初中音乐教案

初中音乐教案－－梁山伯与祝英台

教材分析：

小提琴协奏曲

《梁山伯与祝英台》

由何占豪陈钢作曲。

年写成并首演。

当时作者是上海音乐学院的青年学生。

他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传

说为题材，吸取了越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章带

标题的小提琴协奏曲。

《梁山伯与祝英台》描述了梁祝二人的真挚爱情，对封建礼教进

行了愤怒的控诉与鞭笞，反映了人民反封建的思想感情及对这一爱情

悲剧的深切同情。

乐曲的结构为奏鸣曲式，由引子呈示部展开部再现部组成。

作品从故事中择取草桥结拜英台抗婚和坟前化蝶三个主要情节，

分别作为乐曲呈示部展开部及再现部的内容。

运用西洋协奏曲中的奏鸣曲式，

很好地表现了戏剧性的矛盾冲突。

并吸收了我国戏曲中丰富的表现手法，使之既有交响性又有民族

特色。

教学目的欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全曲初步认识奏

鸣曲式的结构，引子呈示部展开部再现部尾声。

欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合，理性分析与情感

抒发相结合，情感在音乐中获得体验，并能展开一定的联想空间。

教学重点：从小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》中获得音乐情感