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幼儿园大班社会教案《我是中国娃》含反思 作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班社会教案《我是中国娃》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 设计意图: 世界上每个人都有自己的祖国,就象每个人都有自己的母亲一样,也就是说每个人都要降生在一定的地方,这个他祖祖辈辈生活、繁衍的地方,就是他的祖国。我们的祖国就是――中国。我们的祖国是中国,我们都是中国娃。使幼儿感到祖国的壮美,同时也为自己是中国娃而感到骄傲自豪。 活动目标: 1、感知中国人的典型外貌特征,了解中国人和外国人的区别。 2、知道自己是中国人,萌发作为中国人的自豪感。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的`兴趣。 5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 重点难点: 感知中国人的典型外貌特征,了解中国人和外国人的区别。 活动准备: 1、幼儿观察过镜子里自己的皮肤、头发、眼睛的颜色; 2、PPT:中国人的图片、外国人的图片、中国地图、世界地图、几种国家的字体; 3、音频:一段汉语和一段英语。 活动过程: 一、出示PPT,比较中国小朋友和外国小朋友的不同,引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。 “请小朋友们看看这些人的外貌有什么不同呢?” “世界上有几种肤质的人呢?” “世界上有黄种人、白种人、黑种人、棕种人” “那你们知道这些人都分布在哪些地方呢?” 二、图片展示情境,了解中国的地理位置。 1、出示世界地图。 “这是什么地图呢?地图上有哪些国家呢?中国在哪呢?你是怎么找到中国的呢?” 2、“观察下中国地图的轮廓,你有什么发现呢?(看看它像什么呢?)” “中国是一个很大的国家,人口很多,有谁知道中国共有多少人口呢?中国是世界上人口最多的国家。谁知道中国有多少民族呢?” 三、运用生活情境,了解中国的语言文字 1、放两段录音,一段汉语、一段英语。 “请小朋友说说自己听到了什么?我们说的是汉语普通话。” 2、出示中国汉字和英语。 “哪是我们国家的文字?你们认识上面的字码?观察一下上面的字,你们有什么发现吗?我们写的字是汉字,也叫方块字。” 四、欣赏儿歌《我是中国娃》 1、教师朗诵,幼儿欣赏。 2、师幼朗诵儿歌,萌发作为中国人的自豪感。 五、放“国歌”,增强幼儿的爱国心。 “国歌想起时,我们要起立,行注目礼,保持安静。” 附:《我是中国娃》 我是中国娃,生着黑眼睛,长着黑头发。 写的是中国字,说的是中国话。 不管在哪里,中国都是我的家。 活动反思: 运用了各国小朋友的照片进行对比,一目了然,充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处,从而揭示课题――我是中国娃。这样能把握儿童的心理,创设情境激趣,为幼儿兴趣昂然的思考、理解奠定基础。 尽管活动还存在很多的问题,可是只要我能清楚地看到这些问题,并在今后的教学中通过不断的努力加以提升和改进,就一定会取得更大的进步! 【幼儿园大班社会教案《我是中国娃》含反思】相关文章: 幼儿园大班社会《我是中国娃》教案02-25 大班社会教案《我不贪心》含反思08-25 幼儿园大班社会教案:我是中国娃02-24 幼儿园大班社会教案《老师》含反思03-21 幼儿园大班社会教案《毕业》含反思03-31 幼儿园大班我长大了教案含反思08-24 幼儿园大班社会教案《我是小记者》含反思12-24 幼儿园大班教案含反思09-13 幼儿园大班社会教案《端午飘香》含反思01-03 |
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