                                                

3.3 空气样品的采集方法和采集仪器                                      

3.4 气态和蒸气态污染物质的测定                                         3.5 颗粒物的测定                                                         

3.6降水监测                                                              

3.7 污染源监测                                                            

3.8标准气体的配制                                                        

掌握空气和大气主要污染源；空气监测方案的制定，包括监测目的，有关资料的收集，监测项目，监测网点的布设，采样时间和采样频率，采样方法和仪器，监测方法；空气样品的采样方法； SO2、NOX、CO的的测定，臭氧的测定；颗粒物的的测定；了解污染源监测；标准气体的制取方法。

11

课堂讲授、作业、课堂小测验

1，2

4

第四章  固体废物监测

4.1 固体废物概述

4.2 固体废物样品的采集和制备                                         

4.3有害特性的监测方法                                                  

4.4生活垃圾的监测                                                      

掌握固体废物定义和分类；样品的采集，样品的制备，样品水分的测定，样品的保存；急性毒性的初筛实验，易燃性的实验方法，腐蚀性的实验方法，反应性的实验方法，浸出毒性实验；城市垃圾及其分析，生活垃圾特性分析，渗沥水分析。

4

课堂讲授、作业、课堂小测验

1，2

5

第五章  土壤质量监测

5.1土壤基本知识                                                       

5.2 土壤环境质量监测方案

5.3土壤样品的采集和加工管理                                          

5.4 土壤样品的预处理                                                     

5. 土壤污染物的测定                                                     

掌握土壤组成、基本性质、土壤标准；

土壤监测目的、项目、采样点的布设，检测方法；土壤样品的采集、加工与管理；土壤样品分解方法、提取方法、净化与浓缩；土壤水分、pH、金属化合物、有机化合物的测定。

4

课堂讲授、作业、课堂小测验

1，2

6

第六章噪声监测

6.1声音和噪声                                                         

6.2声音的物理特性和量度                                            

6.3 噪声物理量和主观听觉的关系                                     

6.4噪声测量仪器                                                       

6.5噪声监测

掌握声音和噪声的定义；声压、分贝、声压级；响度和响度级，计权声级、等效连续声级，噪声的频谱分析；噪声标准，城市区域环境噪声监测，城市交通噪声监测。

3

课堂讲授

1，2

7

第七章环境监测管理和质量保证

7.1质量保证的意义和内容                                           

7.2监测实验室基础                                                    

7.3监测数据的统计处理和结果表述                                   

7.4实验室质量保证                                                    

7.5标准分析方法和分析方法标准化                                   

7.6 环境标准物质                                                   

7.7 环境监测管理

掌握环境监测质量保证的意义和内容；实验用水、试剂与试液、实验室环境条件、实验室管理及岗位责任制；数据处理和结果表述、测量结果的统计检验、直线相关和回归；实验室内质量控制、环境质量图、实验室间质量控制；标准分析方法、分析方法标准化；标准物质及其分类、制备；环境监测管理的内容和原则，监测的档案文件管理。

3

课堂讲授

1，2

8

第八章突发性污染事件的应急监测

8.1突发性事件和突发性污染事件

8.2突发性污染事件的应急处置

8.3应急监测

掌握突发性事件的定义及其分类、突发性污染事件的定义和特点；应急处置原则、应急处置内容；应急监测的任务和目的、简易比色法、便携式监测仪器。

2

课堂讲授

1,2

9

第九章环境污染自动监测

9.1空气污染连续自动监测系统                                       

9.2水污染连续自动监测系统                            

掌握系统组成及功能、空气污染自动监测仪器；水污染连续监测系统的组成、水污染连续自动监测仪器。

2

课堂讲授

1，2

四、课程考核内容及方式（体现对毕业要求的支撑）

课程最后成绩= 20% 平时成绩（课堂小测验10%+ +作业10%）+ 80%考试成绩

考核环节

分值

考核/评价细则

毕业要求

课程目标

1

2

平时（作业，实验）

20

（1）考查学生对环境监测知识掌握的情况。

（2）考查学生应用所学知识，查阅文献，分析及解决环境监测一般问题的能力。

2.1、5.1

√

√

期末考试

80

（1）卷面成绩100分，以卷面成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。

（2）主要考核各种环境要素（如水、大气、土壤、固体废物等）中各种污染因子的监测原理、操作步骤及结果计算方法。另外还包括噪声监测、环境监测质量保证、突发性环境污染监测及环境污染自动监测等的一些内容。考试题型为：填空、判断对错题、简答题、计算题等。

（3）建议对应课程目标1的试题占70%左右，题型以填空、判断对错题为主、简答题、计算题；对应课程目标2的试题占30%左右，题型以判断题、和简答题为主。

2.1、5.1

√

√

五、教材和参考书

使用教材：  1. 奚旦立、孙裕生，环境监测， 高等教育出版社, 2010。

主要参考书：1．中国人民共和国生态环境部的相关标准。

制  定  者：刘广东

课程负责人：刘广东

专业负责人：赵朝成

主管副部（院）长：刘欣梅

      2017年5月