停课不停研 我们在行动

停课不停研 教学新探索

面对市教委提出的“停课不停学”，学校对教学工作提出了新要求，出台了《上海市浦东新区第二中小学“在线教学”工作方案》。为了让学生在家也能有计划、有秩序、有效果地开展学习，语文教研组在学校方案引领下、在课程部主任陈慧灵老师的主持下，各个备课组积极行动起来，仔细研读方案，了解最新的在线教学动态，有序有效地开展在线教研活动，用满腔激情打响了“停课不停教，停课不停研”的预备战。

网上“云”教研 团队共成长

特殊时期，各个年级的备课组开始了特别的网上“云”教研。“1+1”双师在线课堂教学活动，给老师们提出了高标准，新要求。备课组长第一时间把教学备课资源发给老师们，让老师们提前备课，了解教学内容。通过语音会议，备课组成员们出谋划策，不断修改，反复调整，终于顺利完成了各个年级《“1+1”双师在线课堂语文学科辅导方案》及各年级语文学科《“在线教学”学生、家长指导手册》。

为了更好地发挥各备课组的团队合作优势，各备课组在每天晚上固定时段把各自组里碰到的问题，遇到的难题放在企业微信群里，共同探讨、及时解决并分享经验。

一次次磨合，一次次研讨，让语文教研组这个团队这场“抗疫教研战”中不断成长，愈发团结！

课前先预设 学习有准备

由于老师们不能提前预看市教委的网课，对于上什么内容布置什么作业，大家事先都一无所知，这对老师们来说是个极大的挑战。为此，老师们根据教学内容做了预设，通过每日备课组活动，做到对教学内容和预期达到的目标了然于胸。与学生同步观看网课后，大家又通过备课组群策群力，对知识点及时进行梳理，预制每课“学习小锦囊”，希望给学生提供更充实有效的资源。

正如我们预想的那样，网课的节奏比较快，我们教研的节奏也随之加快。老师和学生同步观课，及时记录上课老师讲授的知识点、板书及预设中缺失的部分。一下课，备课组立刻召开语音会议，结合网课老师上课的内容，迅速调整预制的“学习小锦囊”；并对网课老师布置的作业进行适当优化，通过晓黑板及时发布。

老师们用通力合作的方式，为第二天的教学辅导做足了准备。

课后勤辅导 学业有保障

当学生在晓黑板提交作业后，老师们又一次投入紧锣密鼓的“战斗”——低年级的老师耐心聆听，听到学生在朗读过程中有读错的音，及时纠正和指导；高年级的老师则通过语音或编辑图片告知学生纠错要点。一对一，通过“点灯”、“星级评价”、“语音指导”和“文字评价”等多种方式认真批改，给予学生多维度评价。

晚上19：00，各班“辅导答疑区”同时开放。教师们就学生提交作业中错误率较高的问题进行交流，作出指导；对学生提出的共性问题及有思考价值的问题进行解惑，最后形成文本，发布晓黑板。

当孩子们心满意足地离线后，备课组长们又重新回到大群，在线上交流各个年级在线教学中发现的问题，及时反馈，完成情况汇总。

一切都在激越的鼓点中进行——因为我们有备而来，所以一切都有条不紊。

隔屏不隔爱 离校不离师

疫情当前，师生同心战“疫”。二中心的学生们求知热度不减，教师们教研劲头正浓。“隔屏不隔爱，离校不离师”，老师们常驻线上，是学生的坚强后盾。

期待疫情结束，我们携手走进百花齐放、回荡着朗朗书声的美丽校园！

撰稿：吴蓓蕾

审稿：陈慧灵

微信编辑：祝滢旎

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