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活动目标: 1、体验交流线条画创作的乐趣。 2、感知彩带的变化,能够对彩带的线条进行大胆想象和描述。 3、尝试用连续不断的线条构成画面,并进行装饰。 活动重难点: 重点:感知彩带的变化,能够对彩带进行想象和描述。 难点:用连续不断的线条构成画面进行装饰。 活动准备: PPT课件、彩带、勾线笔、彩笔、卡纸。 查看课件:大班美术课件《线条的旅行》PPT课件下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2893.html 活动过程: 一、观看图片,引发幼儿兴趣 指导语:今天老师给小朋友带来一些好看的图片,看看画面里都有什么? 提问:你都看到了什么?这些有趣的东西是用什么表现出来的。 二、彩带游戏,激发幼儿想象。 (一)观察描述转动中的各种彩带。 指导语:老师也有一根彩带,变变变,瞧!我的彩带像什么? (二)通过游戏操纵彩带,形成线条图。 1、教师将彩带向上抛起,让彩带自由下落。提问:落下的彩带像什么? 2、师幼一起玩《木头人》的游戏,幼儿大胆想象并描述,彩带落在地上所形成的图案。 小结:一根线条可以形成了各种各样有趣的图案。 三、欣赏感受,探索线条绘画。 (二)学习线条画。 1、了解线条画的步骤。 指导语:这些有趣的线条画是怎样画出来的呢? (幼儿思考后,由幼儿说出大体步骤,通过与幼儿讨论确定绘画步骤。) 总结: 第一步:用一根线条画出各种图形。 第二步:想一想它像什么。 第三步:装饰图形,填充色彩。 2、教师引导幼儿范画。 指导语:那我们按照小朋友说的方法来试一试。 教师和幼儿讨论后,引导幼儿与教师合作完成范画。 3、幼儿尝试创作线条画,教师巡回分层指导。 指导语:你们想不想来亲自尝试一下,老师给小朋友准备了卡纸,请你按照步骤在卡纸上用一根线条来创作线条画。 四、作品交流,展示幼儿作品。 (一)作品完成后幼儿互相交流,展示作品形成花的图案。 (二)欣赏多种材料的线条画,继续寻找线条的秘密,自然结束。 查找:大班美术教案《线条的旅行》含PPT课件PPT课件推荐阅读: 小班美术优质课教案及教学反思《漂亮的彩带》 小班美术优质课教案及教学反思《线条画蝴蝶》 小班游戏优秀教案及教学反思《漂亮的彩带》 大班音乐优质课教案及教学反思《我的彩带会跳舞》 中班美术优秀教案及教学反思《漂亮的彩带》 |
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