海外华人孩子学习汉语拼音和英语时，怎么避免相互干扰？

有时候，孩子在学习英语的时候会混淆汉语，或者在学习汉语的时候会混淆英语。为了避免这种混淆，需要将学习材料分开。将英语书籍和汉语书籍分开，将英语笔记本和汉语笔记本分开，这样可以帮助孩子更好地理解和学习每种语言的语音和拼写规则。

给孩子规定特定的语境，一定要让他们知道在什么情况下使用哪种语言。

比如，我们家长和孩子一起学习拼音或者汉字的时候，必须不能混杂着英文，孩子一旦说英文，我们就要提醒他切换成中文告诉我们，这个时候孩子的语言习得机制和语言控制能力就会发挥作用了。

孩子大脑本身具有一种语言习得机制，他能够凭借各种外部的资源或者是认知技巧去化解混淆，这种机制常常在13岁以前就发生作用了。

在学习英语和汉语拼音的过程中，使用不同的学习方法也可以帮助孩子避免相互干扰。

例如，当孩子学习英语时，可以使用听力、口语练习和阅读等多种学习方法。

当孩子学习汉语时，可以让孩子练习拼读、读儿歌、唱童谣，等方法。这样可以使学习更加有趣和轻松，在节奏感和韵律感中，让孩子在不知不觉地掌握拼音正确发音的技巧。

英文字母和汉语拼音确有相似的地方，如果让孩子独立学习，刚开始时确实会有出错的情况。但在老师教学的过程当中，会凸现出它们各自不同的特点，孩子自然会分别接收它们的信息。

当孩子对两种字母产生迷惑时，我们可以告诉孩子：这是英文字母，那是汉语拼音，在英语里要念“ABC”，在汉语里应读“啊哦呃”，它们是不一样的。

或许有个别时候孩子还是会读错，对此也不必太着急，儿童是积极进行语言建构的个体，在进行正规的系统化学习之后，加上一些适当的场景，比如通过游戏动画或者阅读的方式来内化，孩子的语言运用能力就会丰富起来。

只要积累、练习到位了，他们就不会再有混淆了。

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