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小学国防教育手抄报简单好看(精选5张)

2024-07-05 15:52| 来源: 网络整理| 查看: 265

位置:作文吧 > 小学国防教育手抄报简单好看(精选5张) 小学国防教育手抄报简单好看 时间:2023-09-25 15:59:32 | 发布:审核老师

国防教育法明确,学校的国防教育是全民国防教育的基础。这要求我们的国防教育必须从娃娃抓起。从长远来看,今天的青少年再过几年就会成为国防力量的主体,他们的综合素质如何,对祖国未来影响深远。下面小编整理《小学国防教育手抄报》为主题的手抄报供大家参考学习。

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国防教育小知识

1、什么是国防?

国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、我国国防的性质是什么?

我国国防的性质主要包括三个方面:

第一,我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,保卫祖国是全体中国人民的神圣职责,即我们的国防是全国人民的国防。

第二,我们坚持独立自主的外交政策,奉行和平共处五项原则,我国的国防不受外国势力的影响,不与任何国家或国家集团结盟,即我们的国防是独立自主的国防。

第三,我国属于发展中国家,永远不做超级大国,不搞霸权主义,我们不要任何国家的一寸土地,也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。

3、我国国防的职能有哪些?

主要表现在:保卫国家主权和领土完整,维护国家的独立和

尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活,促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位,维护世界和平,为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用,促进国民经济的发展。

4、什么是领土?

领土,泛指一国主权支配下的地球表面特定部分,包括陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。我国领土陆地总面积约960万平方公里,陆地边界长达21900公里。

5、什么是领海?

领海,是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。从海基线量起12海里的水域是我国的领海,它和陆地领土一样都是我国的领土。从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区,在毗连区内,我国可对违反中国法律的行为实施管理。从领海基线量起,向外200海里邻接领海的区域是专属经济区,沿海国对这一区域有管辖权。大陆架是领海以外,依其陆地领土的全部自然延伸,直到大陆边外缘,最多不超过350海里。沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里,这就是祖国的海洋国土。

6、什么是领空?

领空,是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空,为领土的组成部分,受该国的主权管辖,它国不得侵犯。

国防教育基本内涵和意义

现代战争讲究的是体系战、系统战,比的是战争双方的综合实力。也就是说,现代国防指的不仅是军队建设和武器装备以及战场工事的建设,还同国家的经济实力、政治地位、民族凝聚力、文化水平和人口素质等因素息息相关。在这样的背景下,国防教育应运而生。国防教育,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一和领土完整,对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。其根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神,增强民族凝聚力,最终实现“全民皆兵”。以色列就是个全民皆兵的国家。虽然国土狭小,资源匮乏,却是任何国家都不敢小瞧的军事强国,很大一部分原因是以色列把国防教育放在非常重要的位置,全民的爱国热情非常高涨。我国历史上也不乏全民皆兵而取得战争胜利的事例,这些事例无不说明,只有重视国防教育,民众普遍支持国防事业,才可能拥有强大的国防力量。

国防教育的必要性

国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,自然也包括对小学生开展,而这是非常值得我们重视的。“生于忧患,死于安乐。”现在的许多年轻人,从小就是各自家庭的中心,没吃过苦,没遇到挫折,长大后形成了自我为主的性格,只关注自己的工作、学习和生活,对于军事、国事不闻不问,造成了国防意识的严重缺失。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,而学校对于孩子的影响力仅次于家庭,对于孩子性格、素质的形成起着至关重要的作用。小平爷爷有句名言:“足球要从娃娃抓起。”国防教育同样要从娃娃抓起,这也是世界一些军事强国的一项基本国策。美国的《国防教育法》就明确将国防教育列为“政府的首要职责”、“社会的第一勤务”。

我们党和国家也高度重视青少年的国防教育问题。习近平总书记多次强调,要广泛开展国防教育,增强国防观念,努力在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围;我国《国防教育法》特别强调:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。”

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