【高中生综合素质评价 1100字】范文118

关于高中生综合素质评价两张表格填写的注意事项

蓝色为一个小标题方便快速阅读。红色是重点。

同学们有改动请耐心看完！对现在的纠正我感到抱歉！谢谢同学们了！

一、表格分为如下两种，《成都铁中高中学生社区服务及社会实践情况登记表》《成都市铁路中学校高中学生阶段性、终结性综合素质评价登记表》。请同学们注意区分并且认真填写。因此次的表格填写涉及到高三的高校自主招生考试，请同学们认真对待并在开学时交给班主任。

二、高中三年我们需要得到学分15分。 学分必须积满！

1.研究型课题：15分（完成至少三个研究型课题，每课题5分。共计15分。）

2.社会实践：6分（按学时计算。）这次不需要做了，因为军训就是社会实践。所以请同学们将第一页写的军训的信息写到社会实践里！

3.社区服务：2分（高一高二累积不少于40个小时，每次1分，共2分。）这个要做。到社区即街道办事处领取任务并盖章！

三、关于《成都铁中高中学生社区服务及社会实践情况登记表》：

1.封面写高20xx届，班级先不填写。

2.社区服务：学生必须到社会单位完成任务，填清楚学时、单位、证明人并且在该单位上获得其章。盖在末尾处。不少于40个小时。

3.社会实践：今年参加了军训的同学可以算作学时 80小时。也就是说高一上期的社会实践任务已经完成。时间填写20xx年x月x日到30日，证明人填写德育处。若没有参加军训则不能够算作学时，且在高一暑假需重新到“西藏军区成都国防教育基地”接受培训。

四、关于《成都市铁路中学校高中学生阶段性、终结性综合素质评价登记表》：

1.综合素质一栏：

（1）高一上期填写现在的班级。高一下期填写以后分班的班级。

学生自评要求按照格式仍按照P8~9页的规范语言填写、签字并加入学生获得的奖项（如诗歌比赛，话剧比赛，三好学生等。注意若有市级以上的奖状要交该奖状的复印件夹在表格中一并交上。）

（2）学生互评由组长来评价。格式仍按照P8~9页的规范语言填写并签字。

（3）家长评价请交由家长评价并且签字。格式仍按照P8~9页的规范语言填写并签字。 班主任负责班主任评价并签字。格式仍按照P8~9页的规范语言填写并签字。 （即高一同学只用完成第一张表。）

2.终结性评价一栏：

（1）道德品质公民素养交流与合作能力都只有两个等级：合格，尚需努力。除被学校给予处分或公安机关给予处分的人填写尚需努力以外，我们都应该填写合格。

（2）学习能力、运动与健康两栏分为优秀（A）良（B）中（C）差（D）四个等级。达到等级的要求见P9页（要求明确！！请务必不要乱填！！）

最后请同学们将两个本子夹在一起，《成都市铁路中学校高中学生阶段性、终结性综合素质评价登记表》在上。开学时一并交给班主任。╰(￣▽￣)╮

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。

8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。