合作学习理论在教学实践中的运用

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506

作者：

王红宇

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摘要：

七,八十年代以来,西方对合作学习(cooperative learning)展开了广泛的探讨,试图将社会心理学对合作原理的实验研究运用于中小学的教学实践,设计了不同的课堂合作学习策略,在有些地方还相应出现了合作学校.现代教学论强调人际交往的教学功能,既将人际关系视为一种目的,又将其作为一种手段.传统的教学模式常常只考虑师生

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关键词：

合作学习 学习策略 教学实践 教学策略 学生 学习理论 课堂合作 斯莱文 学习过程 学习成绩

DOI：

CNKI:SUN:BJJY.0.1992-01-005

被引量：

130

年份：

1992