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70年留学变迁│从公派到自费、从抱团取暖到报效祖国

2024-07-05 16:56| 来源: 网络整理| 查看: 265

由于中国与美、日、英、法等西方发达国家关系的改善,自1972年开始中国恢复了公派留学,并向法国和英国分别派出了20名和16名学习语言的留学生。到1978年,中国共向57个国家和地区派出留学生1416人,平均每年大约200人。

1978年6月23日,邓小平同志在听取教育部关于清华大学的工作汇报时,对派遣留学生问题指出:“我赞成留学生的数量增大……要成千成万地派,不是只派十个八个。”这拉开了中国大规模派遣留学人员的序幕,中国留学史从此进入了一个全新的时代。同年12月26日,改革开放后的首批52名访问学者启程赴美,这是中国走向世界的重要一步。

1978年,中国开始扩大公派留学生。这一年国家公派留学人员共计1777人,并向美国派出了首批52人的访问学者团队。同年,自费留学的限制也在逐渐解除。

1978年,公安部开始正式受理自费留学申请。

1984年底,国务院出台规定,允许任何公民自筹资金出国留学,而此前的学历及工作年限等限制均被取消。中国向外派留学生的大门才完全打开,“出国热”在全国迅速升温。

市场化改革迎来自费留学大潮,出国热迅速升温

上世纪80年代末到90年代,个人通过托福考试,申请国外大学奖学金的出国留学方式,开始在一些学习精英中涌现。随着留学不再受限,以及人们收入增加,留学逐渐从只属于少数人的精英化走向了大众化。1978年到2000年中国共有22.3万人留学人员,其中国家公派5.7万人,单位公派10.2人,公派人员占了70%以上。而进入新世纪后,公派留学人数只有小幅攀升,自费留学人数则一路高歌猛进。

一位曾经的老留学生回忆道:“我1985年到美国时,政府资助的公费生,都是挑选出来的优秀人才。自费生则必须有美国公民的经济担保,必有海外关系,就像电视剧《北京人在纽约》中所描绘的,都需要自己打工谋求生活和支付学费,相当艰辛。”

从文化交流的角度观之,留学具有双赢效应,即无论对留学派遣国,还是对留学接受国,均有益无弊。但无论公派或自费出国,“吃苦耐劳、自强不息”是改革开放早期海外留学生共同的底色。他们一方面通过打工挣钱来缓解经济上的窘迫;一方面在学术上刻苦钻研,精进闯关。

2000年公派人员共6700人,自费留学人员有3.2万人,自费占比83%。到2013年,留学人数再创历史新高达到41.4万人,自费人数已增至38.4万人,占比高达93%。自费已成为中国人留学方式的绝对主流,而留学人数也正呈现几何增长的态势。至2018年,中国自费留学生已接近60万人,占当年出国留学人数的47.5%。

第三次回国潮持续高涨,从精英化转向平民化

数据显示,留学回国人数稳步提升,高层次人才回流趋势明显。建国70周年来,各类出国留学人员中,有316.3万名留学生选择回国发展,占已完成学业留学生人数63.2%。

据统计,中国历史上曾经有两次留学生的“归国潮”:上个世纪50年代末,上个世纪90年代初,而在经历了2008年的全球金融危机之后,第三次的”归国潮“已持续到今日。

2018年,中国出国留学人员总数为66.21万人,各类留学回国人员总数为51.94万人。

在对比留学回国人数和出国留学人数时,首先需要考虑时滞性因素,在2018年出国留学和学成回国的并不是同一批人,如果出国的时间估计为3年,2018年回国的留学生的出国时间点是在2015年左右。

中国对外国留学生的吸引力大增,与我国同期出国人数基本持平

中国对外国留学生的吸引力大增

长期以来,我国出国留学人数一直超过来华留学人数。据教育部统计,2001年底,外国来华留学生总人数已达35万人,首次与我国同期出国人数基本持平。总体来看,来华留学生总数呈上升趋势(仅2003年例外),且上升速度日渐加快。

2000年,来华留学生总数突破5万人,随后用了4年时间突破10万人。此后,每两年,来华留学生总数就增加5万人左右,增长率达14.4%。到2018年,来华留学生达到将近50万人。

教育部有关人士认为,越来越吸引外国学生到我国留学的主要原因除了我国政治稳定,经济发展前景看好外,我国高等院校的教学质量正在逐步提高,受到国际社会的重视。外国留学生的增加也给我国教育市场带来一定的经济收入。

“一带一路”来华留学成为新增长点,增幅平均值超过20%

“一带一路”沿线国家来华留学成为新增长点

在中国国际留学生的前15名来源国家中,有10个国家均为“一带一路”沿线国家。来华留学生人数增长最快的韩国、泰国、印度、巴基斯坦、印度尼西亚和老挝中,泰国、印度、巴基斯坦、印度尼西亚和老挝都属 “一带一路”沿线国家,来华留学生增幅的平均值超过20%。

一带一路”沿线国家来华留学的快速发展,不仅为“一带一路”建设提供了人才支撑,也为中国文化“走出去”提供了更好的发展机遇,更是促进“一带一路”沿线国家民心相通的文化桥梁。

中国近代留学第一人容闳在其自传《西学东渐记》中如此描述自己赴美留学的目的:“以西方之学术,灌输于中国,使中国日趋文明富强之境。”

早年一代留学人曾深刻地影响过中国的历史进程,当越来越多的中国人正在实现他们的留学梦时,这批新的留学大军也将反过来改变曾深深影响过他们的国家。中国的高速发展正深刻的影响着每一个身处其中的人。在不断富裕、开放的环境下,中国人正在获得更多样的选项来决定自己的命运,同时也在给世界不断带来新的思想、新的科技、新的机遇。

新世纪以来,随着人们经济水平的提升,加之留学路径更加多元化,出国留学也成为了寻常百姓家的选择,出国留学从“精英化”到“大众化”转变。与此同时,人们出国留学的目的也有了较大不同。

全球化智库与智联招聘发布的《2018中国海归调查报告》显示,新生代留学人员出国不再以教育作为唯一目标,而更看重从留学中获得丰富阅历,体验他国文化和生活,磨练独立自主的生活能力。

EDU新视野的专家分析,改革开放以来中国取得的巨大成就是吸引留学生归来的重要原因,国内广阔的发展前景为其注入了底气和信心。此外,国家专为归国人才制定的各项优惠政策也助推了归国热潮。

新中国成立70年以来留学人群及行业的发展巨变,影响着出国留学人员的人生轨迹,他们负笈海外,学本领、长见识,无论是留在当地,还是学成归来,都与新中国的发展密切相连,与改革开放同步成长。

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