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英语情态动词用法:would与used to的意义和应用

2024-07-15 04:14| 来源: 网络整理| 查看: 265

英语情态动词用法:would与used to的意义和应用 2023-09-28 19:36:06来源:新东方在线

would与used to的意义和应用

1. would 和used to都表示过去的习惯行为,意思为:过去常常。would 表示过去某时间的意志、愿望和决心。如:

He would come to have a chat with us when he was free. 他有空时,常会过来跟我们聊天

He used to live in a cottage near the river. 他过去常住在河边的一座小木房里。

2. would 往往强调过去的一种可能性,而不暗示现在的情况;而used to强调过去常这样干,而现在不干了, 强调今惜对比。如:

He would sit there alone, thinking. 他会独自一人坐在那儿思考。

He used to swim in the river in summer. 夏天他常常在这条河里游泳。

3. would 作will的过去式,表示过去的一种意愿或将要做的事情,意思为:将会。而used to无此意义。如:

People would go to ask him for advice when they came into trouble. 人们碰到麻烦事,就会去问他解决的办法。

4. would有时也可用来指现在,表示一种委婉、客气的请求,对于用它来提问题的回答,须用will,不能用would。而used to无此意义及用法。如:

Would you please help me with this case? 请帮助我提一下这个箱子好吗?

Yes, I’d like to. / I will. 好,我非常乐意。

5. would一般接表示动作的动词,不能与表示状态或情感、意识方面的词连用,而used to无此限制。如:

He would get here at eight. 他在八点会到这儿来。

He used to be / get here at eight. 他过去常在八点来这儿。

6. would表示过去某一段时间常发生的事,一般要接具体的时间做状语,而used to一般不一定要接具体时间做状语。如:

I used to go to school by bike. 我过去常骑单车上学。

I would go to school by bike when I was young. 我年小时,常骑单车上学。

7. used to 往往强调事实,而 would 常带有主观上的感情的色彩。如:

He used to help mother with her housework. 他过去常帮助母亲做家务。

He would help mother with her housework. 他会帮助帮助母亲做家务。

8. 含used to的句子,变为否定句或疑问句时,既可在used 后加not,或将 used 提到句首;也可在used to前面加don’t,或在句首加do,同时将used to改为use to。如:

He used to get up at six. 他过去常在六点起床。

—He usedn’t to get up at six. / He didn’t use to get up at six. 他过去常不在六点起床。

—Used he to get up at six? / Did he use to get up at six? 他过去常在六点起床吗?

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  学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点:

  1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思,而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词,会帮助你更好地理解这些词的用法。

  2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式,和其他类型的动词不同,情态动词没有时态或人称变化。

  3. 制作卡片: 对于每一个情态动词,制作一个卡片,写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。

  4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子,然后朗读出来进行练习。

  5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解,并让你在表达自己的想法时更自然。

  6. 不断复习及练习:语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词,并尝试在写作和口语交流中使用它们。

  7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能,找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用,以及提供即时的反馈和建议。

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