六年级下册美术动漫作业图片

　　在美术教学活动中，运用合作学习的策略，能有效培养并提高学生的创造力，激活他们在学习上的主动性，下面是学习啦小编整理的六年级下册美术动漫作业图片。

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　　1.确定初中美术课堂合作学习的形式。现有关于合作学习形式的研究成果多种多样，不同的方法适用于不同的学科和内容。在美术教学中首先要考虑采取什么样的合作学习形式。其主要形式：小组长发言式，推选组员发言式，各抒己见式。经过各个小组学习后，再全班进行交流，形成共识，达成一致，教师作最后总结。

　　2.设计合作学习的目标。学习目标在合作学习中具有重要的作用，它贯穿于合作学习的全过程，是引导教师设计和开展合作学习的出发点，也是学生合作学习最终目的。

　　3.合作学习的过程设计。合作学习过程设计，要考虑的是合作学习过程的整体，包括教师讲解的内容和时问，合作学习小组讨论时问，小组如何开展活动等等因素。

　　对美的追求是渐进的过程，必须把握艺术作品的规律，并从中掌握创造者的思维方式和表现力。为此，在初中美术合作学习中，教师要从教学中引导学生既要做一名美的创造者，更要做一名美的鉴赏者，只有对美具有相当的驾驭能力和审美能力，才能将美的法则应用到自己的艺术作品中。 猜你喜欢：

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