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这是幼儿园大班语言《小猫钓鱼》PPT课件教案,大班语言《小猫钓鱼》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是能安静、专心地倾听故事,了解故事的主要内容,能用丰富的语言看图讲述故事。掌握语言与词汇的表达,能够相互交流,培养合作的能力。适用于小猫钓鱼相关的教学实践,所属栏目大班语言PPT。 小猫钓鱼设计背景: 在平时的教学活动中,我发现孩子们比较容易分心,易受外界干扰而转移注意力。《小猫钓鱼》是一个很好的教材,内容简单,主题突出,形象生动,可以让孩子们从小猫的经历中看到自己的影子,懂得做事要一心一意的道理,并激发幼儿提高自控能力的意识。活动目标: 1、能安静、专心地倾听故事,了解故事的主要内容。 2、能用丰富的语言看图讲述故事。掌握语言与词汇的表达,能够相互交流,培养合作的能力。 3、理解新词:一心一意、三心二意。懂得做事要一心一意的道理,激发幼儿提高自控能力的意识。重点难点: 重点:能安静、专心地倾听故事,并用丰富的语言看图讲述故事。 难点:理解“一心一意、三心二意”的意思,懂得做事要一心一意的道理。活动准备: PPT课件、图片活动过程: 一、随着音乐将幼儿带入多媒体教室。 二、谈话导入,激发兴趣。 三、PPT演示,学习故事《小猫钓鱼》。 1、老师边讲故事,边放PPT课件。 2、引导幼儿复述故事的大概内容: 师连续提问“故事的名字叫什么?”“故事里有谁?”“故事说了一件什么事?”三个问题,要求能力强的幼儿连续回答,能力稍差的幼儿可先回答其中1-2个问题,根据老师的再次提问进行补充。 3、再次看PPT课件,听故事。 4、引导幼儿进一步掌握故事情节: (1)、开始时,小猫为什么总是钓不到小鱼?后来它是怎样钓到鱼的呢?(学习并理解词语:一心一意、三心二意)。 (2)、故事告诉我们一个什么道理? (3)、我们做事时应该怎样? 四、分组比赛看图讲述故事(让幼儿尽量丰富语言,组内可交流) 五、小结。(表扬今天在活动中认真、专心学习的幼儿,提出在平时的各项活动中都应认真、专心的要求。) 六、延伸活动: 1、在以后的各项活动中注意培养幼儿认真、专心的态度。 2、在语言角提供《小猫钓鱼》幼儿用书,让幼儿观察和复述故事。教学反思: 在本次活动中,孩子们的阅读习惯很好,能够安静的听完故事,并能用较为丰富的语言看图讲故事,更重要的是懂得了做事要一心一意的道理,激发了幼儿提高自控能力的意识。我还特意在讲故事的过程中,出示了“三心二意”和“一心一意”的字样,帮助幼儿在听故事懂道理的同时,也进行了识字。由于幼儿本来就认识“一”、“二”、“三”的字样,在听了故事后,很快就掌握了这两个新的成语。一些小朋友还马上学以致用了起来,看见其他小伙伴因为分心没听见老师的问题,便指着说道:“你三心二意了!” “你不一心一意!”……可见,孩子们已经清楚的理解了成语的含义。在以后的各环节中,可以通过这次的活动提醒幼儿养成做事专心的习惯,并鼓励幼儿多将学到的词语用到实际生活中去。 相关教案教科版语文年级《小猫钓鱼》教学设计一等奖:1、教科版语文年级《小猫钓鱼》教学设计一等奖 一、师生谈话,引出课题。 今天,我们继续学习快乐读书屋四的.第二篇课文《小猫钓鱼》。首先请同学们打开书98页,听老师读课文。 二、教师范读课文。 三、指导阅 《小猫钓鱼》第一课时教学设计一等奖:1、《小猫钓鱼》第一课时教学设计一等奖 教学任务: l.交待本课训练重点:学习写一句通顺的话。 2.初读课文,读准字音。 3.初步了解每个自然段内容和课文内容,标出自然段序号。 4.练习把课文读正确。 5.质疑。 《小猫钓鱼》课文的教学设计一等奖:1、《小猫钓鱼》课文的教学设计一等奖 教学目标 1、正确书写和认读课文的生字 2、给出偏旁部首:钅、犭、心,能列举出已学过的字(包括本课文中的) 3、能有感情地正确地朗读课文,在稍有提示或无提示情况下用自己 |
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