苏轼很著名的五首诗，每首仅28字，却都哲理深刻，发人深省

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本诗前两句写景，后两句说理。

首句和次句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，描写了庐山风光的雄伟奇特，告诉了读者一中现象，如果从不同的角度去欣赏，看到的庐山风景就不一样。

三句和四句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”解释了前文提到的现象，之所以会看不清庐山的真实样貌，是因为诗人身处庐山之中，无法看清全貌。

本诗的结尾十分具有理趣，令人不禁深思。有时，我们无法看清楚一件事，是不是也是因为未知全貌呢？

首句“人皆养子望聪明”简述了一个常见的现象，父母都希望自己的孩子冰雪聪明、才华超群。

次句笔锋一转，否定了上一句中父母望子成龙的思想，“我被聪明误一生”，苏轼说，他自己因为太过聪明，被耽误了一辈子。

苏轼说自己很聪明，确实不是夸大其词。他21岁赴京参加科举考试，一次就高中，而且差一点成为状元。当时的主考官是欧阳修，欧阳修阅卷时觉得他的文章写得太好了，是当之无愧的第一，但是，他觉得这么好的文章肯定是自己的得意弟子曾巩写的，为了避嫌，就判了第二。

要知道，科举考试的难度是很高的，大多数人都要考好几次才能成功，有的甚至考了一辈子。而苏轼却年纪轻轻就考中，还是数一数二的成绩，说他聪明都是谦虚了，简直就是天才。

不过，由于太过优秀，他也引起了不少人的嫉妒，被小人陷害后，曾被关进牢里大半年，差点没命。因此，苏轼觉得太过聪明也不是好事。

自然而然，就引出了后两句“惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”，他只愿孩子愚昧鲁钝、平安健康。

本诗的首句“春宵一刻值千金”，大家都听说过吧？现在，多用来表示珍惜爱人之间相处的时光，但是，它的原意并非如此。

在苏轼的这首诗中，这7个字的意思很简单，就是惜时，再准确一点，就是珍惜春天夜晚美好的时光。

这是因为，春天的夜晚虽然比不上白天那么风和日丽、明媚绚烂，但是却别有一番清幽静谧之美。银色的月光洒落，花草散发出幽香，舞榭歌台传来的乐声缥缈空灵，院落中的秋千纹丝不动，仿佛也沉浸在这茫茫夜色之中。

这样的良辰美景，当然值得珍惜。

本诗没有直接议论说理，而是连用两个反问句，让读者自己去思考，形式上来说十分新颖别致。

这样的好处是，显得委婉含蓄，留给读者更多的想象空间，读完后仍余味无穷。明明是个很简单的道理，但是被苏轼写出来就妙趣横生，我真的是大为叹服，超级崇拜他。

这两个问题，其实一句话就可以很清楚地解答，那就是手指和琴都是发出琴声的必要不充分条件。这样说虽然精准，但也缺失美感了。

隆冬时节，万物凋谢，归于寂灭。荷花早已凋零殆尽，连圆圆的荷叶都没有了，秋菊也只留下残花败蕊了，还剩枝叶凌霜傲雪。

好友刘景文年过六十，也是年老体弱，但是苏轼此诗却丝毫不见颓废气息，反而是积极向上。花都凋谢了，但是果实都结成了啊，现在橙黄橘绿的，正是一年最好的时候。

人生也是如此，年轻是绚丽多姿，但是，年轻时挥洒的汗水、积蓄的力量，都只有经过时间的沉淀，才能在年岁渐长时厚积薄发、收获成果。因此，只要年轻时没有随意浪费光阴，就不用惧怕中年危机。

苏轼的这五首诗，各不相同，却又联系紧密。比如说，《题西林壁》就可以解释其余四首诗。

《题西林壁》说的，无非就是角度不同，结果不同，知晓全貌后，更易获得真相。

《洗儿诗》中，“望聪明”是从人才选拔的角度看的，“愚且鲁”是从人情世故的角度看的；《春宵》认为春天的夜里也值得珍惜，是从静谧幽雅的角度看的，而不是明丽繁华的角度；《琴诗》则更明显，分别是琴和手指两个角度；《赠刘景文》则是开花和结果两个角度。

更多有趣的关联，还请大家自行探索吧！

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