农村教育中存在的突出问题，不改变，农村孩子将永无出头之日！

本人曾在农村工作多年，近几年曾多次去乡下学校交流，发现当今农村教育存在很多问题，最主要的有以下几个：

第一：农村小学和教学点布局不完善。

前些年，我们一味对农村小学进行撤并，造成村级学校布局非常的不合理、不科学，严重违背了就近入学的办学原则。

由于上学远，导致很多农村孩子从一年级就开始住校，远离父母，这不仅导致家庭的经济负担加重（要交生活费、住宿费、交通费等等），更重要的是小小年纪，就离开父母，导致很多孩子都有严重的心理问题。

撤并学校之后，我们的老师承担了过多的教学以外的事情，包括照顾孩子们的起居、饮食以及卫生等等，老师工作量剧增。

另外农村学校与城市学校相比，在一些方面确实比较落后，具体体现在教学、办公、运动、安保等设施设备缺乏。孩子们生活条件也很差，有的学校很多孩子挤在一个房间，冬天没暖气，夏天没空调。孩子们大冬天连洗脚的热水都没有，很多孩子手脚都冻烂了，根本写不成字。

这样的撤并学校，实际远远降低了孩子们的学习质量，还增加了教师们的工作量。

第二：农村学校编制不合理，教师严重不足，专业教师严重缺乏。

教师编制通常是按学生计算的，但这种算法对于农村学校显然是不合理的。

农村学校的特点是学生人数少但级段不少。每个班学生都不多，也许只有十几或二十几个孩子，但每个学校基本都有一到六年级，这样就造成了老师结构上的缺乏。

目前很多农村学校依然实行的是包班制，每个班配备两名教师，实行包班管理。老师们都是一肩挑、万金油，既是领导、教师、厨师，还是语文、英语、科学等老师。很多学校都没有专职的英语和体音美等老师，一般都有语数老师兼任，这样就严重影响了学生的全面发展。

目前的农村学校教学质量都很差，很多孩子经常考试不及格，大多数孩子就算上到初中毕业也考不上高中，辍学的不是很多，但真正学习的孩子不多，很多就是在混日子。

第三：农村学校工作环境差，地处偏远，难以留住优秀教师。

大多数农村学校地处偏僻，工作环境都很不好。有的连食堂都没有，老师们上课之余还要做饭，买菜也不方便，冬天很冷夏天很热，学校也没有洗澡的地方。这对很多刚毕业的大学生来讲都是极大的考验，很多就是忍受不了这种恶劣的生活环境，而早早逃离了。

老师的待遇整体也不好。虽然现在有乡村补贴，但基本上是杯水车薪，没有什么诱惑力。老师们的待遇主要由职称决定，但职称的弊端大家也清楚，注定大多数老师是评不上高级的。所以大多数农村老师的待遇实际都不高。

农村之所以留不住优秀教师，待遇低是最主要的原因。

农村教育，关系着十亿农民的未来，所以我们不能不关注这一群体。

具体怎么改变？实际还是如何留住优秀教师，提升教育质量的问题。

1、必须大幅度提高农村教师待遇，乡村补贴一定要高，高很多，不然根本留不住人。

2、农村学校不能按学生人数定编制，哪怕一班一个学生，也要配齐所有老师，我们不能放弃任何一个孩子。

3、改善农村老师和学生的住宿和饮食条件，不说多么好了，至少冬天不冷夏天不热。

4、农村学校孩子的教育要以学校为主，所以老师的爱心和责任心要放在第一位，不能仅仅以成绩来评价老师。真正爱学生的老师才是最好的老师。

农村教育不行，中国教育就不可能好。农村教育质量提升了，中国的教育质量自然也提升。不关注农村教育，就等于不关注祖国的未来。

农村学校问题多多，但也不是不可改变，只要愿意，只要我们努力去做，就一定可以改变。但愿未来的农村孩子也可以享受和城市孩子一样的教育。

希望不久的将来就能实现。