共生共荣·共聚湾区！螺岭承办第七届全国行知科创教育节暨未来城市设计大会

“有罗湖的力量，有深圳的力量”“这是我第二次来螺岭，有点兴奋，有点意外”“一个小学把开幕式办成这样，很少见”“我们的孩子天生就是有创造力的孩子”“人工智能造出来的人有灵魂吗”“一定要给足够的空间给孩子”......

11月11日上午，备受瞩目的第七届全国“行知科创教育节暨未来城市设计大会”在深圳市螺岭外国语实验学校开幕。本次活动由A-STEM 科创教育联盟联合深圳市创新型城市促进会与深圳市罗湖区科学教育研究院共同主办，吸引了来自全国各地的教育界人士、学生和家长们的热情参与。参与活动的嘉宾有深圳市创新型城市促进会执行会长李维福、罗湖区教育局党组书记、局长高延勇、A-STEM科创教育联盟主席项华、荣誉主席邹晓东、中国科学院上海光机所研究员教授向世清、南方科技大学“驻校艺术家”王登科、南方科技大学科学与艺术融创中心主任毕宝仪、清华美院社会美育研究所学术委员李骏翼、广东第二师范学院科学教育研究所所长胡继飞、香港资优教育教师协会主席杨定邦、罗湖区教育科学研究院院长李春娥女士、深圳市螺岭教育集团总校长、螺岭外国语实验学校党委书记薛端斌以及来自全国中小学的二十多位校长和学者代表。

在开幕式前，全体嘉宾先参观了位于学校二楼羽毛球馆的学生作品展示区。展示区里摆放着来自全国中小学的100多项科创作品。最让人震撼的是位于展区中央的32个建筑模型，这些模型展示了孩子们对未来城市之“学校”这一主题的想象和探索，有的模型描绘了一座悬浮在空中的学校，有的描绘了一座可以随着季节变化而自动调节温度和湿度的学校，有的则描绘了一座利用太阳能和风能自我供电的学校。这些模型不仅展示了孩子们的创意，也向大家呈现了他们对未来城市的期待和愿景。在参观过程中，嘉宾们不时停下脚步，仔细观看每一项作品，并与孩子们交流。他们被孩子们的创造力所震撼，同时也对学校为孩子们提供的科创教育表示赞赏。

开幕式前，螺岭外国语实验学校的学生醒狮社团和科普剧社团为观众们呈现了一场精彩的暖场表演。醒狮社团的孩子们身着华丽的舞狮服装，在八台醒狮机器人的配合下，跳跃、翻滚和飞腾，将狮子的威猛与灵动表现得淋漓尽致。观众们为他们的精湛表演欢呼鼓掌，气氛异常热烈。科普剧社团的学生们，通过生动有趣的表演，向观众们传递了有关“核”能量的科学知识。他们把复杂的核能原理通过简单易懂的方式呈现出来，让观众们在欣赏节目的同时也能学到很多有趣的知识。两个社团的表演不仅为开幕式增添了色彩，也展现了螺岭外国语实验学校学生们的多元才能和综合素质。

开幕式上，当代著名教育家、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远通过视频寄语，他表示：当前我们正在认真学习和贯彻党的二十大精神，党的二十大提出要全面建设社会主义现代化国家和建设教育强国、科技强国和人才强国，人才是关键，教育是基础，要让每一个孩子享受公平而有质量的教育。开展科创节活动，就是要让学生去实践，在动手动脑的过程中，培养创新意识、创新思维、创新精神和创新能力。

随后，罗湖区教育局党组书记、局长高延勇以及深圳市创新型城市促进会会长李维福分别为本次活动致辞。高延勇表示，罗湖区作为深圳最早的建成区和深圳教育重要的起源地，更是改革开放的先行区，孕育了敢为人先的创新精神。他希望同学们保持对未知的强烈好奇心和科学创新的浓厚兴趣，保持敢于质疑，敢为天下先的勇气，在学习和实践中坚持不懈的去探索科学的奥秘。

李维福则表示希望通过这样的活动，能够进一步激发学生的科技创新意识，提高学生的科技创新能力，培养优秀的团队协作精神，为全面发展奠定良好的基础。

在激动人心的启动仪式上，领导嘉宾共同推动拉杆，伴随着行知科创教育节画卷地缓缓展开，激光雄鹰展翅飞翔，活动正式开幕。随后，进行颁牌仪式，螺岭外国语实验学校党委书记薛端斌从联盟主席项华手中接过牌匾，标志着螺岭外国语实验学校正式成为A-STEM科创教育联盟理事单位。

随后，年度科创成果正式发布，由联盟荣誉主席邹晓东博士和成果作者李骏翼共同发布新书——《超级AI与未来教育》。在成果分享环节，李老师通过具体实例和相关数据，深入阐述了AI技术在未来教育领域的广泛应用和巨大潜力。他明确指出，借助AI技术的有效实施，能够让更多的学生充分享受到优质教育资源的便利。

在主旨报告环节，四位专家——北京师范大学物理学系教授项华、广东第二师范学院科学教育研究所所长胡继飞、香港资优教育教师协会主席杨定邦以及深圳市罗湖区教育科学研究院副院长黄伟龙，分别从不同的视角出发，对科创教育的共生共荣进行了深入剖析和前瞻性思考。他们不仅对当前的科创教育问题进行了深度剖析，还对未来科创教育的发展进行了前瞻性思考，为我们在新时代背景下更好地理解和推动科创教育提供了宝贵的思路和方向。

在深圳论道环节，来自北京、上海、深圳的各位专家围绕“人工智能时代的人机共生与共荣”主题开展论道，通过独特的视角和深刻的思考，分享他们对当前教育热点问题的见解和思考。深圳论道环节由A-STEM科创教育联盟副主席张逸中博士主持，大会邀请了来自全国不同教育领域的6位专家，围绕“人工智能时代的人机共生与共荣”为主题展开深入的分析，探讨了人机共生与共荣的背景和现状。他们认为，随着科技的不断发展，人工智能已经成为了现代社会的一个重要组成部分，而人机共生与共荣则是一种必然的趋势。他们认为，人工智能技术的应用可以有效地提高教育效率和质量，但同时也需要注意防范人工智能技术可能带来的风险和挑战。

当天下午的活动同样丰富精彩，大会设置了两个活动分会场。第一分会场活动为“校长沙龙”，由华东师范大学附属中旭学校校长陈珍国主持，沙龙以“人工智能时代创新型人才培养的路径与方式”为主题，吸引了众多校长和教研专家参与，与会嘉宾分别就“课程体系构建”、“课堂样式变革”、“评价方式创新”、“教师转型与应对”四个主题进行了深入交流。

第二分会场活动为青年教师科创教育经验分享以及学生建筑模型优秀作品分享会，由螺岭外国语实验学校副校长邹毅及螺岭学生冷净容和钱鹏旭共三人主持。在青年教师分享会上，七位来自全国不同地区的青年科创教师代表分别进行了精彩分享，他们结合自身的教育教学实践，分享了在各自科创教育领域的探索和成果。随后，在学生作品分享会上，10组建筑模型作品精彩纷呈。这些作品涵盖了各种建筑风格，充分展现了学生们在建筑领域的创新思维和扎实技能。他们的作品引起了在场师生的极大关注和赞赏，激发了大家对科技创新和建筑模型的热情和灵感。在点评环节中，10位专家分别对每个作品都给予了高度评价，他们赞扬了同学们的想象力、创造力和执行力，同时也就各个作品的创新性、实用性、技术性等多个方面提出了一些修改建议。

第二天上午，由本届组委会筹备的行知科创工作坊在罗湖区第六届中小学大创客节精彩亮相，不管是充满科技元素的未来学校建筑模型，还是好玩有趣的科创互动体验区，都深受现场师生的喜爱和好评。

在下午的闭幕式上，本届大会执行主席、罗湖区教育科学研究院小学科学与初中物理教研员谭振兴进行总结发言。他首先感谢所有嘉宾和师生的积极参与以及全体工作人员为大会的顺利举办所付出的辛勤努力，本次大会体现了当下人类和人工智能的和谐、创新、协作、包容的理念，活动共征集到来自全国各地的中小学教师科创教具作品和科创课程34项、中小学生5大类评选作品924件，为历届活动之最。他希望以此为契机，进一步加强科创教育的理论研究和实践探索、提高科创教育的质量和水平、拓展科创教育的领域和范围以及促进科创教育的交流和合作，为科创教育的高质量发展做出更大的努力。

深圳晚报记者 刘夏蓝 通讯员 朱倩