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一、笔画笔顺 二、会写的字及组词 首:首先 首长 元首 采:采用 采花 开采 无:有无 无力 无心 尖:笔尖 刀尖 尖刀 树:大树 树叶 树苗 爱:爱心 可爱 爱护 角:牛角 羊角 号角 二、会认字及组词 踪zōng(踪迹)(失踪) 迹jì(足迹)(踪迹) 浮fú(浮萍)(漂浮) 萍píng(萍踪)(萍水相逢) 泉quán(泉水)(甘泉) 流liú(流水)(流汗) 柔róu(温柔)(柔弱) 露lù(露水)(露珠) 四、 多音字 露lù (露珠) lòu(露面) 角jiǎo(牛角)jué(角色) 藏cáng (藏身)zàng (西藏) 五、易写错的字 首:下边是“自”,不要写成“白”。 无:第三笔竖撇与第一笔横相连,不要写成“元 ”。 树:中间“又”的第二笔是点,不要写成捺。 爱∴中间是,不要写成“一”。 尖:上部第一笔是“|”,不要写成“」”。 六、近义词 立—站 捕—捉 闭 —关 踪迹—足迹 七、反义词 藏—露 细 —粗 爱—恨 闭—开 八、词语解释 白莲:白色的莲花。 踪迹:本文指被小艇划开的浮萍。 浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下有须根,夏季开白花。 九、 背诵古诗 池上 唐 白居易 小娃撑小艇,偷(采)白莲回。 不解藏踪迹,浮萍(一道)开。 小池 宋 杨万里 泉眼无(声)惜细流,树阴照水(爱)晴柔。 小荷才露(尖尖角),早有蜻蜓(立上头)。 十、教材分析 《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。 声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。返回搜狐,查看更多 |
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