传记概括分析传主事迹和形象 (2).ppt

第一节　概括分析传主事迹和形象

把握传主的事迹

根据类型梳理

自传

一般是写自己一生中重要的几件事，总结经验教训，让别人了解自己的人生道路。

评传

用第三人称来写，这类传记既要描述人物生平的重大事件，又要评论人物的思想、生活和贡献，概括这类传记时，要注意作者的评价内容，这往往是答题的要点。

理清基本事实

事件是传记文的主体，要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事，了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。

传记一般采用顺叙的写法，我们可以以时间流变为线索，勾勒传主的基本生命历程。

分析重点事件

传记一般会围绕某一中心选取传主的几件事来重点叙述，要分析事件的起因、经过、结果、影响，更需要深入挖掘作者的写作目的以及事件反映出的传主的品质、精神。

关注情感态度

(1)传主对事件的情感态度，可通过分析传主的语言、心理、神态等细节来概括。

(2)他人的情感态度，作者往往通过对同一件事态度的反差来侧面衬托传主。

(3)作者的评价，主要体现在议论性语句中。

把握传主的形象

人物在事件中的表现

阅读传记时要把握作品中具有典型意义的事件、细节，并对这些事件、细节加以仔细思考。看事件在传主的生活中起了什么作用，表现了人物怎样的精神特质等。

细节特别是典型细节往往最传神，最能打动人，给人以深刻印象。

传主与时代、与他人的关系

分析传主特点时，还要知人论世，即结合传主的年龄、身份、传主所处的社会背景等判断。“传主与时代”“传主与他人”是理解传记的经纬。

联系传主生活的时代背景和社会环境，根据作品所陈述的与社会进程以及传主个人成长相关的重要事实，把握传主形象。

作者对人物的态度和评价

作者在写作时，在尊重事实、尊重历史的基础上，会对人物的好坏、功过等进行评价，对传主的把握也要看作者在作品中反映的对人物的态度和评价。

如果是评传，要区分传记中的叙与评，把握事件与观点的关系。抓评论性、概括性的词句。

“课下练习”见“课时作业(三十)”

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