郑州市惠济区郑北一中简介以及办学特色！

郑北一中注定就有郑州一中的特点，因为管理团队类似，不过，这两所学校在官方层面上，确实没有任何关系。

郑北一中教学方式之一就是：小组讨论

老师鼓励孩子们以小组讨论的形式来理解课程内容。在课堂中，老师常常只是扮演引导者，让孩子们在课堂上拥有大量的自我时间，以小组的方式来进行学习。

这一特点和郑州一中一模一样，郑州一中起家就是以“自主”学习开始的，这也是郑州一中的教育精神。

从建校之初提出“自学辅导教学法”，到1960年代数学教研组的“学生数学竞赛擂台”；再到近十年来开展的“主体课堂”、“自习课堂”、“卓越课堂”建设等系列，都在彰显自主精神的教学改革活动，可以说倡导学生“自主学习”的理念贯穿一中七十年的发展历程，并且从未间断。

学校还锻造了两种课堂建设：自习课堂建设和主体课堂建设。如果说，外高的特点是"严"的代名词，那么一中就是另外一个极端。

在郑州的大北区，在为数不多的学校之中，郑北一中确实是能够当做首选的学校。

未来升学方向

郑北一中，让父母们比较疑惑的问题主要就是：小升初值不值得选择直升？

在聊直升之前，简单说说初中部。

郑北初中部和小学部一样，也是一个完全自由的自主学习课堂。

课堂分为五个环节：教师精简导入、学生自主学习、小组沟通交流、班级共同研讨、教师集中精讲。在这五部分中，自主学习，和小组交流依然是重中之重。

也就是说学校初中部的老师更多的是作为课堂的策划者和组织者，只有在孩子们需要帮助的时候，才来协助孩子们，解决学习过程中遇到的疑难问题。可以说，课堂上大部分的时间还是属于孩子们，让孩子们在自学中发现问题、在讨论中得到答案。

所以，初中对于孩子内驱力这方面的培养，会起到很积极的作用。其实，孩子天然都有一种探索未知的欲望，不断去满足他们就可以了。当然，这里的满足不是简单告诉孩子结果，而是当孩子有了探究的欲望时，引导他自己往前走，这样的方式，会让家庭得到意想不到的结果。

2020年，郑北一中也有自己的首届初中毕业生（这批孩子比较特殊，学校当时初中部还没有建好，由于对朱校长的信赖，就跟着来了），学校在未进行择优选拔学生、生源质量不被看好的情况下，算是旗开得胜。

首届初三毕业生，71人全部参加中考，一批次升学率30%（20人），二批次升学率51%，高中录取上线率超80%。其中，被省级示范性高中名校录取：

升入的分校区不算，2020年孩子的第一批次的录取分数，30%至少在500分以上。

对于新学校来说，中招成绩已经不错了，550分的孩子7个左右，要知道办学已久，区域资源集于一身，同时今年拿下管城状元的管城区外国语，550以上的孩子也就21个。

所以，从中考这个方面来说，学校确实是未来可期。

整体来说，在北区郑北一中的实力是有目共睹的，在北区可以作为第一、或者第二选择。

当然，不得不说的是，它也是一所新学校，与金水区部分学校相比，还需要一些时间去磨合，另外，惠济的整体教育资源也是一大问题，课后补给不足，需要家庭酌情考虑。

总之，ZX，父母们要心中有数，脚下有路。

最后，对于孩子们来说，真正的起跑是孩子们产生一种理想信念，为自己人生树立目标，在目标的驱动下主动发展、主动学习的时候。

教育最重要的使命就是让孩子能够具有终身学习的能力，而且在今天这个时代，唯有不断的学习，终身的学习，不断的进取，才能决定一个人最后的高度。

| 招生名额 |

小学一年级：六个班

初中七年级：8-10个班

| 地址 |

郑州市惠济区假日西路与大河路辅路交叉口

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