致敬最美“巾帼”丨教体系统优秀女教职工风采展示（二）

以身作则带队伍　　 程文娟知道，作为校长，只有自己站正、立直，才能让教师信服。于是她主动上示范课，课后与老师交流、探讨，提高课堂实效。在教研活动时，评课教师不留情面，讲课教师虚心接受。同时学校也开展了师徒结对子活动，将有经验的骨干教师与新教师同学科一对一的帮扶，要求每周上好“研讨课”，每月上好“过关课”直至达标过关。她鼓励年轻教师出去赛课，锻炼自己。她的身体力行，也带动了全校的工作激情，形成了比一流、学一流、争一流的竞争氛围，激活了教师们的活力，促进了老师们成长。现在，学校教学成绩连年上升，多次荣获武安市教育教学优秀、先进单位。去年，学校教学成绩位列全市21名。同时也得到了老百姓的认可，连续六年，家长们为学校送来一面面的锦旗。

立德树人是根本　　 “浇花浇根，育人育心”。思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。所以要做好小学思想政治教育工作，首先要上好思政课，做好引路人。于是她就一头扎进了如何上好思政课研究中，利用课余时间上网学习，查阅资料。功夫不负有心人，她教的六年级《道德与法治》课，教学成绩多次荣获“武安市教育教学先进奖”。同时，学校加强文化育人，确立了“雅言传承文明，经典浸润人生”的办学理念。利用课前、课间、放学后的时间对不同年级安排不同的经典篇目，低年级学生背诵《弟子规》《百家姓》，中年级学生背诵《孝经》《大学》，高年级学生背诵《论语》。每周一升国旗时进行学生经典诵读汇报、交流，每学期举办两次经典诵读比赛。现在洞上学校的学生懂礼仪、知感恩。学校传统文化教育开展情况，在河北教育上深入报道。　　 在学校的发展上，程文娟付出了自己绵薄之力，也取得了一些小小的成绩，但离领导的要求和家长的期望还有很大差距，在今后的教育教学工作中，她将继续竭尽全力，倾心教育，用情管理，积极探索，奉献无悔的青春。 齐江利：乡村的坚守　　 简介：齐江利，中共党员，任教于武安市马庄中学，中小学一级教师。曾经荣获邯郸市师德楷模、武安市班主任基本功大赛一等奖。

人生格言：热爱生活，更爱班里的孩子。

理解孩子顺势引导　 齐江利认为：育人如治水，宜疏不宜堵，要理解孩子，顺势引导。一零年中考前夕，孩子们疯狂地利用一切可能的时间写留言，严重影响中考冲刺。深思熟虑后，她跟同学们说：“写留言是给我们中学时代留下美好的回忆，全身心投入奋战中考是中学时代最美好的回忆。”她们达成一个约定：她每天给一名学生写一篇临别赠言，语文课课前五分钟读给同学们听，不提名字，让大家猜写的是谁。准备写哪个同学，她都会提前观察他一段时间，发现他的优点、进步、不足，记录下来，鼓励学生，引导学生。每一次的赠言，大家都听的津津有味。语文课令人期待，收到赠言的同学充满骄傲和自豪。一个叫马健的学生毕业后专门回到学校，从教室墙上取走了她给他的赠言手写稿，羞涩地笑着对她说：“谢谢你，老师。”那年中考，她任教的语文学科取得乡镇系列“五率”优秀奖。十四年，有这些质朴的孩子们的陪伴，她倍感幸福。

爱自己的孩子一样爱学生　　 齐江利笃信：没有爱就没有教育。她像爱自己的孩子一样爱学生。有一年运动会，一个叫海超的孩子，把手机带到学校存放在她那，闹铃响了她去关，正好看到海超开着的微信，孩子把她置顶，给她的备注是：语文老娘。她瞬间热泪盈眶。山里的孩子不善于表达，他们对老师有更热烈的爱和依赖。她记得海超的母亲因病去世后，她按程序给海超申报贫困生补助，并经常鼓励海超、关心海超。因为运动会训练消耗体力，她晚自习后给海超做好挂面汤，孩子羞涩不好意思去吃，她给海超送到宿舍。她鼓励同学主动关心海超，跟海超聊天……她觉得她只是做了一个老师该做的，但在孩子的心里，她就是他亲爱的老娘。她知道，14年，她和马庄的孩子，已经融为了不可分割的一个整体。

陪伴是最长情的告白　　 马庄中学26个老师，18个不同的姓氏，外乡的老师占一多半，周一至周五，她们都以校为家，日夜陪伴孩子们。遇到问题，她们都是先跟学生沟通，不到万不得已不去打扰家长。一届又一届的家长说：“在学校比在家还放心，学校天天有老师陪着”。每年暑假，她们都会冒着三十多度的高温，用脚步丈量28个村庄一百多里的崎岖山路。她们牵挂这些朝夕相处的孩子们，有一次家访突然下起暴雨，老乡让她们到家避雨，还说：“现在老师们可不容易，大热天、下雨还出来看学生。”她们不在乎烈日暴雨，孩子们若能安好，就是她们的晴天。

十四年，弹指一挥间，家长的殷殷希望，寒门学子的未来，她们不能懈怠不敢懈怠！很多教师将自己的青春，甚至一生献给了马中。她们实验楼墙上刻着这几个字：眼中有光，肩上有责，心中有爱，脚下有根。每次走过操场她都会默念这些字，她们就是要做这样的无愧于马庄人民的乡村教师。 返回搜狐，查看更多