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幼儿教育:________ 幼儿园大班音乐公开课教案《劳动最光荣》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1页共6页 幼儿园大班音乐公开课教案《劳动最光荣》 活动目标: 1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》,唱准旋律,唱清楚歌词。 2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。 3.培养爱劳动的情感。 活动准备:配套磁带、图谱 活动过程: 1.活动导入。 (1)教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。 师:我发现我们的教室,游戏区非常干净,是谁这么能干,这么爱 劳动? 在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢? 2.学唱歌曲《劳动最光荣》。 (1)欣赏歌曲,初步感知歌词。 师:我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了些什么? (2)再次欣赏歌曲,运用图片,初步熟悉歌词。 师:请小培养再仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了些什么? (幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片) (3)再次欣赏歌曲,按照歌词顺序给图片排队。 师:小朋友听出了这么多的歌词,哪一句先唱,哪一句后唱呢?我 们再听一遍,一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗?(必要时可以唱 完一句暂停,放好图片后再播放下一句) (4)按节奏念歌词。 第2页共6页 师:这样放的顺序对吗?我们念一遍来检查一下(教师带领幼儿按 节奏念歌词,速度稍慢)。 (5)重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。 师:你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或 节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏) (6)跟随教师学唱歌曲。 师:我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚, 好吗?(演唱1-2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习) (7)练唱歌曲。 师:我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能清楚地唱 歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌 曲) 3.边唱歌边表演。 师:这首歌还可以边唱边表演,你们想做什么动作呢? 教师和幼儿边唱歌边表演。 幼儿园大班音乐公开课教案《快乐地强与弱》 活动目标: 1.让幼儿感受音乐的快乐,并能想象用动作形象来表现音乐强与弱。 2.喜爱音乐活动,愿意在集体中表现。 活动准备:音乐;图谱,各小动物及动物胸饰。 第3页共6页 活动过程: 一、感受音乐 1.圣诞节快到了,小动物们聚在一起开圣诞音乐会,听。(播放音 乐) 2.这段音乐听上去感觉怎么样?(欢快) 二、感受音乐强弱 1.这段欢快的音乐里还藏着一个秘密呢,我们再来听听这首好听 的音乐。听听有什么不一样的地方?有的听起来怎么样?有的听起来怎 么样?(强与弱) 2.这段音乐有的强有的弱,听着音乐请幼儿用身体动一动。用什 么动作表现强?用什么动作表示弱?(请个别幼儿来做,大家学做) 3.请幼儿完整听音乐来做动作1~2遍。 三、出示图谱,再次感受音乐强弱 1.(出示红圆片和蓝圆片)请幼儿说说哪个圆片表示强?哪个表示 弱? 2.(出示完整图谱)教师有节奏的点圆片,幼儿用身体动作表现。 3.这段音乐中有一段和强弱音乐不一样的,你们听出来了吗?(间 奏)(出示圣诞老人图片贴图谱上) 四、引出动物参加圣诞音乐会 1.圣诞音乐会开始了,会有哪些动物来参加?(根据幼儿说的, 师出示相应动物) 2.(播放强的音乐)这段音乐你觉得谁出来适合?(请幼儿把动物 贴图谱上 |
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