建功新时代㉛青岛理工大学复杂网络与可视化研究所创新团队：敢为人先创科研，润物无声育英杰

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编者按：

奋斗正当时，青春建新功。为激发全省各行业各领域青年勇于创新、激情创业、奋力创优，营造昂扬向上、团结奋进的浓厚氛围，共青团山东省委、山东省互联网传媒集团联合发起“建功新时代”主题宣传活动。大众网·海报新闻针对团省委、省青联推选出的“山东青年创新突击队”、“山东青年创新榜样”中的优秀典型进行系列报道。主题报道围绕“奋斗”和“理想”两大主题，关注先进青年工作者以奋进创新的状态建功新时代的良好精神风貌，讲好新时代青春奋斗故事。

大众网·海报新闻 见习记者张明明 报道

“勤求博采敢为先，昼夜以继谱新篇。”在中国共青团成立100周年之际，团省委、省青联在全省表彰了100支“山东青年创新突击队”，其中，有这么一支队伍，他们在航天领域锐意探索，自主研发的深空探测实时三维可视化系统及地外遥操作操控作业平台，为解决我国航天事业“卡脖子”技术问题作出了杰出贡献，他们就是青岛理工大学复杂网络与可视化研究所创新团队。

2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱平安降落在东风着陆场预定区域,翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员凯旋，此次圆满成功的“出差”任务背后，是无数科研工作人员的汗水，其中就有青岛理工大学的复杂网络可视化研究所创新团队在背后默默地保驾护航，这也是该团队在参与国家重大航天工程中的又一次成功。

至此，团队已42次参与国家重大航天工程任务，先后主持承担了国家载人航天工程天宫一号与神舟八号、九号、十号，天宫二号与神舟十一号、天舟一号交会对接、神舟十二号和中国空间站建设实战任务，探月工程嫦娥二号、三号、四号、五号任务，深空探测天问一号任务等国家载人航天工程、探月工程和深空探测工程的实时三维可视化控制与指挥任务，并圆满完成了所承担的各项科研任务，为中国航天事业一次次的腾飞注入了自己的一份“助推剂”。

“科学的探求永远不要畏缩不前”，复杂网络可视化研究所创新团队的目光始终聚焦国家发展战略，国家需要什么，他们就研究什么。常年奔波于航天工程任务现场和实验室之间，团队自主研发的深空探测实时三维可视化系统及地外遥操作操控作业平台，打破了国外对于我国的技术封锁，为我国载人航天、深空探测、探月工程以及空间站建设提供了精确实时的三维可视化技术手段，达到国际领先水平，填补了国内该领域的科研空白，为解决我国航天事业“卡脖子”技术问题作出了杰出贡献。

一个人可以走得很快，但一群人能走得很远。在日常的科研工作中，团队学术带头人赵正旭教授毫无保留地将自己的学术传授给研究队伍的年轻学者们，主动帮助青年教师明晰研究方向，经常带领团队开展教学研讨、科学研究等相关的交流活动，“我个人的能力是有限的，靠的是大家协同和团队的合力，我希望的是水涨船高，而不是鹤立鸡群。”

在他的影响、支持和帮助下，团队的青年教师如雨后春笋般茁壮成长，“泰山青年学者”等一批批拔尖人才脱颖而出，后起之秀们承袭团队精神，成为学校“双一流”建设、学科团队发展和高等教育综合改革的生力军。

在团队战斗力打造上，近五年里，引进了一批航天可视化科研人才，培育泰山学者特聘专家1人、青年泰山学者1人、省级教学名师1人，3名青年教师到国外访问进修。创新团队建立了数字孪生大科学中心、山东省高端装备数字孪生与可视化遥操作工程实验室，正在筹建山东省空间碎片监测与低轨卫星组网重点实验室，以团队教师为主体申报的测控技术与仪器专业获批山东省一流专业。连续两年时间，团队先后获批国家社科基金项目、承担国家级科研项目31项、省级以上科研项目52项。

立足国家战略内需，构建军产学研共同体，青岛理工大学致力于建设创新型人才培养平台。2020年8月，由国家航天局、中国科学院国家天文台、中国电子科技集团公司、昆宇蓝程（北京）科技有限公司、青岛理工大学等单位联合参加的空间信息技术重大项目落户空间碎片监测与低轨卫星组网联合实验室，合同额高达1075万元。青岛理工大学的空间技术装备与可视化遥操作团队承担了数字化空间信息测量与控制技术研发，围绕青岛理工大学测控技术与仪器专业建设和人才培养需求，团队凝聚参研单位多方人才和科研优势以及产业资源，在新形势下探索高效产学研合作机制，创新人才培养模式，深化科学研究与本科教育和研究生培养的密切结合和集成，推动学校高水平学科建设和发展。

在这个空间信息技术重大项目中，郭阳老师作为技术负责人，负责数字化空间信息测量与控制技术研发。“团队中的所有科研人员都对这个项目投入了大量的时间和精力，从项目初设到技术调试，加班加点一起并肩作战，今天能顺利拿到项目，军功章属于整个团队。”

在课堂教学之外，以郭阳为代表的青岛理工大学教师团队一直致力于将科研与本科教学融为一体，将科研方法转化为教学手段，科研软硬件资源转化为教学平台，把培养学生的基本能力与素质、专业知识能力、工程实践能力和创新能力有机融合到专业培养方案中各个课程教学与实践教学环节。

讲台之外，团队排除万难，为祖国航天装上“千里眼”，奋力追赶航天可视化技术的发展脚步；在讲台之上，团队教书育人，激励一批批年轻人砥砺奋进，将家国情怀植入学生们的内心深处。他们是科研工作者的榜样，更是教育工作者的表率。“不怕艰难困苦，敢想敢试敢干”是青岛理工大学复杂网络可视化研究所创新团队所有科研工作者的追求，更是对其育人、科研、教学最好的诠释。

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