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福建高考作文评分标准:内容上要符合题意:凡是在材料内容及含义范围内行文的;中心突出:凡是紧紧围绕主题构思行文的;内容充实:凡是材料丰富,表现主题的;思想健康:凡是思想倾向积极健康的;感情真挚:凡是行文合情入理的为一等,小编整理了福建高考作文相关内容,供2024年考生参考。 一、内容项 (一)一等 符合题意:凡是在材料内容及含义范围内行文的 中心突出:凡是紧紧围绕主题构思行文的 内容充实:凡是材料丰富,表现主题的 思想健康:凡是思想倾向积极健康的 感情真挚:凡是行文合情入理的 (二)二等 符合题意:凡是在材料内容及含义范围内行文的 中心明确:凡是能围绕主题构思行文的 内容较充实:材料能基本表现主题 思想健康:凡是思想倾向积极健康的 感情真实:凡是行文朴实,不造作 (三)三等 基本符合题意:尚能把握材料含义,但行文中有所游离 中心基本明确:尚有中心,但部分材料游离中心之外 内容单薄:虽有材料,但不足以表现主题 思想基本健康:凡思想倾向基本符合道德规范的 感情基本真实:行文有造作痕迹 (四)四等 偏离题意:仅抓材料中枝节意义行文 中心不明确:没有一个明确的主题 内容不当:所选材料不能表现主题 思想不健康:凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的 感情虚假:行文矫揉造作 注:1、内容评分以题意、中心、内容为重点,参照思想、感情在等内浮动 2、四等卷中,凡各项均符合该等要求,字数800字以上,在3―5内给分,不是空白卷不给零分。 二、表达项 (一)一等 符合文体要求:文体特征明显 结构严谨:首尾呼应,文脉畅通,段落划分恰当,衔接紧凑,过渡自然的 语言流畅:能使用规范的现代汉语写作,用词准确,句与句之间衔接自然,句式选择得当 字迹工整:字迹工整,书写规范 (二)二等 符合文体要求:文体特征明显 结构完整:有头有尾,分段合理 语言流畅:文从字顺,有一到两处语病,但不影响语意表达 字迹清楚:字迹较规范,易辨认 (三)三等 基本符合文体要求:有问题杂糅痕迹,但尚能分辨出文体类型 结构基本完整:有头有尾,段落划分不够合理 语言基本通顺:有三到四处语病,对语意表达并无很大影响 字迹基本清楚:字迹不够规范,尚能辨认 (四)四等 不符合文体要求:不能辨认文体类型 结构混乱:段落划分有严重缺陷,杂乱无章 语言不通顺:语病多:语病达5处以上,影响了语意表达 字迹潦草难辨:字迹潦草,难辨认,影响作文评卷 注:1、表达项以文体、语言为重点,全面衡量,参照结构字体,在等内上下浮动 2、四等卷中,凡各项指标均符合该等要求,字数满800,在3-5分内给分,不是空白不给0分 3、注意文体意识。议论类文章,议论的文字必须超过2/3;记叙类文章,记叙的文字必须超过2/3。否则,视为文体不明,给分适当下浮。 三、发展项 (一)一等 深刻:思想上的深刻,体现在: 透过现象深入本质;揭示事物内在关系;观点具有启发作用 丰富:内容丰富,体现在: 材料丰富;论据充足;形象丰满;意境深远 有文采:语言文采,体现在: 用词贴切;句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力 有创意:见解新颖;材料新鲜;构思新巧;推理想象有独到之处;有个性特征 (二)二等 较有文采:词语恰当;句式有变化;能适当运用修辞 较有创意:见解正确;材料选择得当;想象合理;较有个性 (三)三等 略显文采:词语较恰当;能运用一些修辞 略有创意:有一定的想象力;有一定个性 (四)四等 个别语句有深意,个别例子较好,个别语句较精彩,个别地方有新意。 注:1、发展等级为四项16个评分点,不求全面,可根据若干突出点按等级评分 2、发展等级应按要求评分,再参照基础等级的分数适当量分 3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文,发展等级只能在四等给分 “扣分”的注意事项 1、缺少题目,扣2分。只写题目给2分 2、3个错别字扣1分,重复的不计,最多扣3分 3、字数不足800字的,每少50个字扣1分,扣满5分为止;字数不足400字,结构严重残缺,已判为四等卷的,字数可不另扣分。 4、诗歌按行计算 5、标点:错3-5处扣1分,6处以上扣2分,最多扣2分 6、未完作文: (1)主体已写出,无结尾,仍按基础等级评分,不影响发展等级评分 (2)主体未写出,或300字以内作文在10分以下给分,包括10分,直接记在内容栏里,其它为0分 7、文不对题的作文:凡是与材料的内容、含意无任何联系的作文,在10分以下给分,包括10分, 8、套作、抄袭的作文 (1)套作:无自己的构思立意,仅对原材料进行简单扩写,或对已有文章进行简单改写的 凡套作作文基础等级在三等以下给分,包括三等,发展等级不给分。 (2)抄袭:须提供抄袭的文章或提供线索,经确认后,此类作文基础等级在四等给分,发展等级不给分。 9、关于有严重问题的作文 (1)内容上有严重政治倾向性错误; (2)答卷雷同; (3)前后笔迹不一致; (4)有特殊标记:写名字、画图形等。 二、福建高考作文等级划分规定一类作文的判定要求如下: 内容:符合主题意义,中心突出,内容充实,思想健康,感情真挚; 表达:符合风格要求,结构严谨,语言流畅,字迹工整; 发展水平的特征要求:深刻、丰富、文学、创意; 二类作文的判定要求如下: 内容:符合主题意义,中心突出,内容相对充实,思想健康,感情真挚; 表达:符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字迹清晰; 发展水平的特征要求:更深刻、更丰富、更具文学性和创造性; 三类作文的判定要求如下: 内容:基本符合主题含义,中心不清,内容单薄,思想基本健康,感情基本真实; 表达:基本符合文体要求,结构基本完整,语言基本流畅,笔迹基本清晰; 发展水平的特征要求:略深、略富、略文、略创; 四类作文的判定要求如下: 内容:偏离主题意义、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假; 表达:不符合文体要求,结构混乱,语言不流畅,语言缺陷多,字迹难以辨认; 发展水平的特征要求:有些句子含义深刻,有些例子好,有些句子精彩,有些地方有新思路; 三、福建高考作文的扣分评定扣分项评定 出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。 残篇评定 400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分) 400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。 200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。 只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。 只写标题的,给1分或2分,不评0分。 完全空白的,评0分。 四、福建高考语文作文怎么写1、立意紧贴材料:材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托。考生须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野。 2、题目紧贴材料:作文拟题是十分重要的,题目自拟其实就是考查考生的拟题能力,拟题的一般要求是:概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。 3、适当运用题记:题记不能滥用,要与作文材料关系要密切,概括或者深化主旨,语言要简洁,一般控制在一行字以内为佳,写出几十字题记往往弄巧成拙,要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。 4、开头紧扣主题:材料作文的开篇要扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练。 福建高考作文怎么写如何审题(附优秀范文) 福建高考作文题目故事的力量怎么写 今年话题最新出炉 福建高考作文题目本手、妙手、俗手怎么写,是什么意思如何审题立意 福建高考语文作文题目什么意思怎么写如何审题立意 福建高考作文题目热点话题预测(作文审题立意怎么写) 福建高考语文作文怎么写,如何审题和立意 福建高考作文怎么写,题目如何审题立意(解读) 福建高考作文题目怎么写不走题,审题立意范文 福建高考作文题目材料怎么写,怎么审题立意不走题 福建高考作文怎么写,福建高考作文题目汇总 |
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