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2、目标设定 主题选定以后,应确定合理的目标值。目标值的确定要注重目标值的定量化和注重实现目标值的可能性。 3、现状把握 为了解主题的目前情况,必须认真做好现状调查。在进行现状调查时,应根据实际情况,应用不同的QC工具,进行数据的搜集整理 4、要因分析 为了解课题的目前情况,必须认真做好现状调查。在进行现状调查时,应根据实际情况,应用不同的QC工具,进行数据的搜集整理 5、真因验证 经过原因分析后,将多种原因,采用排列图,从中找出主要原因,在寻找主要原因时,可根据需要应用排列图、分层法等不同分析方法 6、对策拟定 主要原因确定后,制定相应的措施计划,明确各项问题的具体措施,要达到的目的,谁来做,何时完成以及检查人。 7、对策实施 按措施计划分工实施。圈长要组织成员,定期或不定期地研究实施情况,随时了解课题进展,发现新问题要及时采取措施,以达到活动目标。 8、效果确认 措施实施后,应进行效果检查。看其实施后的结果,是否达到了预定的目标。如果达到了预定的目标,就可以进入下一步工作;如果没达到目标,就应对计划的执行情况及其可行性进行分析,找出原因,在第二次循环中加以改进。 9、标准化 达到了预定的目标值,说明该课题已经完成,但为了保证成果得到巩固,QCC品管圈必须将一些行之有效的措施或方法纳入工作标准、工艺规程或管理标准,经有关部门审定后纳入企业有关标准或文件。如果课题的内容只涉及本班组,那就可以通过班组守则、岗位责任制等形式加经巩固。 10、分析遗留问题及下一步打算 QCC品管圈通过活动取得了一定的成果,成就是经过了一个PDCA循环。还应对遗留问题进行分析,将其作为下一次活动的课题,进入新的PDCA循环 11、总结成果资料 QCC品管圈将活动的成果进行总结,是自我提高的重要环节,也是成果发表的必在准备,还是总结经验、找出问题,进行下一个循环的开始。 QCC品管圈实施案例 增强员工培训意识,增强培训效果。 QCC圈名:跃进号 成立时间:2018年7月 1、QCC团队概况 2、圈队介召及分工。 (1)辅导员:A 工作职责:负责领导、支持和协助团队活动开展,为活动的开展提供指导意见和资源安排。 (2)圈长:B 工作职责:负责协调、分配和监督各圈员的工作,对对策实施的有效性进行跟踪验证。 (3)圈员:C、D、E、F 工作职责:负责相关资料和数据的收集、整理与记录;负责制定并实施改善措施。 3、选题理由。 随着公司发展的需要,各类培训也越来越多,由于历年来公司对培训工作重视不够,培训管理不严,很多员工没有意识到培训的重要性,不愿主动地参加培训,导致培训效果不理想,员工整体素质得不到提高。公司领导意识人才的重要性,仅有人的量是不够的,人的质才是最重要的。从2018年开始,在员工培训上加大投入,并要求人力资源部采取措施增强员工培训意识,增强培训效果,为此我们组建了跃进号品管圈。 员工对培训的消极看法主要表现在以下方面: (1)培训没什么作用和效果。 (2)没有时间参加培训。 (3)主管对培训也没什么要求,合格不合格也一样。 (4)公司没有培训场地。 (5)培训教师都是公司员工,培训水平也不高。 (6)我这样做也很好,不需要再培训。 (7)下班后参加培训,占用时间又没有补贴。 (8)公司有些培训教师还不如我。 (9)公司领导和上级也从不参加培训,为什么要我主动参加。 (10)每次培训内容都是一样,旧的,没有新东西。 4、活动主题及目标。 活动主题:增强员工培训意识,增强增训效果。 活动目标:将员工培训参加率从85%提升到98%, 培训合格率从60%提高到90% 培训参与率和合格效率在活动前及活协目标值对比如: 目标可行性论证: 以下各方面为达到目标创造了条件: (1)公司领导对培训越来越重视。 (2)公司培训的投入不断加大,配备了相应的人力和物力。 (3)公司正推行员工竞争上岗制,员工凭能力说话,使员工有下岗紧迫感,主动参与培训的意识加强。 (4)社会上人才竞争激烈,没有知识和经验很难找到合适的工作,让员工意识到培训学习的重要性。 (5)在绩效考核中,培训能与率和合格率成为考核指标之一,培训成绩作为晋升和加薪的依据。 5、活动计划及实际进度表 6、现状调查和数据收集整理。 (1)培训参与率和培训合格率统计,统计情况: 从上表看出,2018年4-6月应参与人数2060人次,实际参与1753人次,缺席307人次,平均每月培训参与率为85.1%,培训合格人次1051人次,考核不合格702人次,平均合格率为60% (2)造成参与率低的原因频数调查统计。 对4-6月对不参与培训问题原因频数进行统计,统计情况如下: 用柏拉图表示如下: 通过柏拉图可以看出,没有时间、不想参加两项占不参与率达82.4%,是造成员工培训不参加培训的主要问题。 (3)造成合格率低的原因频数调查统计 对4-6月对合格率低的问题原因频数进行统计,统计情况如下: 用柏拉图表示如下: 通过柏拉图可以看出,未认真学习培训内容、内容太深难理解这两项占不参与率达87.1%,是造成员工不参与培训的主要原因 7、原因分析 (1)培训参与率低原因分析 (2)培训合格率低原因分析 通过全休圈组成员讨论分析,培训参与率和合格率低的主要原因为下列几个方面: (3)员工培训参与率低的主要原因。 ①工作忙没有时间 ②不重视培训不想参加 ③培训条件环境差 ④培训策划和组织差 ⑤培训管理不严格 (4)员工培训合格率低的主要原因 ①未认真学习培训内容 ②内容深难理解 8、针对上述主要原因,特制定如下对策: 9、效果确认 (1)有形成果 经过QCC改善活动后,对2018年10-12月培训参与率和合格率统计,统计情况如下: 从上表可以看出,改善后的2018年10-12月,平均每月培训参与率为99.2%,平均合格率为94%。已达到并超过了活动前所定的目标值。 (2)无形成果 10、标准化 1、编制并实施《**公司培训管理手册》 2、编制并实施《培训与奖惩办法》 以上的QCC知识你了解了吗 改善永无止境 QCC需要全员参与 期待着你的优秀提案 为中国质量提升创造最大化的价值 免责声明:文章版权归原作者所有。向原作者致敬!推送旨在积善利他,如涉及作品内容、版权和其它问题,请跟我们联系删除并致歉! 哦 返回搜狐,查看更多 |
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