青岛通榆路幼儿园开展“童趣二月二”民俗系列活动

“二月二，龙抬头，风雨顺，又丰收。

 大仓满，小囤流，好年景，春开头。”

春回大地，万物复苏之时，我们迎来民谚所说的＂二月二，龙抬头＂的好日子。每年的农历二月初二，传说是龙抬头的日子，又被称为“春龙节”“春耕节”、“农事节”，在这一天祈福，有敬龙祈雨的寓意。今年的3月14日就是“龙抬头”的日子，为了让孩子加深对我国传统节日的了解，体验民间节日的节庆气氛，青岛市市北区通榆路幼儿园（市北区第三实验幼儿园）开展了“童趣二月二 魅力龙传人”系列活动。通过民间故事、诗文词赋、艺术活动、民间游戏、实践活动等多种形式，让幼儿了解二月二的由来、习俗，深刻体会大自然生发之象和节日美好寓意，充分感受传统文化的魅力。

“龙”文化，中国的独特魅力

龙是我国独有的图腾象征，是中国华夏民族世世代代所崇拜的图腾，是一种精神、一种祈求、一种寄托、一种祝福。龙抬头的日子里怎么能没有龙的身影呢？幼儿园通过“龙抬头”系列活动，激发孩子们作为龙的传人的自豪感。

（一）知龙俗，迎春龙

孩子们通过绘本分享、国旗下讲话、诗词诵读、听故事等多种形式，更好地了解了龙抬头的来历、民间传说、传统习俗，走近“春龙节”文化，感受传统民俗的文化魅力。

从老师讲了龙抬头的来历开始，小朋友们对龙抬头的由来产生了浓厚的兴趣。大家在阅读区里争相翻阅《二月二龙抬头》《春龙节》等绘本，读得津津有味；

二月二日新雨晴，

草芽菜甲一时生。

轻衫细马春年少，

十字津头一字行。

大班小朋友在朗诵白居易《二月二日》后，还把古诗画成了美丽的图画。中小班的教室里也传来《炒豆豆》的民谣：“二月二，龙抬头，家家户户炒豆豆。发财豆，顺心豆，喜事豆，开心豆……”孩子们有的拍手，有的配上打击乐器，有韵律，有节奏，反复吟唱，兴致盎然。口口相传的民间歌谣一定会世代流传下去。

（二）耍龙灯，舞春龙

舞龙俗称玩龙灯，是中国一种传统民俗文化活动。舞龙源自古人对龙的崇拜，每逢喜庆节日，人们都会舞龙。孩子们以舞龙祈求新一年风调雨顺，五谷丰登！

老师们在教室里手工制作了一条飞天巨龙，每一片龙鳞都是孩子们用彩笔进行装饰的，花纹交错、色彩缤纷，无数片龙鳞组合到一起，视觉效果十分震撼。孩子们经过时都会情不自禁地抚摸龙身。在美工活动区里，小艺术家们还用废旧材料制作迷你舞龙，他们用卡纸、蛋托、吸管等，经过小巧手的制作，呈现出一条条栩栩如生的舞动的龙，孩子们边做边玩不亦乐乎。

观看完视频里舞龙的表演，小朋友们已经在言行中流露出对表演“舞龙”的喜爱，活动开始前，孩子们就找了许多龙的图片，仔细地观察龙身的特征，孩子们从龙头、龙尾、龙身有几节产生了兴趣，小朋友们团结协作，有模有样地拿着一条长长的“龙”，跟随举着绣球的小朋友灵活地展示出各种姿势。在舞龙活动中，不仅锻炼了幼儿的体质，还能够锻炼小朋友之间的合作能力与反应能力，在教育目标和教育资源得到有效整合的同时，拓展了幼儿园活动的内容和形式。

（三）剃龙头，好彩头

俗语有“二月二剃龙头，一年都有精神头”的说发，在这天儿童理发，叫剃“喜头”，借龙抬头之吉时，保佑孩童健康成长，长大后出人头地。大人理发，辞旧迎新，希望带来好运，新的一年顺顺利利。

幼儿园鼓励幼儿和家人修剪头发或换新发型，感受焕然一新的精神感觉。孩子们用画笔设计了自己的新发型，带回家请爸爸妈妈帮他们剪发。在亲子剪发中孩子们感受到浓浓的亲情。有的小朋友来到理发店，发型师根据每个小朋友的自身形象设计修剪发发型。幼儿对理发店也有了深入的了解，帮助幼儿获得更感性的认识，了解成人的劳动，对理发店的环境、布局、物品的摆放及理发师的工作都有了更清楚的认知，从小养成讲卫生的好习惯。

看到孩子们兴趣高涨，老师在班级活动区中也开设了“龙抬头理发店”，游戏活动时热闹非凡，孩子们跃跃欲试，扮演理发师的孩子像模像样，扮演小顾客的孩子井然有序。

不管是体验剪发还是自主游戏，希望孩子们能借此讨个好彩头，从中也增强了孩子们对传统文化知识的了解和热爱。

（四）享龙宴，祈龙福  

二月二在饮食上也有一定的讲究，这一天的饮食很多都以“龙”为名。吃米饭俗称“吃龙子”，吃馄饨俗称“吃龙眼”，吃面条则是“扶龙须”等等，这一系列好吃的都为了唤醒龙王，祈求龙王保佑我们一年顺顺利利的。幼儿园的食谱也更换为节日特色食谱：龙须打卤面、三鲜龙眼（馄饨）、咬龙耳（饺子）、糯香米饭（龙子）等都深受小朋友欢迎，吃龙食，沾龙气，一年鸿运好兆头。

中班的小朋友们自己动手做二月二棋子块，在欢乐的气氛中，他们个个大显身手，揉面、擀面、压面、充分展示自己的手艺：“我先把小面团压扁！”“让我想一想怎样切棋子？”“耶！我的棋子做好啦！”刚走进教室就看见孩子们开心的笑脸，每个人穿着小围裙，戴着小厨师帽，认真制作棋子的样子可真像个小厨师。“好香啊！”随着伙房的大烤箱里散发出来阵阵香味，孩子们兴奋极了，都想赶紧尝一尝自己亲手制作的棋子。很快棋子出炉喽，扑面而来的香味让小馋猫们直流口水。小朋友吃完之后都说棋子又香又甜，特别好吃。大家一起把香甜的棋子块分享给了幼儿园的老师们，还拿回家准备和爸爸妈妈一起分享劳动成果，从味觉上充分感受了中国传统文化带来的乐趣。

二、品春耕之乐，享踏青之趣

传说农历二月初二是天上主管下雨的龙王抬头的日子，从此下雨天会逐渐增多，农民伯伯开始到田里耕种。从节气上说，农历二月初，正处在“雨水”、“惊蛰”和“春分”之间，中国很多地方已开始进入雨季，会举行敬龙祈雨放生，以求一年吉祥丰收。因为“龙抬头”，就意味着万物复苏、昂首挺胸、扬眉吐气的意思，故自古以来，人们在春分“龙抬头”时节，作为了一个辞旧迎新、转来好运的日子。

孩子们也开始了期待已久的春耕活动，阳光洒满了幼儿园的快乐农场，孩子们迫不及待地来到了自己的地盘：首先用小铲子等工具松土，然后小心翼翼地将种子和幼苗放进土里，最后再浇上水。看着他们忙碌的身影 ，我们仿佛看到了菜园绿意盎然的景象。再看看这群小家伙一脸的兴奋劲，借“龙抬头”春耕的活动让孩子们体验到了劳作的喜悦和精心呵护后的期待。在播种的过程中，孩子们虽然辛苦但收获了快乐，更学会了合作。他们一起扶着幼苗，一起盖土，一起浇水，你一言我一语，沉浸在这播种的快乐之中！

春天一切欣欣向荣，漫山遍野的野菜也都露了头。在老师的指导下，孩子们认识了荠菜的形状、气味，了解了荠菜的用途。孩子们帮厨活动中择荠菜，每个人都十分有耐心和细心，认真起来的样子实在是可爱呀！袖子挽一挽，我来帮忙洗菜喽！孩子们把荠菜洗得干干净净，中午香喷喷的荠菜汤让大家食欲大开。喝着美味的荠菜汤，孩子们感受到了劳动的快乐。在宽松和谐的情境教学中，孩子们认识荠菜，学习择荠菜，品尝荠菜。幼儿园在中厅还布置了野菜小集市，在那里孩子们认识了更多种类的野菜。小小的荠菜活动也让孩子们对野菜产生了好奇，家委会的成员们开始组织几个家庭一起上山去挖野菜踏青活动了，期待他们的收获满满。

青岛市市北区通榆路幼儿园在弘扬优秀传统文化、构建优质园本课程中，从民间艺术创意美术启蒙到乐善创美课程的整体构建，在吸纳多元文化的同时，坚持根植于中华民族深厚的文化土壤，关注幼儿回归生活，用开放的视野融合优秀的教育资源，通过体验式的各种活动，不仅帮助孩子们加深了对中国传统节日的认识，还从中体验到了民俗节日的快乐，助推了幼儿园传统节日文化课程的纵深发展，培养有民族之情、有创新之能、有接纳胸怀的和乐、健康、自信的中国儿童。