干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

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干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

附件2：

XXX同志现实表现材料

XXX，男，汉族，19XX年4月生（XX岁），XXXX人，19XX年XX月参加工作，19XX年XX月入党，XXXX经济管理专业毕业。职务正科级，现任XXXXX局局长。

19XX.XX-19XX.XX XXXXXXXX服役

1988.XX-19XX.01 XX工作

1993.01-2000.05 XX工作

（期间：19XX.09-20XX.07 XXXXXXXXX）

2XXX.05-2XXX.01 XXXXXXXX工作

20XX.XX-至今 XXXXXXX局长

思想政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，在大是大非上政治立场坚定，能够认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱本职工作，自觉遵守各项法律规章，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，有强烈的事业心和高度的责任感。

有较强的组织领导能力，做事干练果断，工作能力突出。该同志先后在多个岗位工作，领导经验丰富，工作思路清晰，勇于科学决策，表现出较强的工作能力。到人社局工作后，能够较快的进入角色，找准工作着力点，创造性地开展工作。在创新本职

工作中，积极筹划，严密组织，带领本系统干部职工，不断改进工作作风，提高工作效率，加强廉政文化建设，在就业和社会保障工作为重心的业务工作上取得了较好的成绩，并被自治区评为就业先进工作单位。作风干练，处事果断，做事雷厉风行，刚到人社局就牵头发起了工作作风综合整治活动，身先士卒，使全单位的面貌得到了根本性改观。

有较强的事业心和责任感，品行端正磊落，作风公道正派。该同志大局观念极强，凡事顾大局、识大体，能够维护班子团结，维护政府权威，尽心尽力干好本职工作。作为一名党员领导干部，该同志群众观念强，善于倾听不同意见，善于协调各方面的积极性和主动性，发挥整体作用，拥有良好的人际关系和较高的群众威信。该同志还十分注重自身形象，为人朴实，处事稳重，待人谦和，平易近人，要求自己比较严格，能够与干部群众打成一片，亲和力比较强。

廉洁奉公守法，时刻严于律己。该同志廉洁自律意识较强，能够时时处处从严要求自已，在廉政建设中始终对自已高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强自身建设，始终把廉政勤政贯穿于日常工作之中，坚决杜绝奢侈浪费，对分管部门、亲属和身边工作人员做到严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，切实做到了立党为公、执政为民，光明磊落，一身正气，在干部群众中口碑较好。

不足之处：理论学习抓得不够紧，调查研究不够深入。

近三年年终考核情况：

2010年度考核优秀，2011年度考核优秀，2012年度考核称职。

XXXXXXXXXXXXXX

2013年X月XX日

干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

2015思想政治表现评语

思想政治表现评语

【评语一】

1、思想素质高、政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与党中央保持一致，旗帜鲜明地拥护党的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行"三个代表"重要思想。

2、领导水平高、执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学的判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题，把握方向。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾。

3、清正廉洁、勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。坚持民主集中制原则，不断拓宽公司民主渠道，始终坚持"集体领导、民主集中、个别协商、会议决定"的原则，集中智慧，群策群力。

【评语二】

1、思想素质高、政治觉悟强。该同志具有坚定的政治立场，自觉与党中央保持高度一致，旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策，在重大原则问题上态度鲜明，在政治上不信谣不传谣，立场坚定;具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，既敢于在党组织内发表不同意见，阐明自己的意见和观点，同时敢于开展批评和自我批评，特别是对一些不良社会现象敢直言，坚持对的，改正错的，处处与人为善，真诚待人、待事，能正确对待组织，正确对待同志，正确对待自己。解放思想，与时俱进，身体力行"三个代表"重要思想，坚持"权为民所用，情为民所系，利为民所谋"。

2、领导水平高，执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学地判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。在工作上善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾，正确处理改革发展稳定的关系。善于把区委作出的各项重大决策变成全局系统的共同意志和自觉行动。领导决策能力强。能最快地熟悉本职工作，掌握社会动态，能将宣传思想工作有机地融入经济和社会发展的各项工作之中，推动各方面工作的顺利开展。工作思路明晰有序，领导决策科学正确，部署落实措施得力。

对管理的各项工作能做到心中有数、科学摆布，尽可能地发挥主要领导的最大的作用，为公谋发展，为民谋幸福，为经济和社会发展以及和谐稳定提供坚实的工作保证。

3、清正廉洁，勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制，严以律己，身正为范。坚持民主集中制原则，不断拓宽党内民主渠道，促进党内民主制度化、规范化。在涉及改革发展的重大决策、人事安排等重要问题上，始终坚持"集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定"的原则，集中智慧，群策群力，既体现了集中，又保障了民主，保证了决策的科学性、正确性。坚持"从严治党"的方针，原则性强，敢于严格要求，严格管理，关心、爱护干部。 学生思想政治表现评语

【评语一】

该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取，该生积极向党组织靠拢，当真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，常常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作当真负责，积极参加校内外流动。生活中，该勤俭节约，乐于助人，同学关系较好。

【评语二】

热爱学校，关心集体，做好学生的表率。听从安排，团结协作，工作尽心尽责，立场端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。乐于帮助同学，同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，此外，充分利用课余时间，关心国家时势，积极参加各种培训。

【评语三】

该生积极向上，积极学习党的方针政策，按期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于匡助他人。平时踏实当真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上耐劳努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，"校三好学生";积极参加社会实践流动。

【评语四】

该生积极拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思惟、邓-小-平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在学习上努力耐劳，当真学习专业知识，成绩优良，获得二等奖学金。工作上积极进取，工作当真负责，积极参加社会实践流动，群众关系良好，曾获"军训优秀学员"，团日流动提高前辈个人、校社会实践提高前辈个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。

【评语五】

该生一直积极努力地向党组织靠拢, 大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取，刻苦努力，思想觉悟高，团结同学，关心时事，学习和动手能力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。在生活上，勤俭节约，不穿名牌，不赶时髦;同时利用各种机会来勤工助学，我卖过衣服、小首饰品、保险，作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传;大一做班级的团支部书记、大二院生活部副部长，工作认真负责。 教师思想政治表现评语

【评语一】

该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

【评语二】

该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

【评语三】

该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

【评语四】

热爱社会主义祖国，热爱中国共-产-党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓-小-平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的"十六大"精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，鉴定之思想品德鉴定:政治思想表现鉴定。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学区交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划，配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气，思想品德。

在个人职责范围重视创安工作;在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。

此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训和电大本科进修，取得优异的成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业不断做出新的贡献。

【评语五】

一、思想政治情况

该同志热爱社会主义祖国，具有坚定的政治立场，努力学习邓小平理论、党的"三个代表"和科学发展观重要思想，以党的十八大精神作为行动指导方针，学习与贯彻执行党的各项方针政策，提高了自己的理论水平与政治素质，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，在重大原则问题上态度鲜明，具有坚定的组织原则。在政治上积极要求进步，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，注重自己世界观的更新，注重树立正确的人生观、价值观，认真完成各项政治学习任务，履行自己的岗位职责。

二、个人品行

该同志严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质，心胸宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。能正确对待组织，正确对待同志，正确对待自己。解放思想，与时俱进，身体力行。

三、工作表现

在实际工作中，该同志能够严格要求自己，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

XXX同志

政治表现鉴定材料干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

1、思想素质高、政治觉悟强。该同志具有坚定的政治立场，自觉与党中央保持高度一致，旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策，在重大原则问题上态度鲜明，在政治上不信谣不传谣，立场坚定；具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，既敢于在党组织内发表不同意见，阐明自己的意见和观点，同时敢于开展批评和自我批评，特别是对一些不良社会现象敢直言，坚持对的，改正错的，处处与人为善，真诚待人、待事，能正确对待组织，正确对待同志，正确对待自己。解放思想，与时俱进，身体力行 “三个代表”重要思想，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

2、领导水平高，执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学地判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。在工作上善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。能够突出经济建设这个中心，统筹

兼顾，正确处理改革发展稳定的关系。善于把区委作出的各项重大决策变成全局系统的共同意志和自觉行动。领导决策能力强。能最快地熟悉本职工作，掌握社会动态，能将宣传思想工作有机地融入经济和社会发展的各项工作之中，推动各方面工作的顺利开展。工作思路明晰有序，领导决策科学正确，部署落实措施得力。

对管理的各项工作能做到心中有数、科学摆布，尽可能地发挥主要领导的最大的作用，为公谋发展，为民谋幸福，为经济和社会发展以及和谐稳定提供坚实的工作保证。

3、清正廉洁，勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制，严以律己，身正为范。坚持民主集中制原则，不断拓宽党内民主渠道，促进党内民主制度化、规范化。在涉及改革发展的重大决策、人事安排等重要问题上，始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，集中智慧，群策群力，既体现了集中，又保障了民主，保证了决策的科学性、正确性。坚持“从严治党”的方针，原则性强，敢于严格要求，严格管理，关心、爱护干部。

干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

汽车工程系党风廉政教育学习情况汇报

为加强广大党员干部教师员工的廉洁修身意识，提高拒腐防变能力，根据学院党委要求，汽车工程系党支部展开对《从中国特色反腐败问题解读十八大报告》、《学术腐败及案例分析》等内容的深入学习，加强反腐倡廉和廉政文化建设，强化领导干部的素质教育，现将党风廉政教育学习情况汇报如下：

深入学习党风廉政文化，贯彻落实十八大精神

通过采取党支部所有教职工集中学习、支部集中学习、个人自学、召开专题报告会等多种形式，认真贯彻会议精神，细化职责分工，强化班子责任意识；根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任，通过层层分解目标责任，严格考核制度 和进行责任追究等方法进一步加强系里的党风廉政建设。党支部成员严格执行岗位职责和工作承诺，从而在制度上对领导干部职责要求和施政行为进行严格规范。为切实做到教育为先，预防在前，关口前移，今年我们以开展创先争优活动为契机，不断增强党员干部拒腐防变能力，从思想上行动上筑起了一道反腐倡廉的钢铁长城。再加强理论学习中，提高了思想政治觉悟，规范了权力运行制度建设、党风廉政建设的责任制工作；积极转变了工作作风，不断提高工作效能，发扬真诚坦荡、专一敬业、不媚世俗、淡泊名利、敢为人先的科学精神，团结带领汽车工程系全体干部及教职工为汽车工程系的进一步发展服务。

积极研讨、总结体会；周密部署具体事宜

党风廉政教育是从制度上保证领导班子和教职工对党风廉政教育作切实负起领导责任的一项重大举措。为使廉政教育不走过场，不流于形式，保证学习的质量和效果；根据对学习内容的理解和领会，积极组织教职工结合业务工作，联系自身实际，认真开展讨论，反思工作中存在的问题，探讨进一步提高行政效能和切实解决突出问题的办法和措施。通过讨论既达到了相互学习，相互交流，共同提高的目的，又加深了对学习内容的消化和理解。全体党员及教职工在思想观念、工作状态、行政效能、勤政廉洁和依法行政等方面做出对《党风廉政教育心得体会》；始终坚持实事求是的作风，做到学习与体会相结合。对反映出来的问题，及时行动，立说立改，立竿见影，对一时不能解决的，制订有效整改措施，逐步加以解决。一是作风建设方面，主要从工作纪律、办事效率、服务态

度等方面的廉政风险点；二是从制度方面，主要涉及人财物管理、三公开开支等方面的廉政风险点。对易发和多发的廉政风险点，做好重点防控和监测预警，把问题消灭在萌芽状态。

精心组织学生干部培训，引领广大学生廉洁自律

汽车工程系党支部还通过宣传等方式对主要学生干部进行了党风廉政教育，积极宣传学习身边的典型和楷模对于弘扬党的优良传统和作风有着很重要的作用，同时，也正是通过这些先进的工作事迹，促进了工作作风的转变，深入贯彻落实党的十八大精神，加强作风规范意识，促进系里学生工作的效能提升。呼吁主要学生干部积极参与和开展各类主体教育活动，激励广大学生健康成长；这正促进了积极营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。加强学生干部党性修养、作风养成和廉洁工作的教育，做到教育在先、警示在先、预防在先，有效从源头上治理学生干部腐败现象存在，进而在引领广大学生的学习生活中起到模范带头的作用 。

通过这次组织学习，统一了思想，提高了认识，增强了责任，明确了任务，进而而健全了工作制度，加强了作风建设，坚定了反腐倡廉的信心，为汽车工程系在今后的发展过程中提供了有力的政治保障。

汽车工程系 2013年11月27号

干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

如何提升基层纪检监察干部素质和能力

当前社会已经进入改革发展的关键时期，全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，对党风廉政建设和反腐倡廉工作提出了更新、更高要求；社会正处于经济发展高速期，产生腐败的土壤和条件也呈现出新特点，腐败方式多样化、腐败行动整体化，这些都对反腐败工作提出了更高的要求。基层纪检监察干部必须加强自身素质建设，才能更好完成党和人民群众重托，维护人民群众利益，为经济建设服务。

一、基层纪检监察干部应具备的素质

1、优良的思想政治素质。政治素质是基层纪检监察干部政治思想水平的集中体现。基层纪检监察干部肩负着加强党风廉政建设和反腐败斗争的特殊使命，要有坚定的政治信念，正确的世界观、人生观、价值观。在大是大非面前旗帜鲜明，忠于党，忠于人民，坚定不移地保证党的路线方针政策的贯彻执行，坚定不移与一切腐败现象作斗争。纪检监察干部的政治素质，具体要体现在从实际工作任务出发，增强全面准确地贯彻执行党的基本路线的自觉性，保证改革开放和经济建设的顺利进行。基层纪检监察工作涉及的事繁琐、杂乱，牵涉到的人形形色色、复杂难辨。思想素质好，工作上碰到的问题就容易解决；思想素质差，基层纪检监察中的问题就很难处理。因此，思想素质的好坏，直接关系到纪检监察工作质量的优劣。

2、扎实的业务素质。业务素质的高低直接关系着基层纪检监察干部的工作水平。纪检监察工作的性质决定了纪检监察工作是一项专业性很强，同时又涉及面非常广的工作。

这就要求基层纪检监察干部不但要具备纪检监察工作相关法律、法规、规章制度等理论知识，掌握纪检监察工作的原则、方针、政策、方法及基本知识，具备处理违纪人员违法、违纪案件的水平，还要具备一定的生产、经营、财务、管理等方面的知识，能够发现生产经营活动中的漏洞不足，真正起到监督作用。同时要具有观察分析、调查研究、组织协调、应变等实际工作能力，能运用不同的方法处理工作中的实际问题。还要具有职业责任感、使命感和爱岗敬业、乐于奉献的精神。能正确处理名与利、得与失、苦与乐的关系，把忠诚于党和人民、为共产主义事业努力奋斗同自己从事的职业紧密联系起来，胸怀大局，扎实工作。只有这样，才能完成好党和人民交给的任务。

3、良好的道德素质。道德作为行为规范，是以善恶、荣辱等概念为标准，通过社会舆论、传统习惯和内心信念来评价人们的行为，调整人与人之间以及人与社会之间关系的原则和规范。纪检监察干部与党的其他干部一样，应以共产主义道德指导、调整自己的行为，培养良好的职业道德。纪检监察工作的性质决定了基层纪检监察干部既是思想政治工作者，又是执纪者、监督者。作为执纪者和监督者，首先要做到廉洁奉公，不贪赃枉法，不以权谋私，清正廉洁，一身正气。自觉把自己置于党和人民群众的监督之下，始终保持清醒的头脑，过好“权力关”、“金钱关”；经得住清苦、顶得住歪理、抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节；自省、自警、自励，慎微、慎欲、慎独。从而保持思想道德的纯洁，为广大干部群众树立遵纪守法的模范形象。

4、过硬的心理素质。基层纪检监察工作处在反腐败斗争风口浪尖，经常需要直面各种矛盾冲突和错综复杂的工作局面。因此，基层纪检监察干部必须具备超常人的心理素质，才能适应尖锐复杂的社会环境，更好地与违法违纪行为作争，更好地维护党和国家的利益。一方面，由于纪检监察工作的性质，纪检监察工作者工作中随时随地可能受到上领导、同级领导、社会、亲朋好友的压力，也随时可能受到来自腐败分子金钱、美色的利诱。因此，心理承受能力就显得非常重要。另一方面，纪检监察工作比较清苦，也容易被误解，可能会受到来自不同方面的冷嘲热讽，甚至威胁恐吓、谩骂指责、诽谤诬告等等。在这种情况下，纪检监察干部要有良好的心理承受力，要能经受住考验，适时调整自己的心理，时刻保持良好的心理状态，积极愉快地开展工作。

二 、基层纪检监察干部应具备的能力

基层纪检监察工作头绪多，任务重，涉及面广，需要整合各种资源，调动方方面面的力量齐抓共管，这就要求纪检监察干部具有多方面的能力。

1、认识事物、发现问题的能力。基层纪检监察干部经常会遇到各种各样的事物和问题，这就需要有较强的认识事物和发现问题的能力，对事物的本质和规律能够正确地了解和把握。纪检监察工作的职责之一就是发现和查处腐败案件以及违法违纪问题。要能通过对新形势下的腐败现象、违法违纪行为产生的特点、规律的观察、分析和了解，及时发现问题。

2、分析问题、解决问题的能力。能透过现象看本质，从个别的事物中找出他们的内在联系和规律性；能解决工作

中出现的新矛盾、新问题。要善于沟通左右、协调内外、联系上下，整合各种资源，调动各方面的积极性。

3、廉洁自律、拒腐防变的能力。基层纪检监察干部处在反腐败斗争的第一线，面临着腐蚀与反腐蚀的严峻考验。如果纪检监察干部意志不坚强，缺乏拒腐蚀的能力，就容易在权力、金钱、美色的面前打败仗，因而，纪检监察干部必须具备廉洁自律、拒腐防变的能力。要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做。只有这样，才能在纪检监察这个容易“得罪人”的岗位上，得到领导的肯定，群众的信任。

5、开拓创新的能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是纪检监察工作适应新形势，创造新业绩的必然要求，不断创新、与时俱进理应成为广大纪检监察干部的基本素质。党中央提出要建立健全育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，标本兼治，综合治理，这为我们的工作提供了创新的政策导向，纪检监察干部要自觉改变各种不合时宜的观念和做法，努力做到在思想上有新解放，工作上有新思路，实践上有新创造。

6、组织协调、动员教育的能力。随着反腐败斗争的深入开展，各种反腐败力量将不断得到扩大和增强，积极好组织协调工作，充分发挥整体反腐败的威力，是新形势下取得反腐败斗争胜利的关键。要动员社会各种力量一致的共同行动，纪检监察干部没有高超的组织协调能力和动员教育能力显然是不行的。只有纪检监察干部素质高、能力强，才能使纪检监察工作的组织协调功能得到有效的发挥，靠社会整体合力去取得反腐败斗争的最后胜利。

三、当前基层纪检监察干部素质和能力提升中存在的问题

1、理论学习不够深入。缺乏充分的政治敏锐度，理论学习是纪检监察干部的软件。只有切实优化好这个软件，才能保证硬件的正常运行，才能保证工作有方向，才能找准工作重心。

2、业务知识相对缺乏。业务知识缺乏是制约基层纪检监察干部工作水平的瓶颈，纪检监察工作要出水平、出成效、出业绩，归根结底还得依靠提升业务知识。

3、理论联系实际的能力不强。在开展具体工作中，有的同志是理论知识把握较深，但在具体开展工作的时候又觉得一无所知。有的同志是在具体处理工作时感觉游刃有余，但一遇上需要总结工作，寻找规律的时候就头皮发麻。这些问题都与理论联系实际的工作做得不够密切相关，平时工作中不注意总结反思问题，不注意理论联系实际。

四、提高纪检监察干部队伍素质的几点对策

1、加强理论知识学习。学习是提高素质和能力的重要途径。基层纪检监察干部所从事的工作政策性强、涉及法规多，必须加强学习，通过学习不断提高履行职责和执法办案能力。重点抓好以下三个方面的学习。第一，加强政治理论学习，包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义；党的路线、方针、政策和重要的决策、决议;第二，加强纪检监察业务知识及相关的法律法规知识的学习。包括案件检查、案件审理、信访举报、党纪政纪条规等;第三，加强社会主义市场经济和现代科技等相关知识的学习，如金融、企业管理等。

干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

司局级领导干部应具备的素质能力干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

在党的十七大报告中，胡锦涛同志就“不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍”问题又提出了更新的要求。

干部是一个外延宽泛，内涵分类众多的概念。所以，对于干部素质和能力的要求也各不相同。从管理层级上看，司局级是处在承上启下，纵横交错位置上的重要组织环节。处在这一层次的领导干部，应该具备与之相适应的基本素质和能力，这既是组织的要求，也是做好工作的内在保证。而要提升自身的素质和能力，在接受组织培养的同时，必须注重自我修炼，才能做到名副其实，成为一名合格的司局级领导干部。下面就中央国家机关司局级干部（以下简称领导干部）应具备的基本素质和能力作一分析。

政治素质

要有坚定正确的政治方向。作为一名党的领导干部，必须具备基本的政治素质。不管从事什么工作，什么行业，都要首先确立坚定正确的政治方向，也就是说，要有远大的共产主义理想信念，坚定地走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策，努力实践党的全心全意为人民服务的根本宗旨。简言之，就是要听党的话，对党的事业要忠诚。在政治上头脑要清醒，立场要站稳。这既是对党员领导干部在政治上的起码要求，也是根本的要求。如果没有坚定正确的政治方向，或者背离了正确的政治方向，即使能力再强，也不能成为一名合格的领导干部，甚至可能成为一名腐败分子，这是我们党坚决不能容许的。所以，作为一名党员领导干部，无论在何时何地，做什么事情，都要坚定不移地听党的话。尽管对素质和能力的要求是多方面的，但这一点却是党员领导干部的根本素质和根本属性。

尤其是我们这一代人，都是生在新社会，长在红旗下，从小学、中学、到大学，到走上工作岗位，成为一名司局级领导干部，无一不是党的培养和教育的结果，在我们身上既凝结着党的心血，也肩负着组织的期望，我们必须时刻牢记党的恩情，按照党的要求全心全意地为人民服务，为党的事业奋斗终生。

要廉洁自律。廉洁自律这四个字并不难懂，对领导干部来说更是耳熟能详，然而，随着改革的深入和社会经济的发展，廉洁自律的内涵和外延也在不断扩展，相应地，对领导干部的要求也在与时俱进。当前，反腐败斗争已经提到关系党的生死存亡的高度。为此，领导干部的廉洁自律应该也必须成为自身政治素质的重要内容。在这方面，每个领导干部都要自觉做到以下几点：提高对廉洁从政的思想认识。要牢固树立正确的人生观、权力观和利益观。做到权为民所用，利为民所谋，执政为民。要认识到领导干部既是廉洁自律的带头人，也是廉洁自律的把关人。古语说：唯廉则生威。所以，在廉洁自律这一问题上，必须提高思想认识，切实落实到行动上，决不可只挂在嘴上当作老生常谈。

主动自律。在自律方面，一是要时刻珍惜政治生命，珍惜党的培养；二是要抵制住金钱物欲的诱惑，淡泊名利，守住自己的道德防线，不要做金钱的奴隶，不要充当物欲的鹰犬；三是要在内心保持艰苦朴素的观念，不攀比，不失衡，唯俭则足用。对于一个司局级领导干部来讲，凭国家给予的待遇基本上是衣食无忧了，已经够上小康的生活了，足可以知足常乐，切不可也没必要再存非分之想；四是要勇于对亲朋好友的不正当要求说“不”。长痛不如短痛，坚决不做以权谋私的事情。坦率地讲，在这一点上，也是领导干部经常为此犯难，也是最容易犯错误的地方。

欢迎他律。在这方面，一是要主动接受组织的监督，正确对待组织的检查和提醒，如实地向组织汇报；二是要随时接受群众的监督。要知道，一个领导干部真正能够听到群众的批评和不同意见是比较难的，尤其是在廉政方面听到批评就更难。所以，当遇到或听到群众的批评，不管是直接的还是间接的，不管是公开场合的还是私下议论的，都要感谢加重视，有则改之，无则加勉。要清醒地认识到，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，组织群众常提醒，

道是无情又有情。

重视律他。要经常在本部门、本单位进行廉政教育，制定与实际工作相联系的廉政制度，并且经常检查落实情况。努力在本部门、本单位营造廉洁的良好氛围。

道德修养

要心地纯正。所谓心地纯正，就是心眼儿好、品行正。在这方面，一是要诚实可信，让大家觉得你这个人很可靠，和你相处、共事有安全感，愿意和你交朋友，从不对你有戒备之心，这是我们的立身之本；二是不争功诿过，在工作中有了成绩有了功劳要多想着大家，有了错误有了过失要多承担责任。这样做并不是虚情假意的做秀，也不是无原则、无是非的哥们儿义气，而是严于律己美德的具体体现。得道多助，失道寡助，如果总是好事都归自己，坏事推给别人，那就既做不成人，也做不成事；三是要言行一致，表里如一，言必信行必果，诚实守信，不自作聪明，不搞阴谋，不搞小集团，做到襟怀坦白，光明磊落。鲁迅先生说过：“搞鬼有术也有效，然而有限，故以此成大事者，古来无有”。所以，一个领导干部首要的道德修养就是心地纯正，说老实话，办老实事，做老实人。

要胸襟宽广。邓小平同志教育我们领导干部要胸襟宽广。所谓胸襟宽广，就是要具有容人容事的雅量和谦虚待人的态度，这是对领导干部区别于一般群众的特殊素质要求。谦虚待人。在这方面，一是要善于听取和吸收各方面的意见，尤其是听取与自己不同的意见，不要有“领导高明论”的思想，以为自己是领导就什么都对，什么都懂，进而不愿意听取别人的意见；二是在讨论某个问题时，如果别人的意见虽然和你的想法不一样，但却可以异曲同工地达到同样的目的，那就应该尊重别人的意见，并且诚心诚意地与大家一道去解决问题。 有容人之量。海纳百川，有容乃大。人是在群体中生活的。所以就必须有容人之量，尤其是要和自己性格不同的人或者〖JP2〗是你认为缺点较多的人能相容相处。“水至清则无鱼，人至察则无友”，不要总盯着别人的短处而求全责备。特别是一个领导干部在他领导的集体中就更应该注意容人，不管你年龄大小，资历长短，都应该在自己的集体中表现出“老大哥”的风度。干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

有忍让之度。忍让并不意味着屈服或害怕，忍让是中国人的传统美德之一。有人会问，你是领导，还会要求自己忍让吗？不都是下属忍让你吗？其实不然，往往是领导干部要忍让的事情会更多，委屈会更大，而且很难倾诉。很多同志都会有这样的体会。因此，能否做到忍让确实体现着一个领导干部心理素质的高低。遇到委屈才会谈得到忍让，遇到委屈时，应该注意以下几点：一是要静下心来，常思己过。尽量少埋怨他人，从主观上查找原因；二是在无关紧要的问题上，得理也得让人，常言说：宰相肚里能撑船。些许小事不妨装装糊涂，一笑了之；三是要学会妥协，尽量保持克制，避免纷争。小不忍则乱大谋，相信时间会说明一切。

心理素质

要冷静持重。所谓冷静持重就是指在纷繁复杂的事物面前，既要有处乱不惊的风度，也要有当断则断的气度。在平时的工作中，常常会遇到突发的事件和棘手的问题，在这种情况下，大家往往会把目光和希望集中到领导干部身上，等着你拿主意，做决定。而作为一名领导干部，首先就是要稳住阵脚，沉住气，既来之则安之，从容应对。然后就是思考对策，充分调查研究，切不可急赤白脸，乱了方寸。最后，一但想好了就要坚决付诸行动，三思而后行是对的，但不能三思而不行，决不能优柔寡断，徘徊不前。干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

相比而言，行动更加重要。哪怕结果不完美，也比没有结果强。领导干部切不可作思想的巨人，行动的矮子。如果光想不做，或是光说不练，就会失去在群众中的威信，也会使自己成为一个不堪大用的人。沧海横流，方显出英雄本色，急难险重面前，才能体现出一个人的胆识。因此，能否做到每临大事有静气，能否敢于付诸行动，是体现一个领导干部心理素质是否成熟的一个重要标志。

要胜不骄，败不馁。要做到胜不骄，败不馁，就要培养宠辱不惊的素质。当取得成绩得到表扬时，首先想到这决不是领导一个人的功劳，切忌沾沾自喜，更不要得意忘形。否则，好事也会变成坏事，甚至丧失人心。人生不如意处十之八九，工作上的困难也是一波未平一波又起，挫折和困难总是会经常出现的，也是回避不了的。对于挫折和困难，不要整天愁眉苦脸，怨天尤人。要在战术上重视，战略上藐视，相信成功往往就在这坚持一下的努力之中。艰难困苦，玉汝于成。要学会把坏事变成好事。因此，领导干部要经常磨练自己的意志，学会拿得起，放得下，胜不骄，败不馁。

能力要求

能力是素质的体现，也是胜任工作的主观条件。司局级领导干部在努力培养素质的同时，更要注重提高自己的能力，使良好的素质展现出来，转化成服务工作的本领。不同的工作岗位需要不同的工作能力（尤其是在具体业务上），但从普遍意义上讲，领导干部应具备以下几项基本的能力。

第一，要有把握大局和顾全大局的能力。把握大局，善于在大局下行动是领导干部工作的特点。作为部门的领导，本单位的工作就是大局，作为单位的领导，上级单位的工作就是大局。如果不了解大局，不顾全大局，就会降低工作的有效性，或者是做与大局背道而驰的无效工作。因此，作为一名领导干部，要学会越位思考，审时度势，胸有全局，吃透上情，了解下情，在上下结合上做好文章。只有这样才能把握好工作的大方向。从而保证本部门、本单位工作的有效性。在顾全大局的问题上，要懂得小单位的利益要服从大单位的利益，小道理要服从大道理，不能小肚鸡肠，鼠目寸光。作为领导干部不仅自己要这样想，还要教育本单位本部门的干部群众都要这样想，这样做。

第二，要有多谋善断、发现问题和解决问题的能力。首先，领导干部要有敏锐的发现问题提出问题的能力。要经常对实际工作进行理性思考，在千头万绪的事物中分辨出主要矛盾和主要问题，并能够找出其薄弱环节，发现问题的症结所在。其次，要能及时提出解决问题的方案，能及时组成解决问题的团队并组织实施。调动大家的积极性，从而很好地解决问题。再其次，在解决问题的态度上，不能一味追求完美。大多数的情况下是效率占第一位的，“最好”往往是“好”的敌人，事事追求完美是没有必要的，而且追求完美不顾效率是要付出高昂代价的，在迅猛发展的时代，更应注重只争朝夕。

第三，要有团结同志和凝聚人心的能力。团结同志、凝聚人心是一个领导干部必须具备的能力，也是做好领导工作的重要保证。任何一个集体中的人都不会是完全一样的，总是能力有大小，素质有高低，脾气秉性也各不相同，甚至还会有与你的性格完全不同的人。作为领导干部，一定要能与各种人友好相处，和大家都合得来。这是我们开展工作的重要前提。在团结同志的问题上，一是要严于律己，宽以待人。在和同志的交往中，做到不责人小过，不念人旧恶，不用己长比人之短，躬自厚而薄责于人；二是要多研究与人相处的艺术，在适应环境的同时，要迅速地融入环境；三是要学会求同存异，要大事讲原则，小事讲风格。 在凝聚人心的问题上，首要的是尊重他人。尊重是凝聚的前提。要经常和同志们交流，欣赏别人的长处，关心同志的疾苦，好话一句三冬暖，领导干部要注意经常和同志们谈心，真心实意地和大家交朋友。即使是要批评别人或给别人提意见，也要讲求方式方法，做到以诚待人、以理服人，尽量使别人能够愉快地接受。一个人浑身是铁也打不了几根钉，要想干成大事，必须懂得与人合作，与人分享。

在平时的工作中，既要有协作意识，又要有责任意识。比如：当你做副手时，要在出主意上唱主角，同时又不固执己见。又比如：当以你为主负责一项工作时，就要当断则断，勇于承担责任。要努力在本单位营造良好的氛围，使大家感到工作中是同志，困难中是战友，生活中是兄弟姐妹。对周围的同志要多一分理解，少一分埋怨，为大家送上更多的关怀和真情。 

第四，要有管理情绪的能力。对于领导干部来说，具有保持良好情绪的能力也是非常重要的。每个人都有喜怒哀乐，但过喜过悲，或者总是受情绪的困扰，过分情绪化，就会严重影响工作了。

要学会自我排遣烦恼，解散忧愁，以平和、良好和稳定的心态出现，不要经常在众人面前唉声叹气，委靡不振，像小孩子一样不成熟。“有志者，事竟成”这句话是相对的，能够通过努力达到目的固然是好，但很多事情常常是经过努力也达不到目的。正所谓“谋事在人，成事在天”，往往在失意的时候才是真正考验一个人毅力的时候，才是需要发挥管理情绪能力的时候。保持持续的乐观向上的情绪是正确的，反之，不良的情绪，有时会使人失去理智或出现过激的行为。表现在工作上，就会影响人的判断力，进而做出错误的事情，等到清醒时就会追悔莫及。

对待工作不能带有情绪化。工作是任务，不能凭情绪和兴趣，不能情绪好就干，情绪不好就拖。如果是职责内之事，没兴趣也得干，不应该干的事，喜欢干也不能干。所以，一个领导干部应该努力锻炼和提高自我管理情绪、缓解压力的能力。

第五，要有学习的能力。时代在前进，观念在更新，作为一名领导干部，要不断学习新知识，包括理论知识和业务知识，不断更新自己的观念，而要做到这一点，就要努力提高自我学习的能力。

一是向别人学习。三人行必有我师，况且山外有山，人外有人。要虚心地向先进的同志学习，向专家学习。二是从书本中学习。要养成爱读书、会读书的好习惯，即能够把书读厚，也能够把书读薄，并且善于把书本上的知识融汇到实际工作中，做到学以致用。三是在实践中学习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。勤勉是做人的美德，也是人生的天职。要多做工作，在勤于工作的同时，也要把工作当成学习的手段和途径，并且注意及时总结经验和教训，形成认识上的收获。毛主席教导我们说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”实践出真知，从实践中得来的知识是最珍贵的。因此，要想不断进步，必须注意培养自己的学习能力。

如何提高领导干部的素质和能力。首先，要树立信心，奋发进取。人非生而知之，再伟大的人也是从一点一滴做起的。人的正确思想不是从天上掉下来的。素质高，能力强也不是与生俱来的。我们承认有天才，但没有全才，勤能补拙，天生我材必有用。即使我们为中等事，也要追求上等品。其次，要敢于经风雨见世面，酸甜苦辣都是营养。成功是激励向上的维生素，但失败也是成功之母。不经历风雨，就不会见到彩虹。我们必须在改造客观世界的同时，注意改造我们的主观世界。相信功夫一定不负有心人，只要你树立信心，奋发进取，不屈不挠，持之以恒，就一定会不断成长，不断进步。 

县处级领导干部应具备的素质能力

在深入贯彻落实科学发展观、构建和谐社会和全面建设小康社会的新形势下，造就高素质的干部队伍至关重要。县处级是开展工作的基本单位，是领导干部中的一个骨干群体，是直接组织和带领完成任务的指挥员、战斗员。因此，新形势下探索提高县处级领导干部的素质和能力，具有十分重要的意义。 县处级是一个重要的环节。对上，要接受部门和领导的指示、意图；对下，要组织部署把上级的要求与本单位的工作实际结合起来，创造性地开展工作；对外，要协调各有关单位形成合力；对内，要形成一个特别能战斗的集体。县处级干部的作用主要体现在政治上的导向作用、业务上的中坚作用、作风上的表率作用和学习上的带头作用。进入新世纪以来，世情国情都发生了很大的变化，各种各样的、大量的矛盾和问题集中出现。干部队伍也存在着不少问题，正如《关于加强党的执政能力建设的决定》所指出：“一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大，素质和能力同贯彻落实„三个代表‟重要思想、全面建设小康社会的要求还不适应；一些党员干部事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较

突出。”县处级作为领导干部重要的一环，在这个群体中存在的问题也不容忽视，其素质高低、能力强弱，会直接影响着党的整体执政能力和水平的高低。因此，提高这一层次干部的素质和能力，显得十分重要和迫切。

县处级领导干部需要具备哪些素质

素质是经过长期锻炼、学习所达到的一定水平和素养。县处级领导干部至少应具备五个方面的素质。

合格的政治素质。有坚定的理想信念，对党绝对忠诚，始终保持政治上的清醒，善于从政治上认清和判断形势、观察和处理问题。能满腔热情地为基层、为企业、为人民服务。 良好的思想素质。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，有正确的思维方法。只有具备了良好的思想素质，才能站得高一些，看得远一些，才会有坚定的政治信念。 高尚的道德素质。具有团结协作的胸怀，宽以待人的修养，谦虚谨慎的态度；有率先垂范的作用、廉洁自律的形象和无私奉献的精神；能集思广益，做事公道、公开。道德素质高尚，就能带好一个单位，树立一个好的整体形象。

较好的文化素质。除掌握与自己本职工作相关的业务知识外，还掌握一定的历史知识和法律知识；能组织和领导好自己所分管领域的科学发展；学习和掌握社会主义市场经济、现代金融、现代管理等知识；掌握科学思维方法，学会创造性思维。

健康的身心素质。保持充沛的精力、强健的记忆力和丰富的创造力，能用清醒的头脑准确无误地观察和判断事物。有坚定的信心、坚强的毅力、果断的性格、豁达乐观的心胸。加强身体锻炼，注重心理素质的培养和自身气质与性格的塑造。

县处级领导干部应具备哪些能力

能力通常指完成一定任务的本领，能力的真谛就是做事的本事。县处级领导干部至少应具备六个方面的能力。

统揽全局能力。能有效地激发和调动本单位人员的积极性。熟知职责范围涉及到的关于党中央、国务院及省委、省政府一系列纲领性文件和有关政策并坚决贯彻落实。善于综合规划、谋划，计划性强，思路清，随时掌握职责内的各方面工作情况。对职责范围的事项善于科学决策。科学思维能力。科学思维能力是一种最重要和最基本的领导能力。能顺应时代潮流、驾驭复杂环境、抓住机遇，不断改变思维方式，提高信息捕捉处理能力，进行科学预测和决策。

组织协调能力。能使工作中各要素协调一致、互相配合，提高整体效能；能负责任地有力地推动所分管的工作，既能把握方向，又能决实际问题；能率领部属创造性地完成任务，顺利达到目标。能对上级交办的任务在相关部门和单位之间纵横协调，特别是能做好人际关系的协调。

开拓创新能力。善于随机应变、思路灵活敏捷、观察敏锐透彻、想象丰富新奇、意志坚韧顽强、勇于弃旧图新。善于把理论的、政策的研究和实际工作的研究结合起来，围绕难点问题、重点问题，进行全局性、创新性、超前性、倾向性和典型性调研，提出有见地、有一定决策参考价值的调研报告。

善于用人能力。“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”自己不可能也不必什么事情都自己去干，只要决策的目标正确，通过科学用人来保证目标的实现。能用好所属工作人员，能根据他们的专业、特长、能力、年龄、性格，充分挖掘其潜能。

文字和口头表达能力。语言表达是人与人交流思想、增进了解、互通信息的手段。领导者因其所处的地位和所从事的工作，必须具备一定的语言表达能力。一个领导者的语言驾驭和运用如何，直接反映着领导者的思维能力、理论水平和工作水平。县处级领导干部应有较高的写作水平，能够正确地办理公文，胜任各种文件和讲话的起草工作。文字材料做到简明

干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

学校党风廉政建设工作总结

加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作，我校总支紧紧围绕与教育局签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容，认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以“三个代表”为指导，以党员为主体，以干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：

一、增强干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范。

1、提高干部的精神境界，思想到位。

我校支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。 在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心小组集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际工资，使切实提高思想水平，改进工作作风，在学习形式上：有学原著、文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决自己的一个实际问题（不足），撰写一篇年

终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。

2、清正廉洁、严于律己，行动到位。

干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是支部的要求，也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说：“腐败就是以权谋私，干部有权。当干部要为大家办事，要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上，干部不与民争；在使用权力上，干部不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件；认真执行“14条规定”，不打折扣，带头执行上级和学校的廉政规定。

党员干部子女的结婚，不大操大办，也不请假。

所以群众评价我校干部廉政是没有问题的。古人云： “其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”我校干部的廉洁自律，用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。

3、贯彻民主集中制，执行政策、法规，反腐倡廉，责任到位。 学校有关大的决定或重大事情，召开党政工联席会或党政联席会并征求职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则作出决定，这一点我校是做得比较好的。所以，在象聘任制方案、奖金分配方案、职称评定、评先，大的事件上，干部思想统一，认真执行集体决定，教职工也思想稳定。再如干部的提升，总支坚持民主集中制原则，一次讨论意见不统一，不忙于做结论；经过一段时间考察后，再集中研究，反复慎重讨论后，才作结论。

党支部要求干部不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责，并完善了《党风责任制若干规定》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，保证政令畅通，令行禁止。 如收费问题，社会关注。我校建立了收费管理责任制，责任到人，取得了成效。关于执行“不准用公款吃喝玩乐”的规定，除了工作餐按标准且仅限于工作当事人外（其他干部不得陪同），干部用公款吃喝玩乐根本没有。即便是工作餐，也要严格审批项目、标准和手续。

二、专题研究，认真部署，健全并落实廉政制度。

校支部坚持把反腐倡廉工作作为支部工作的一件大事抓紧抓好。召开了多次支部扩大会议，党政联席会，并请党风监督员参加，专题研究党风廉政建设工作，贯彻执行每次反腐倡廉会议精神。

①制定反腐倡廉工作实施计划。根据上级精神针对本校实际进一步健全廉政规定制度。有好制度，只是知道该怎样做；有责任人，就有人落实做的怎样。所以我校的制度明确了责任人，做到有法可依，有人可究，保证了制度的落实。

②学校对于招生收费工作相续建立健全了《关于照顾入学（招生、

转学）的条件规定》。 ③学校还召开了党政专题会制定了《 “不准用公款吃喝玩乐”的实施意见》，并严格执行党风廉政建设“八不准”的规定。

④研究将来群众评议、党风廉政建设工作。

学校党风廉政建设由书记全面负责，纪检委员和党风监督员负责检查落实。

三、加强民主建设，完善多层次、多途径的监督机制。 保证质量，完善党内监督机制。

①为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实建立纪检委员检查民主集中制执行的通报制度。

②真正发挥党风监督员的作用，有关部门学校收费决策等问题的会议，请党风监督员通报，注意听取党风监督员的意见。 ③党风党小组长评议制度。

2、拓宽渠道，强化群众监督机制。

①积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次工会组长、主要统战对象、其他各方代表的座谈会及全体教职工分组会，以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议，并集中整理、反馈到支委会、中心学习小组上去，反馈到干部中去。

②拓宽监督评议渠道，充分利用一切时机听取意见。听取了部分群众和党风监督员、纪检委员对干部学习孔繁森，勤政廉政的意见，既为演讲提供素材，又作为对干部的评议。这次年终党风检查总支召开扩大会，在认真自查的基础上，分别在党内外动员组织全校教职工评议。

3、规范自律，增强自我约束功能。

总支根据上级要求和干部实际，制定了各种规范干部自律的有关部门规定，并坚持“一重温、二实践、三评议、四自查、五总结”，不断提高自我约束功能。

四、做好党员，教职工的思想教育工作，廉洁执教，党风促教风 支部十分重视把思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，夯实基础，着力提高党员和群众的思想道德水平。

1、把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。

支部坚持有计划的、系统的整体素质教育部门与临时的热点问题、偶发事件的教育相结合，“特色理论”、教育法规、师德规范等教育内容，学校优良传统教育（利用校庆，发扬学校的优良传统）与青年教师敬业精神教育相结合，宣传正面典型与批评不良现象相结合。宣传党的方针、政策，倡导敬业奉献精神，塑造好教师形象。在党员中进行“实践宗旨，做合格党员，充分发挥先进模范作用”的教育，开展“我谈党员标准”如何模范执行党的政策—正确对待家教；切实制止乱收费专题讨论，在敬业创业方面作表率。

2．把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来，倡导节俭，禁止赌博，促进社会风气好转。

为人师表，在地点上、时间上应是全方面的。校总支要求教工在日常生中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。

赌博，本来在我校就没有什么市场，党员干部更没人赌，。在上

干部的政治表现、能力素质和工作业绩、性格特点及廉政情况

现实材料要求

标题应为《×××同志现实材料》。现实表现材料要全面反映干部德、能、勤、绩、廉方面的情况：

第一部分是干部自然情况简介。

范例：×××，男，汉族，××文化，×年×月出生，×年×月参加工作，×年×月加入中国共产党，曾任×××、×××职务，×年×月任×××局副局长。

第二部分是干部的主要特点。

第一层次为干部的思想政治素质表现。包括学习贯彻“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观以及在重大事件、重大活动中的表现，准确反映出干部的理想信念、政治倾向、宗旨观念和政策理论水平。

其他层次分别为干部的能力和业绩表现、工作作风和廉政情况，按照突出特点分层次评价。贯彻落实科学发展观和政绩观业绩表现、组织领导能力、综合协调能力、依法办事能力、专业知识水平、工作作风、党风廉政情况等，着重介绍干部在贯彻党的路线、方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。

这一部分要抓住干部的主要特点，每一层次要概括出体现特点的标题，要客观准确，用观点统帅材料，用材料说明观点。对干部的工作实绩描述要实事求是，不夸张，不拔高，特点突出，定性准确。

第三部分是干部的主要缺点和不足。反映干部的主要缺点和不足，要具体、准确，不要用模棱两可、含意不确切的语言。

现实表现材料要有观点、有事例，避免抽象和空洞的描述，要写出干部的主要特点，文字要简练，条理要清楚，层次要分明，画像要准确，人名、职务、地名、数字、引文要准确。

现实表现材料的篇幅一般在1500字左右。如遇有必须要说明的问题，在现实表现材料中又不易说清楚的，可另附专题材料。

现实表现材料必须是近期撰写的材料，不能使用过时的现实表现材料。

现实表现材料的标题应使用二号标宋体，正文应使用三号仿宋体。

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