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北京大学举行2023年青年骨干教师培训

2023-05-29 02:02| 来源: 网络整理| 查看: 265

北京大学举行2023年青年骨干教师培训

2023/05/21 信息来源: 人事部

编辑:山石 | 责编:安宁

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,持续强化北大青年教师的思想政治和师德师风教育,全面提升青年教师的学术研究和人才培养能力,为青年教师提供更好的发展指导和互动交流平台,5月12日至14日,北京大学举办2023年青年骨干教师培训活动。本次培训采取专题讲座、素质拓展、学术沙龙、座谈交流等多种形式,来自全校各院系、附属医院的70余位青年骨干教师参加此次培训。

近年来,北京大学始终高度重视青年教师队伍建设,不断完善青年教师发展培训体系,努力为青年教师提供丰富的多元化发展平台,取得了积极成效。本次培训围绕青年教师职业阶段特点和发展需求,从思想政治、师德师风、人才培养、学术发展、心理健康等角度提供不同培训模块,邀请马克思主义学院教授孙来斌、哲学系教授王彦晶、化学与分子工程学院教授吴凯、北大第一医院教授张路霞、光华管理学院教授张志学、艺术学院教授彭锋、心理与认知科学学院研究员姚翔等多位专家学者以及教务部、科学研究部、社会科学部、研究生院、学科建设办公室、党委教师工作部、人事部等相关职能部门负责人作专题报告。

当前,全校上下正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,本次培训也特别设立了主题教育模块,邀请孙来斌专题讲授“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,孙来斌从世界现代化进程与西方现代化叙事出发,生动阐释了中国式现代化的丰富内涵、发展机理和重大意义。培训班还为学员发放了主题教育的相关书籍,通过专题讲座和读原著、学原文等多种形式,帮助学员进一步领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵。

专家学者、职能部门负责人作报告(从左至右、从上至下:孙来斌、贺飞、王彦晶、陈默)

13日上午,怀柔科学城校区筹建办公室主任、学科建设办公室副主任贺飞从学科建设角度重点介绍了学校学科建设面临的新形势、新战略、新要求以及采取的新举措,并结合新一轮“双一流”建设情况,提出了对北大扎根中国大地建设中国特色世界一流大学的若干思考。王彦晶以“大学教师的职业伦理”为题,从大学教师在教学、科研、服务等方面的职责出发,就如何指导学生、构建良性的师生关系、做诚信可靠的研究和公平公正的评价等若干问题提出了自己的思考。党委教师工作部副部长陈默介绍了学校在加强师德师风建设方面的主要举措和常态化机制,解读了《新时代高校教师职业行为十项准则》等相关制度,从师德典型和违规案例正反两个角度作了案例介绍,希望青年教师要努力成为新时代的“四有”好老师。

为助力青年教师的学术成长,本次培训的学术经验分享环节邀请不同学科领域的资深学者、科研管理部门负责人同青年教师共话学术职业发展。13日下午,在理工医科分会场,吴凯、张路霞分享了自身学术成长经历,鼓励大家保持旺盛的好奇心和持之以恒的学习习惯,打好知识基础,探索科学前沿,培养合作精神,聚焦国家战略,不断追求真理、追求卓越。科学研究部副部长张琰介绍了国家在加强青年科技人才培养和使用方面出台的若干举措,并对学校理工医科科研的整体情况和科研管理服务作了说明。在人文社科分会场,张志学、彭锋分享了自己的学术研究经历,结合处于职业生涯早期的青年教师发展需求,鼓励大家静心尝试,戒骄戒躁,平衡好学术研究和教学之间的关系,以学生发展为优先目标做好学生培养,扎根中国大地做好学术研究,力争成为本领域学术发展的引领者。社会科学部副部长郭琳从学校人文社科研究的发展战略出发,介绍了人文社科科研项目、研究基地和智库建设的基本情况,分享了北京大学“数字与人文年”的具体实践。

资深学者、科研管理部门负责人作报告(从左至右、从上至下:吴凯、张路霞、张琰、张志学、彭锋、郭琳)

为增进与会青年教师之间的交流,本次培训开始前,全体学员参加了素质拓展和团队建设。12日晚举办了青年教师学术沙龙,来自不同院系以及附属医院的8位教师结合各自专业领域作了精彩的分享报告。与会老师围绕报告内容、学科前沿、文理医交叉等主题进行了热烈的讨论。

青年教师沙龙现场

13日晚,全体学员分小组进行座谈交流,人事部班子全体成员分组参加交流,充分了解青年教师的职业发展需求和遇到的急难愁盼问题,重点围绕青年人才引进和培养、青年教师的职业发展、进一步优化管理服务工作的建议等主题开展调查研究,认真听取青年教师的意见建议,并就相关问题进行了回答与交流。

分组座谈讨论现场

14日上午,姚翔作了题为“心理健康与情绪管理”的专题报告,介绍常见的心理应激事件和压力情境,提出了打破认知闭合、磨炼心理韧性、提升自我效能等常见的压力应对的方法,提出在工作和生活中如何更好地做好自身情绪管理的建议。教务部副部长刘建波从大学的核心使命出发,介绍了学校以学生成长为中心,以立德树人为根本,培养德才均备、体魄健全、守正创新、引领未来的创新型人才的相关举措。研究生院副院长徐明从“双一流”建设的学科布局出发,对研究生教育与人才培养的目标定位、特色发展以及培养方面采取的相关举措进行了介绍,提出了研究生教育与人才培养面向未来的若干思考。师资人才办公室常务副主任、人事部副部长贾爱英介绍了学校深入实施新时代人才强校战略的若干举措,并对人事人才工作整体情况和高层次人才队伍建设体系作了说明。党委教师工作部部长、人事部部长方方作了培训总结。

专家学者、职能部门负责人作报告(从左至右、从上至下:姚翔、刘建波、徐明、贾爱英)

集体合影

培训结束后,与会教师反响热烈,纷纷表示培训内容充实、形式多样,对青年教师的职业发展非常有帮助。参训老师在谈及此次培训时认为“本次培训活动非常具有启发性和建设性,是一次在我们青年教师发展过程中在学术研究、教育教学、合作交流多个方面承上启下的总结和推动,也是对我们在工作中的一些困惑的集中、及时解惑”“通过培训对学校各方面的情况有了更加全面的了解,从本科生教育到研究生指导,从师德师风、科研到科研管理,通过座谈也对各项人事政策有了更加直观和深入的了解,这对明确之后的职业发展规划很有帮助”“培训给不同院系的青年教师搭建了一个相互沟通合作的平台,为可能开展的跨学科合作打下了基础”。

本次培训是学校党委教师工作部、人事部全面贯彻落实党的二十大精神,认真落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,根据学校人事人才工作整体部署安排积极加强教师队伍发展培训的重要举措。今后,党委教师工作部、人事部将继续扎实推进主题教育系列活动,求真务实、奋进担当,不断完善人才的引进、培养、使用机制,努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍。

本次培训得到了教务部、研究生院、科学研究部、社会科学部、学科建设办公室、教师教学发展中心等部门的大力支持。

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