高中政治（必修一）《中国特色社会主义》第一课 重点知识点思维导图

高中政治（必修一）中国特色社会主义

第一课        思维导图（重要知识点考点）

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社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

必修一     第一课

生产关系特点：原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。

生产关系特点：奴隶制占有生产资料并完全占有奴隶；努力毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；努力劳动的全部产品都归奴隶主占有支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

私有制的确立： 随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团---奴隶主阶级和奴隶阶级。

奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形式的两大对立阶级

生产关系特点：地主占有绝大部分的土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。

农民受地主剥削的方式： 收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租，实物地租和货币地租。此外地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民。

封建国家的显著特征： 君主专制，等级森严

封建社会的主要矛盾：农民阶级和地主阶级是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛盾就是封建社会的主要矛盾。

生产关系特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。

资本主义生产关系建立必须具备的条件：一是要有大批失去生产资料，有人身自由，能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当做资本。

 资本主义经济危机的主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。

 导致资本主义经济危机的直接原因： 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

资本主义社会的基本矛盾：经济危机难以治愈，根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

资本主义社会一切矛盾的根源：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。

生产关系特点：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。

空想社会主义是科学社会主义的思想来源

科学社会主义创立的理论基石：唯物史观和剩余价值学说

                    唯物史观：批判的吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义的影响

                    剩余价值学说：批判继承了英国古典政治经济学的思想成果

科学社会主义的诞生标志：《共产党宣言》的发表

                                     《共产党宣言》的发表阐述了未来共产主义社会的理想目标

“三个伟大飞跃”

唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。

十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。开启了人类历史的新纪元。

第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。

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