炊事班事迹材料（八篇）

以雷锋精神为队魂，

用雷锋精神建队育人

我队学雷锋有着光荣传统，多年来，队党支部始终坚持以雷锋精神为队魂，用雷锋精神建队育人。在雷锋精神的鼓舞下，培养出了一批又一批的合格学员。在学雷锋的道路上，也曾铸造过辉煌，中队曾被军区树为学雷锋标兵单位。斗转星移，学雷锋的接力棒传到了我们的手上，中队党支部一班人深深地感受到了自身的压力，一个是我们能否在以往的辉煌中创造出新的璀璨的成绩，把接力棒接好。另一个是，我们周围有１３队、２９队这样的学雷锋先进集体，在他们的光环下，我们能否发出更耀眼的光。学员入学后，更增加了我们的思想压力，时代的发展使雷锋精神也正经历着一场深刻的考验，市场这只无形巨手调节着资源流动，也改变着人们的思想观念，军校学员也经受着这场冲击。有的学员学习目的不明确，考军校纯粹为自己谋出路；有的学员学习态度不够端正，有６０分万岁的思想；还有的学员受等价交换思想的影响，干什么事都斤斤计较。面对这种情况，支部一班人首先统一思想认识，感到学雷锋并不是做表面文章，搞轰轰烈烈、图名挂号、走形式，学雷锋主要是学习他忠于党忠于人民做毛主席好战士；学习他全心全意为人民服务的思想；学习他干一行爱一行钻一行的“钉子”精神；学习他先人后己无私奉献的“傻子”精神。我们学雷锋主要是教育学员树立在部队建功立业的思想，培养刻苦学习、勇于拼搏的精神，把乐于奉献变成自觉的行为。如何把学员的思想认识统一起来呢？

一、加强正面引导，弘扬主旋律

为使学员树立正确的价值观念，对雷锋精神有明确的认识，我们积极引导，开展正面教育。一是在新学员入学后，我们进行队史教育。讲我们队在雷锋精神的鼓舞下创造的辉煌、为部队培养的优秀人才、为社会做出的无私奉献，８９、９０连续两年被学院树为标兵队，９１年以来，先后五次被评为先进队，学雷锋先进事迹被《前进报》刊登，９１年学员艾占贵被军区授予学雷锋铜质奖章。２０００多名毕业学员在雷锋精神的感召下，立足本职，扎根基层，成为受部队欢迎的各类人才。讲学员四班十四年如一日照顾孤寡老人吕作福的典型事迹，六次被学院评为“学雷锋先进单位”，先后四次荣立集体三等功。使全队学员对我队以雷锋精神为队魂、建队育人的光荣传统有了清醒的认识，增强了做２４队学员的荣誉感，更增强了学雷锋的责任感。二是结合《革命军人思想品德修养》、《军队基层思想政治工作》、《军队基层建设纲要》课开展“市场经济条件下的择业自由与雷锋立足本职的‘钉子’精神”、“市场经济条件下的等价交换原则与雷锋的无私奉献精神”、“市场经济条件下出现的‘三个主义’与雷锋的‘螺丝钉’精神”的大讨论，通过讨论，学员们辩明了三个道理：市场条件下人才的自由流动，并不否定“螺丝钉”的价值，个人的“角色”也要靠社会来“定位”；军人奉献的价值不能用经济的尺度来衡量，在祖国和人民的利益面前，军人的奉献永远是无价的；温室中长不出参天的松柏，通往成功的道路是“光荣的荆棘之路”。三是支部一班人率先垂范做雷锋。身教胜于言传，中队风气好坏还在于干部怎么带。中队干部以切实行动给全体学员开了个好头。军政主官密切协作，潜心研究中队工作，带头讲奉献、树正气，队长张金宝在急难险重任务面前总是冲在前面，盖大棚他搬的石头最大，灭火抢险他第一个爬上危房。副队长赵志广搞菜地园田化建设时，亲自当小工，背水泥扛砖头。司务长肖明志利用暑假休息时间，带领炊事班战士把操作间修缮一新。队干部以切实的行动给全队学员树立了良好的形象，使大家学有榜样、干有方向、赶有标杆，极大地激发了学员学雷锋、做雷锋的热情。

…… …… 余下全文