【儿童记忆力训练】1

【儿童记忆力训练】

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岁孩子的记忆力训练方法

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岁这个年龄段主要还是以无意识记忆、形象记忆为主。不过随着语言的获得，可

以有很多词语记忆，能能理解大人的指令了。此时，一方面继续利用婴儿的无意记忆，形

象记忆，教他认识、记住万事万物；一方面给他一些简单的记忆任务，以促进有意义的记

忆产生。玩的时机很重要，把握好时机，每次只需要玩儿上几分钟，累加起来效果惊人呀！

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、儿歌

要充分利用婴儿无意识记忆和机械记忆的特点，教孩子儿歌。一方面促进孩子语言发

展，一方面训练记忆力。有的孩子从小背了很多儿歌和古诗，可是后来都忘记了，大人就

认为教孩子背这些东西好像没有什么太大的意义。这样的认识不对，孩子正是通过记忆一

些概念和事物后才能激活大脑记忆细胞的体积增大，即使以前记忆的材料忘记了，但为以

后记忆新知识留下了记忆的空间。因此，这个阶段输入是非常重要的，重输入不重输出！

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、宝宝指路

在家附近玩儿，让孩子给带路回家。大人在后面提示和鼓励，这样的训练能够培养宝

宝对事物的回忆和再现能力。

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、摸玩具

当着宝宝的面将

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、

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种他熟悉的玩具，如小鸭子、小汽车、小龙球、玩具小瓶等放

入口袋中，让宝宝把手伸进去，摸抓一个，并说出它是什么，再拿出来看是否说对了，然

后继续摸下去。这个游戏非常有趣，能训练宝宝的感觉记忆能力！

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、寻找物品

当着孩子的面将他喜欢的一个玩具或一袋小食品藏着一个地方，告诉他，这个东西藏

在这个地方，要记住。一会儿，如果你自己把它找出来了，就归你了，好吗？当再做完一

到两个项目时，先问宝宝刚才藏的是什么物品，然后叫他吧这件物品找出来。随着宝宝年

龄的增长，可以一次藏两、三个物品，让他找出来。这个游戏能训练宝宝记忆事物的保持

能力！