再接再厉 再创佳绩

近日，上海市人民政府教育督导室公布2023年上海高校分类评价结果。我校在稳居同类高校头部阵营的同时，锚定争当排头兵、领头雁目标，发扬咬定青山不放松精神，凝聚全校奋进力量，创造新成绩实现新突破。我校在上海市高校分类评价中取得新成绩，效益评价排名提升1个名次，在17所应用技术型高校中效益评价排名第一，增值评价为1；综合评价蝉联第三。

今年是上海高校分类评价开展的第六年，也是评价“大年”，实行全指标评价。上海市人民政府教育督导委员会办公室深入贯彻落实教育评价改革有关要求和上海教育发展“十四五”规划任务，开展了2023年上海高校分类评价工作，构建形成了统一采集数据、高校补充少量数据和同类型数据公示核查的数据使用模式，推进多元评价，优化两委职能处室评价（含负面清单评价）、第三方专项评价、部分指标专家评价和同类型高校互评（部分定性指标）机制，形成了综合评价、效益评价和增值评价三种结果。其中综合评价是按照现有指标体系，通过数据测算和专家评价计算得分，重点考察学校的综合实力；效益评价是将现有指标体系中可均量的总量指标均量化（分母包括学科数、专业数、专任教师数、学生数）处理后，与其他指标得分重新计算得出的结果，重点考察学校剔除规模因素后的发展水平；增值评价通过将2023年综合和效益评价结果与2022年进行对比，目的是考察学校在本类型的进步情况。

近年来，学校以上海市高校分类评价为牵引，深化绩效评价改革，不断激发内部活力。根据上海高校分类评价工作对应用技术型高校的办学定位与发展引导，结合学校办学特色和办学优势，将上海高校分类评价指标与学校“十四五”规划目标、高水平地方大学建设目标有机融合，从人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍、社会服务的应用技术型内涵特征出发，把上海高校分类评价指标内涵标准转化为学校事业改革发展目标管理的导向标准，不断创新绩效评价体系和考核方案，精心打磨引领学校转型发展的“方向盘”，努力提高高水平应用型大学的内涵建设质量。

学校将坚持党委确定的“六新”目标引领，继续以上海高校分类评价指标为依据，充分发挥分类评价结果的诊断发展功能，坚持问题导向，攻坚克难，解决发展中的短板问题。持续加强分类评价数据治理，不断创新目标绩效管理体系，全面推进新时代教育评价改革，奋力推动学校办学水平更上新台阶！

发展规划处 供稿