名著读写 | 您所在的位置:网站首页 › 鲁迅先生给你留下了什么不朽的艺术形象 › 名著读写 |
这里作者巧妙地用了动作的留白。孔乙己的钱藏在哪里?他是如何掏出来的?作者单用了一个“摸”字,把这四文钱的来之不易、藏得严实刻画得淋漓尽致。孔乙己被打断了腿,他是怎样来酒店的?又是怎样回去的?作者也没具体描绘,只用了一个“走”字。孔乙己穷困潦倒、走投无路,腿已被打断,还用手“走”来喝酒,一个“走”字将孔乙己的可怜、可悲、可叹、可恨表现得一览无余。 三、情节留白,无情胜有情 情节是文学作品中表现人物性格形成与发展变化的一系列的生活事件。恰当地安排情节,能达到引人入胜、扣人心弦的效果。在写作过程中,有些情节,我们可采用留白的方法,通过侧面描写委婉含蓄地讲出来。 如《孔乙己》中写掌柜和酒客提到孔乙己时的对话:“一个喝酒的人说道:‘他怎么会来?……他打折了腿了。’掌柜说:‘哦!’‘他总仍旧是偷。这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的么?’‘后来怎么样?’‘怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。’‘后来呢?’‘后来打折了腿了。’‘打折了怎样呢?’‘怎样?……谁晓得?许是死了。’” 孔乙己偷了丁举人家的什么东西?他当时是怎样被打的?他被打断了腿,后来怎么样?……鲁迅先生没有直接去写,而是让这些情节留白,通过掌柜和酒客的对话巧妙地揭示了孔乙己的好吃懒做、丁举人的残暴无情和酒客的麻木冷漠,留有悬念,让读者去想象和感悟。 四、结尾留白,无意胜有意 优秀的文学作品,结尾往往给读者留下深刻的印象,让读者觉得意犹未尽,回味无穷。留白不失为一种较好的结尾方法,不直接交代故事的结局,而是让读者去回味和思索,少了一分直白,多了几分含蓄,言有尽而意无穷。 《孔乙己》一文最后并没有明确交代孔乙己的结局,只是说:“自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说:‘孔乙己还欠十九个钱呢!’到第二年的端午,又说:‘孔乙己还欠十九个钱呢!’到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。 “我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。” 鲁迅先生这样结尾,就是为了留下“空白”让读者想象、回味。孔乙己究竟怎样了?他有没有死?在那个“人吃人”的社会,等待孔乙己的将是怎样的命运?表面上,鲁迅先生没有表达自己的情感,但一个“大约”,一个“的确”,无情胜有情,无意胜有意,不尽之意见于言外,让人不禁思之弥深。 于无声处听惊雷,不多著一字,却意蕴无穷,这是留白的妙处。跟着鲁迅先生学习留白的技巧,在平时的写作中,语言简略一点,动作精练一点,情节含蓄一点,呈现在你眼前的,必将是柳暗花明、曲径通幽的妙境。 作文投稿邮箱 低年级(小学1~3年级)投稿邮箱: 高年级(小学4~6年级)投稿邮箱: 初中版(初中1~3年级)投稿邮箱: END 编辑|郑永欣 校对|肖黄辉 责任校对|贾 琼 审核|王晓岚 核发|王 军 ★荣获中国优秀少儿报刊金奖 ★国家新闻出版署向全国少年儿童推荐的优秀报刊 ★全国年度最受读者欢迎的五十种期刊奖 邮局订阅:前往当地邮局或关注微信公众号“中国邮政微邮局”订阅。 邮局免费征订热线:11185 《小星星》低年级版邮发代号:44-123 《小星星》高年级版邮发代号:44-124 《小星星》初中版邮发代号:44-153返回搜狐,查看更多 |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |