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1 引言 随着计算机应用的不断普及,学生动手组装 计算机的热情也在不断高涨,兼容PC机以其价格低廉 (相对于 品牌机)而深受 在校大学生的喜爱,学生通过这门 课程的学习,不仅能掌握 计算机硬件的 理论知识,更为自己能独立组装计算机(DIY)而对该课程产生了浓厚的 兴趣。目前,很多高校开始把“计算机组装与维护”作为选修或开放实验课程来开设,其目的是为了培养学生的实践动手能力,掌握一技之长。由于现行的 理论或实验教材,作者从编写到出版,需经过一段较长时间,但计算机的各个 部件在不断升级,性能日益提高,带来了计算机新技术、 新产品与相对滞后的教材内容相矛盾,要使学生能跟上 硬件发展的步伐,传统的实验教学内容和考核方式已不能适应课程发展的需要,要使实验内容跟上市场计算机硬件的变化,学生能产生该门课程兴趣,对该课程的实验内容和考核方式的改革势在必行。 2 课程的特点和要求 学生学完“计算机组装与维护”课程后,所要达到的目标是:使学生掌握计算机硬件的 基本知识和基础理论,能用所学知识选购和组装计算机,具备计算机软、硬件安装、调试和维护的基本技能,常用 软件的使用, 局域网的搭建。 该课程的特点:(1) 课程内容多、 知识面广,包括计算机组成部件、硬件安装、硬件测试、系统BIOS设置、优化、 硬盘的 分区规划、软件安装、局域网的建设、计算机日常维护。(2)知识更新快 |
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