中考试题点评

语文：更好体现“综合性、实践性”特点

陕师大附中初中语文教研组长、陕西省优秀教学能手 胡蓉

2023年的陕西中考语文试题，试题结构和题型在“总体平稳、稳中有变、变中求新”的前提下，整套试卷更加凸显语文学科全面育人功能和学科价值，突出“双减”政策精神要求，试题以《义务教育阶段语文课程标准（2011年版）》为命题依据，落实“以学定教”的命题原则，实现从“知识——能力——素养”的逐渐转变。在保持题量不变、整体结构不变的同时，不断丰富、创新试题形式，提高试题探究性、开放性和情境性，更好地体现了语文学科“综合性、实践性”的特点。

一、紧扣时代脉搏，关注社会热点，全面彰显育人功能。

坚持正确的育人导向，践行社会主义核心价值观，聚焦立德树人根本任务，充分融合中华传统文化、革命文化、社会主义先进文化，充分发挥其独特的育人功能。如综合性学习以“厚重陕西，古今风韵”为主题，既体现陕西的地域文化特点，又融汇中华传统文化。非连续性文本阅读，关注“双减”与“课后服务”，选材关注“双减”政策、课后服务实施和家长调查反馈，这些内容是整个社会持续关注的热点，且与学生生活密切相关，引导学生关注和参与当代文化生活。

二、创新试题形式，创设丰富情境，综合考查语文素养。

为落实核心素养理念，突出考查的综合性、实践性和创新性，试题创设了丰富真实的情境，突出考查学生综合的语文能力素养。

如古诗鉴赏题，所选诗歌为《观沧海》，要求学生从几种乐器演奏的音乐中，为《观沧海》选择合适的背景音乐。注重考查学生实际运用知识的能力。

作文创设真实的校园生活情境，以2023年春天后学生的校园生活为话题，以“运动场上的风采”为题目，要求学生完成学校文学社的征稿写作任务。试题贴近学生生活，引导学生关注生活中的美好，表达自己独特的生活体验。

数学：立足课标 稳中有变

西安汇知中学数学高级教师 张红梅

今年的数学试题，立足课标，稳中有变。试题符合4:3:2:1的难度分布，完美体现了国家的“双减”政策和数学核心素养。试题全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现，在关注知识考查的同时，更加关注数学思想方法的渗透，落实数学核心素养。

选择题8道，共24分，填空题5道，共15分，解答题13道，共81分，全卷共26道试题，满分120分。选填题虽有变化，但难度适中，没有难题、怪题、偏题；解答题更注重与实际生活的联系，让学生更好入手。选择题压轴题第8题考查的是二次函数求最值，出题思路较为常规，求最小值；填空压轴题第13题，题目新颖灵活，有一定的难度，可以从多种角度去思考本题的思维逻辑。在确定的大背景下，三个动点有两个直接的约束关系，一般来说是多解的，但是本题恰好给了“神奇”的数据，来求定值，充分考查学生分析问题和解决问题的能力；关于圆的试题第二问有一定的难度，部分学生准确完成有一定的困难；二次函数考查了实际应用。从重点题型来看，三角形、概率、方程、一次函数、二次函数、测高、圆、几何作图等试题考查的重难点没有太大变化，更加注重对学生的基本知识、基本技能和数学思想方法的考查。第26题压轴题考查的是“两条动线段+定长线段”最值问题，属于“过天桥”问题，本题源自课本，这类问题是八下课本P90第三章复习题第18题（1）的变式。本题数学思想:转化思想。解决方法：平移法通过定长线段构造平行四边形，从而达到“平移其中一条动线段”的目的。数学知识：三角形三边关系和两点之间线段最短及图形平移的综合运用。

英语:侧重对学生思维品质的考查

陕师大附中高级教师 邢敏娟

2023中考英语试题依据2011版课标，参考2022版新课标进行命制。试题围绕立德树人、德智体美劳五育并举的育人目标；聚焦学生核心素养，培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力；体现工具性和人文性，比较文化异同，汲取文化精华；引领学生探索人与自我、人与社会、人与自然的关系。

试题侧重对学生思维品质的考查，考查学生理解、分析、比较、评价、创造的能力，反映学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

听填信息首次出现通过拼读的方式让学生拼写生词beak，考法新颖，既考查了学生“听”的能力，又让大部分学生拿到基础分。并且填空形式也从一空一词改版成每空不超过三个单词。

完形填空AB是语义连续的两篇文章——写给海伦·凯勒的信，形式新颖，但是题目设置难度温和。

短文填空70题再次考查end变派生词endless，提醒学生充分吃透历年真题，并且对往年得分率较低的考点进行补充考查。

任务型阅读中对amusing 词义进行猜测，既考查了学生根据上下文猜词的能力，又考验学生运用构词法关联已学单词amusement的派生词语义。75题用所给单词拟出题目，既考查了学生的基础知识，又突出其综合语言能力的运用。

语言素材涉及面广，贴近学生生活，将知识能力考查与文化渗透有机融合，提升学生文化意识。试题文本类型多样，话题丰富。语篇内容包含分享学习化学的方法，对歌曲的介绍，对陈琳教授的介绍。尤其是阅读A介绍作者和中国汉服的故事，80题融入西安景点the Bell Tower的元素，加深学生对中国文化的理解和认同，对文化寓意等多方面的学习，打开国际视野，用文化育人，建立文化自信。

历史：聚焦家乡历史成为亮点

西安市航天中学历史教师 付小静

2023年中考历史试题从多方面体现了课程标准的要求，引导学生关注历史学科核心素养，落实立德树人根本任务。

试题按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，依据课标中规定的历史事件、历史人物、历史线索、核心概念等内容，注重考查学生基础知识、基本技能、基本方法和学科核心素养。主干知识更基础、更典型，设问指向更清晰，材料内容更精简，层次兼顾科学，难度保持了相对的稳定性。

试题突出对学生学科能力的考查，3道材料解析题考查了提取材料信息、解读史料、合理正确地理解和解释历史等学科能力，每道题目均有开放性设问，通过增加开放性设问，鼓励学生多角度主动思考、深入探究，发现新问题、找到新规律，引导学生在历史学科学习中减少死记硬背，加强学科能力培养。

今年试题的一大亮点是聚焦家乡历史，从陕西地方蕴含的丰富的育人资源中选取素材，以“民族复兴——陕西篇章”为探究主题，通过“民主革命 陕西探索”“民族危亡 陕西担当”“经济建设 陕西发展”“伟大时代 陕西新章”四个部分，引导学生从发生在家乡的具体史实中感悟中国共产党人运用马克思主义解决中国革命、建设和改革难题的探索与实践精神，并从中汲取思想养分，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，涵养家国情怀，彰显了历史学科的育人功能。

物理:凸显新课标下的科学探究

西安西港花园高级中学一级教师 李英

2023年陕西中考物理试题结构与2022年陕西中考基本一致，共四道大题，23道小题，满分80分。基础题更简单，难题的难度略有提高，区分度明显。重点题难度有所变化，第10小题、16小题难度降低，第21小题、22小题难度增加。

一、重视立德树人的考查。本次试卷试题在凸显学科特色的基础上，弘扬中国优秀传统文化和地方特色元素，发挥物理学科育人的优势，把立德树人根本任务做到具体落实。注重加强对学生理想信念、爱国主义、劳动教育、综合素质等方面的考查。

二、落实课本知识的全面考查。本试卷试题考查的知识均为课本上所涉及的核心知识以及基本知识。在新课标的指引下，合理设置难易比例，以4：3：2：1的比例分配，考查了学生的基础知识掌握情况，同时也具有选拔性。

三、紧扣生活情景，做到生活-物理-社会相联系。本次试题基本上都源于生活情境、自然现象、科技成果的问题，让学生通过物理知识解释生活情景、自然现象以及科技成果。对于学生而言，整体试题并不陌生，符合大多数学生的认知以及心理发展。考查学生获取信心，综合思维，以及通过物理知识解决问题和分析问题的能力。

四、凸显新课标下的科学探究以及跨学科实践。本次试题重视科学探究，不仅要理解课本的实验，还要在课内实验的基础上进行拓展，考查学生发现问题、提出问题、解决问题的能力；其次本次试题还注重考查跨学科实践。比如第5小题，关于新材料的特点及其应用。镁合金具有密度较小的特点题干并未给出，应与生活中常见的铝合金及化学学科知识相联系进行思考，得出镁合金具有密度较小的特点，从而选出正确答案。