【儿童记忆力训练】1 | 您所在的位置:网站首页 › 麻将记忆力训练方法 › 【儿童记忆力训练】1 |
【儿童记忆力训练】 1-2 岁孩子的记忆力训练方法
1-2 岁这个年龄段主要还是以无意识记忆、形象记忆为主。不过随着语言的获得,可 以有很多词语记忆,能能理解大人的指令了。此时,一方面继续利用婴儿的无意记忆,形 象记忆,教他认识、记住万事万物;一方面给他一些简单的记忆任务,以促进有意义的记 忆产生。玩的时机很重要,把握好时机,每次只需要玩儿上几分钟,累加起来效果惊人呀!
1 、儿歌
要充分利用婴儿无意识记忆和机械记忆的特点,教孩子儿歌。一方面促进孩子语言发 展,一方面训练记忆力。有的孩子从小背了很多儿歌和古诗,可是后来都忘记了,大人就 认为教孩子背这些东西好像没有什么太大的意义。这样的认识不对,孩子正是通过记忆一 些概念和事物后才能激活大脑记忆细胞的体积增大,即使以前记忆的材料忘记了,但为以 后记忆新知识留下了记忆的空间。因此,这个阶段输入是非常重要的,重输入不重输出!
2 、宝宝指路
在家附近玩儿,让孩子给带路回家。大人在后面提示和鼓励,这样的训练能够培养宝 宝对事物的回忆和再现能力。
3 、摸玩具
当着宝宝的面将 3 、 4 种他熟悉的玩具,如小鸭子、小汽车、小龙球、玩具小瓶等放 入口袋中,让宝宝把手伸进去,摸抓一个,并说出它是什么,再拿出来看是否说对了,然 后继续摸下去。这个游戏非常有趣,能训练宝宝的感觉记忆能力!
4 、寻找物品
当着孩子的面将他喜欢的一个玩具或一袋小食品藏着一个地方,告诉他,这个东西藏 在这个地方,要记住。一会儿,如果你自己把它找出来了,就归你了,好吗?当再做完一 到两个项目时,先问宝宝刚才藏的是什么物品,然后叫他吧这件物品找出来。随着宝宝年 龄的增长,可以一次藏两、三个物品,让他找出来。这个游戏能训练宝宝记忆事物的保持 能力!
|
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |