新人教版八年级物理下各章节测试共12套.docx

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新人教版八年级物理下各章节测试共12套

新人教版八年级下册各章节测试（共12套）

第七章力

（一）

一、单项选择题

1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　）

　　A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体

C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力

2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为（  ）

A、100牛   B、200牛   C、0牛   D、400牛

3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）

A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜

B．使用前必须检查指针是否指在零点上xkb1.com

C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）．

A．重力B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力

5、关于弹力，下列说法错误的是：

（） 

A．相互接触的物体间不一定产生弹力;

B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;

C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;

D．压力、支持力、拉力都属于弹力.

6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）

 A.向前划船时，要用桨向后拨水   B.人向前跑步时，要向后下方蹬地

 C.火箭起飞时，要向下方喷气    D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球

7、下列说法中错误的是（）

A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢

B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行

C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向

D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止

8．关于力的作用效果，下列说法错误的是（　　）

　　A．可以改变物体速度的大小B．可以改变物体的形状

　　C．可以改变物体的运动方向D．可以改变物体的状态

9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（　）

A．不

断改变B．始终不变

C．有时改变，

有时不改变D．无法确定

10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）

A．一定吸引地球B．不一定吸引地球

C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球

11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）．

A．利用凸透镜探究成像规律B．利用录音机录下自己的歌声

C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力

三、实验题

1.如下左图所示，斜面上物体的质量是5kg，画出物体受到的重力.

2.如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力.

四、实验题

1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上:

　　　、　　　、　　　、　　　.

①观察弹簧测力计的　　　　　,了解刻度值的大小.

②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的　　　　与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘　　　　　.

③了解弹簧测力计的　　　　　,使用时不能超过它.

④校正　　　　,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.

2、在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：

地点

赤道

广州

武汉

上海

北京

纽约

莫斯科

北极

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地球纬度

0°

23°06/

30°33/

31°12/

39°56/

40°40/

55°45/

90°

（1）g值相同的城市是____________________________；

（2）g值相差最大的两地是________________________；

（3）试猜想g值变化的原因可能是什么？

__________________________________．

3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：

（1）这项研究在实际中的应用是       ；

（2）分析实验数据你可得到的结论

（3）该弹簧原长是           cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N.

（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）

4、力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力．小明想：

这两个力之间存在什么样的关系呢?

为了探究相互作用的两个力之间的关系，他设计以下实验：

把两个弹簧秤A和B连在一起（如图所示），用手拉弹簧秤A，此时，弹簧秤A对弹簧秤B有一个拉力F，大小从B弹簧秤秤可以读出，同时B弹簧秤对A弹簧秤也有一个拉力F，大小从A弹簧可以读出．改变手拉弹簧秤的力的大小，此时

两弹簧秤的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表：

（1）根据小明的实验。

你可以得出结论：

两物体之间相互作用的两个力大小____________，方向____________，并且在一条直线上．

（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了．这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小____________（选填“大于”“小于”或“等于”）鸡蛋对石头作用力的大小．

五、计算题

1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？

质量是多少？

（g=10N/kg）

2、一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？

（g=10N/kg）

3、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为4.9N，问能否用称量范围为200g的天平称其质量?

第七章力

（二）

一、选择题（每小题2分，共30分）

1．下列物体中物重最接近1N的是：

（）

A．一袋方便面

B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖

2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：

（）

A．天平

B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤

3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：

（）

A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧

4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：

（）

A．小鸟受到的力大    B．飞机受到的力大

C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大

5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是：

（）

A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力

C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力

6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：

（）

7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：

（）

A．与力的大小有关B．与力的方向有关

C．与力的作用点有关D．与受力面积有关

8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：

（）

9．在使用弹簧测力计的过

程中没有必要的是：

（）

A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零”

C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值

10．关于力的说法，下列结论正确的是：

（　）

A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在

C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体

11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：

（）

A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上

12．足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是：

（）

A．脚B．足球C．守门员D．地球

13．小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重力是：

（）

A．一定为10.0NB．一定小于10.0N

C．一定大于10.0ND．以上说法都不正确

14．如图7.1-5所示，是描述水的有关物理量之间关系的图像，其中正确的是：

（）

15．关于力的知识,下列说法中错误的是：

（）

A．小孩推墙时他也受到墙的推力

B．足球

运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态

C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状

D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用

二、填空题（每空1分，共25分）

1．国际单位制中力的单位是＿＿＿＿；力的三要素：

力的＿＿＿＿、方向、和＿＿＿＿。

g＝＿＿＿＿＿＿，它的物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．弹簧测力计是测量＿＿＿＿的大小的仪器，如图7.1-6所示，弹簧测力计的分度值为＿＿＿＿N，物体所受重力为＿＿＿＿N。

两个人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为＿＿＿＿N，若将弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为＿＿＿＿N。

3．如图7.1-7所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是＿＿＿＿，此现象说明物体间力的作用是＿＿＿＿＿＿．

4．重力是由于＿＿＿＿＿＿而使物体受到的力，踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受＿＿＿作用的缘故．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是＿＿＿。

5．在“嫦娥一号”成功撞击月球后，“嫦娥二号”也已成功发射升空，并正在绕月飞行。

我国探月工程的下一步目标是发射一个月球着陆器和月面车，以对月球表面进行进一步探测。

嫦娥二号在绕月飞行时，＿＿＿＿（填“受到”或“不受”）月球引力的作用；月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面上空没有＿＿＿＿。

6．如图7.1-8（a）、（b）、（c）所示的三个情景中，其中图＿＿＿＿主要表示力能使物体的运动状态发生改变（选填“（a）”、或“（b）”）；图＿＿＿＿主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用效果还与力的 ＿＿＿＿有关。

7．奥运会吉祥物“福娃”活泼可爱，如图7.1-9所示是福娃在几个比赛项目中的运动形象，请分析：

（1）用力踢足球，足球会飞出去，说明力能使物体的＿＿＿＿发生改变；足球在草地上

（2）排球脱手后在空中的过程中，排球受什么力？

＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）用桨向后划水，赛艇会前进，这是由于力的作用是＿＿＿＿的；新课标第一网

8．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。

从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了＿＿＿＿＿＿，还使落叶的＿＿＿＿＿＿发生了改变。

三、作图题（每小是2分，共8分）

1．如图7.1-10所示，物体的重力是20N，试画出物体所受的重力的示意图。

2．如图7.1-11所示，斜面上物体，画出斜面受到的压力示意图。

3．如图7.1-12所示，用50牛沿与水平方向成30°的力向左斜向上拉小车，画出拉力示意图。

4．挂在竖直墙上的小球，（如图7.1-13所示），并用力的示意图将小球所受到的力都表示出来。

四、实验题（每空2分，共18分）

1．某物理实验小组的同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表所示．

实测物体

物体质量m/kg

重力G/N

比值（G/m）/（N/kg）

比值G/m的平均值/（N/kg）

物体1

0.1

0.99

9.9

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.91

9.7

（1）在实验过程中，需要的测量工具有＿＿＿＿和＿＿＿＿．

（2）在上表空白处填出比值G／m的平均值．

（3）分析表中实验数据，得出的结论是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

（1）分析表一和表二数据可知：

①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成＿＿＿＿；

②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧＿＿＿＿（选填“大”或“小”）。

（2）如图7.1-14所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。

则量程较大的是＿＿＿＿（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是＿＿＿＿测力计。

（3）经实验探究发现：

在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、计算题（第1题6分，第2题6分，第3题7分，共19分）

1．有两位同学的质量分别是40千克和50千克，他们能否同时乘坐载重为800牛的小车？

试用计算说明。

2．某汽车载重量为4t，要运走重6×106N的沙子，需要运多少趟？

（g＝10N／kg）

3．质量为20dm3的冰块，密度为0.9×103kg/m3，求冰块的重力。

第八章运动和力

（一）

一、选择题（请将每小题中唯一正确答案填入括号中,12×3分＝36分）

1．日常生活中，下列估测最接近实际的是

A．自行车轮子的直径约为1.5mB．一棵大白菜的质量约为100g

C．一名中学生的体重约为490ND．人步行的速度约为6m／s

2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是

A．拍打衣服，把灰尘拍去B．将足球射入球门

C．公路上汽车限速行驶D．跳远时快速助跑

3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于

A．运动快，所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来

C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来

D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来

4．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是

5.如图２所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是

Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力

Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

6.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上

Ａ.受到向前的摩擦力　　　　　Ｂ.受到向后的摩擦力

Ｃ.受到汽车对它的牵引力　　　Ｄ.不受力

7. 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是

A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 

C. 课桌受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力

8．力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是

A.F2的大小一定是70NB.F2的大小一定是10N

C.F2的方向一定向右D.F2的方向可能向左也可能向右

9．下列说法正确的是

A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变

B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力

C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力

D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动

10．下列属于有害摩擦的是

A．自行车车轴与轴承之间的摩擦B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦

C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦D．自行车把手与手之间的摩擦

11.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是

A.砂粒比黄豆密度大B.砂粒比黄豆体积小,不易滚下

C.砂粒比黄豆对桌面的压力小D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大

12.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙,F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力

F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是

A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙

C.F甲＝F乙,F＝0D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙

二、填空题（共30分）

（4分）13．人们有时要利用惯性带来的好处,有时要防止惯性带来的危害,请你就惯性的两面性各写出一例（不要求作解释）

⑴利用:

⑵防止:

（4分）14.摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子

⑴

⑵

（4分）15.如图9甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F2＝N。

（1分）16.骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大___________的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。

（3分）17.体育运动中的射箭，弓对箭的_____力使箭由静止变为运动，这说明：

力可以________.

（2分）18.如图14所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。

当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子。

（3分）19．装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦力为N，要减小箱与地面的摩擦力，可以（填写一种可操作方法）

20．2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。

请你结合物理知识回答下列问题：

（2分）⑴飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量（填“变了”或“不变”）惯性（填“没有”或“仍具有”）。

（3分）⑵飞船在太空遨游，它力的作用（填“受到”或“不受”），你判断的依据是

（2分）⑶飞船在太空遨游21h，绕地球14圈，飞行约61万km，则飞船的速度约为km／h，

合m／S。

（2分）⑷返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。

请写出这一过程中包含的一条力学知识。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

三、作图与实验（21～23每小题2分，共25分）

21．如图所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面．请作出木箱受到的重力和推力的图示．

22.一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请用力的图示画出小球受到的重力.

23.如图3，一物体m被传送带从A点匀速送到B点，请在图中用示意图表示m受到的力。

拉力的大小／N

O

2

4。

6

8

弹簧的长度／cm

15

16

17

18

19

弹簧的伸长/cm

0

（6分）24．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了下图中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是；如果还想继续探究，你认为他下一步应该进行的实验是什么（在图右边画出操作方法简图）?

并与图比较才能得出摩擦力的大小与的关系．

（4分）25．王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如右上表数据：

实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度回复到15cm,请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据，并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：

（6分）26．下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）。

速度

反应距离（m）

制动距离（m）

km／h

干燥

潮湿

干燥

潮湿

40

7

7

8

11

50

9

9

13

17

60

11

11

20

26

80

15

15

34

40

100

19

19

54

66

（1）根据表中数据分析：

影响汽车制动距离的主要因素是

（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为

（3）根据分析结果，写一句交通警示牌上的警示语（要求简明扼要）：

（5分）

27．某中学九年级科技活动小组用一些大小不同的正方形塑料薄膜，细绳以及回形针制作了一些降落伞，如图11所示．其中，有的同学在降落伞下部挂一枚回形针，有的挂两枚甚至更多的回形针．同学们将降落伞从教学楼4楼阳台（距地面高度10m）释放降落伞，并测量其降落至地面的时间．（塑料薄膜和细绳的自重忽略不计）

（1）请说出可能影响降落伞下落时间的一个因素．

（2）预测这个因素变化（增大或减小）时，降落伞下落时间会发生什么变化．

（3）请设计一个实验探究方案，检验你的预测是否正确，并写出实验步骤．

①根据你的实验方案进行探究，应该选用哪些实验器材?

②实验步骤：

四、综合应用（共9分）

遇险情急刹车乘客受伤

本报讯今天清晨6∶30，本市2路公共汽车在行驶途中遇险情，司机紧急刹车，有三名坐在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤。

（2分）28．阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科学性错误，请在错误的字句下面画上横线并改正.

（5分）29．阅读下面短文，要求从中找出5个跟物理知识有关的短语或句子，并分别将其涉及的物理知识填入下表的空格内。

美丽的东湖风景区位于武汉市市区内，湖水清澈见底，岸边的垂柳倒映在水中……看，人们在畅快尽展泳姿——蛙泳、蝶泳、自由泳：

听，歌声、笑声，此起彼伏：

快艇、摩托艇载着游人风驰电掣—闪而过；空中拉伞、滑翔伞在空中飘飘荡荡：

沙滩排球、沙滩摩托、沙浴、日光浴、垂钓等任游客享用，另外惊险刺激的水上潜泳、水上飞机也吸引着不少游客。

美哉，东湖!

乐哉，东湖！

短语或句子

对应的物理知识

例：

湖水清澈见底

光的折射

1

2

3

4

5

第八章运动和力

（二）

一、单项选择题（11小题，每小题3分，共33分）：

1．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图1所示，加油过程中加油机和受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行．这时候以下面的哪一物体为参照物，认为加油机是运动的（）

A．受油机B．大地

C．加油机里的飞行员D．受油机里的飞行员

2．下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（）

A．月亮躲进云里