高二，是学生学习成绩的突变期，到了高二下半学期，学生的学习成绩便基本上定型了。对于高二的重要性和主要问题，接下来小编就和大家详细聊聊。

1.分水岭

众所周知，高二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从高二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。

一旦被别人在这时候甩下，在想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一学期的蜕变。

2.转变期

所谓转变期，我们都知道在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。

直到高二尤其是下学期，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否进阶的关键。

3.过渡期

高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还很新鲜，可能并不会觉得烦躁。高二下学期学业加重，自己的梦想逐渐清晰，正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此，高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。

4.进阶、提升期

为什么说高二还是提升期和进阶期呢？原因很简单，我想大家也知道，高考的数学应用题圆锥曲线或者导数，以及物理的应用题电磁感应都是出现在高二的课本上，应用题的处理，直接关系到高考的成败，对于成绩中等偏上的同学，高二一年的学习绝对是你提升自我，与别人拉开距离的黄金时期。

时间节点阶段以及主要问题

2月底-4月底，高二学年的重要转型阶段理科学习由具体定量逐渐转化为抽象定性；学生成绩下滑明显，导致学习兴趣开始下降，厌学情绪有所滋生；学生两极分化程度开始加深

5月-6月，高中学习能力和高考核心竞争力形成的关键阶段各科难度和容量最为集中的时期；很多同学前期积累的问题开始集中爆发。

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