评建动态（二）

      为认真贯彻落实苏州大学本科教育教学审核评估评建工作要求，遵循《中国近现代史纲要（2023年版）》教材修订精神，苏州大学马克思主义学院“中国近现代史纲要”教研室于2023年4月16日和18日开展 “三集一创”（集体备课、集中听课、集智评课、创新课内外实践教学）系列教研活动。

2023年4月16日，杜佩红老师在腾讯会议平台主讲“专题三 对国家出路的早期探索”，教研室全体教师参会研讨集智磨课。杜佩红老师立足教材，以教育部统一课件为基础，以说课加讲课的方式对专题三的整体教学进行了教材、学情和重难点分析，分享本章节文献资料和教学案例的选择和运用，讲解本章节思考题，重点对“第一节农民阶级的‘太平天国梦’如何失败”进行了完整的教学展示。参会教师一致认为杜老师备课认真充分，讲课线索清晰，史料丰富，重难点突出，并且能结合本土资源，回应学生疑惑，做到了论从史出，虚实结合，注重价值引导。

根据课程教学计划和创新课内外实践要求，教师集中研讨完善本学期第二轮线上线下混合式翻转教学方案，围绕“赓续红色血脉，弘扬革命精神”主题，创新丰富教学方式，引导学生唱响红色歌曲、讲述红色故事、品读红色经典、感悟红色精神，在自主合作探究学习中内化于心、外化于行。

      2023年4月18日，李金阳老师在博远楼101教室进行了“专题六 中国人民有了主心骨”期中教学公开课展示，副院长朱蓉蓉和“中国近现代史纲要”教研室教师集中听课、集智评课。李金阳老师以教育部统编课件为基础，以回应历史虚无主义“早产论”和共产国际“强行移植”论为课程导入和课程主线，辅以图表、地图、数据和案例，深入讲解中国共产党成立的历史必然性。老师们一致认为李金阳老师备课认真充分，上课精神饱满，史料丰富生动，讲解深刻透彻，做到了言之有据，论之有理，能引导学生辨明真假是非。同时，听课教师对于史料的取舍运用，如何科学巧妙设计课堂互动等教学问题进行了研讨，力求在课程的思想性和理论性基础上，有效增强课程的亲和力和针对性，引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

      “中国近现代史纲要”教研室常态化开展集体备课、集中听课、集智评课和创新课内外实践教学，保证教学规范，提升教学质量；同时加强对青年教师的教学指导，培育教学骨干，以打造更多思政“金课”，落实立德树人根本任务。

图文|马克思主义学院 编辑整理|沈瑜  王博  甘春怡 校对审核|陈江璋