五年级数学教案 六 圆(通用)

一、基本信息

学校

安徽省马鞍山市含山县环峰第四小学

课名

圆的世界

教师姓名

蒋祖英

学科（版本）

苏教版

章节

第六单元

学时

1

课时

年级

五年级下册

二、教学目标

⒈

知识与技能：

使学生在观察、画图、操作等活动中认识圆，知道圆的各部分名称，

了解圆的特征，理解半径和直径的关系，学会用圆规画圆；

⒉

数学思考与解决问题：

通过自主探索、动手操作、合作交流的方式，让学生在活

动过程中认识圆，探索并归纳圆的基本特征；

3. 

情感态度与价值观：

感受数学与生活的密切联系，体验数学活动的意义和乐趣。

三、学习者分析

学生在低年级已经对圆有了初步的认识，在生活中也比较常见，已经有了一定的

感性认识，只是在概念上没有具体化，同时已经学过了长方形、正方形、三角形、平

行四边形的基本特征，为这节课奠定了基础，

小学五年级学生的思维处在经验性的逻

辑思维，思维的形成与发展需要依赖具体的、形象的材料理解，以前学习的平面图形

是由线段围成的，

而圆是由曲线围成的，

无论从内容本身还是研究方法都发生了变化，

因此我借助电子白板给学生提供丰富的材料，在认识圆、画圆的过程中，感受数学学

习的乐趣。

四、教学重难点分析及解决措施

教学重点

：圆的各部分名称，圆的基本特征，学会用圆规画圆；

教学难点：

归纳圆的特征。