计算机读书报告（八篇）

计算机学科概论读书报告

引言：

在大一下学期时，院里要分专业。在我的印象里，计算机科学与技术学的主要是关于计算机的使用。在我看来，当今时代，计算机是每个人都要掌握的。由于之前又不是很了解计算机，于是毫不犹豫的选了这个系。大二正式分系以后，当真正的上了一周课后，再加上对课程表的了解，心里充满了疑问。课程表上并没有安排什么直接与计算机相关的课程。记得大一的时候，我们至少还学了C语言，那是一门编程基础课。可现在学什么模电，复变，离散等课程，而不是数据结构，计算机组成原理，汇编语言程序设计，编译原理，程序设计课程设计，数据结构课程设计等一些专业课。而且，辅导员也建议我们不要去选那些专业选修课。我真的不是很理解学校的安排。整个课程中只有一门计算机学科概论与计算机有一点联系。然而当我浏览一下书后，才发现这本书只是对计算机及其文化的一些简介，并没有深入的去说明。

然而，当我真正的上了这门计算机概论课后，才深深的理解为什么学校要安排这门课。这门课虽然并没有直接的教我许多专业知识，但通过对这门课的学习，我了解了离散数学，复变函数等在计算机科学学习中的重要性，加深了C语言的印象及理解，以及相关专业课的基础。如书本的第3、4部分，这些都是间接的给我们打基础。总之，计算机学科概论这门课对我学习计算机专业课起到了莫大的作用。用一个词――承上启下，最能形容这门课的作用吧。

对计算机的认识和体会：

《算机学科概论》开篇就介绍计算机是什么东西。计算机其全称是通用电子数字及算机，“通用”是指计算机可服务与多种用途，“电子”是指计算机是一

种电子设备，“数字是指在计算机内部一切信息军用0和1的编码来表示。这纠正了我一直以来的错误――计算机学科就是有关于电脑的使用及其维修。

当今时代，计算机已无处不在。虽然电脑是一个新生名词，但计算机的产生与发展也是经过了曲折而漫长的历史过程。几千年前的中国，已经产生了计算工具――算筹，后来发展成为了算盘。英国人还发明了Napier算筹和计算尺，后来出现了更先进的帕斯卡加法器以及莱布尼兹四则运算器，19xx年，冯・诺依曼发明了ＥＮＩＡＣ，它是世界上第一台电子计算机，它的产生明确了计算机的五大部分：运算器、储存器、控制器、输入设备和输出设备，并使用二进制运算代替原来的十进制运算，对今后的计算机发展产生了巨大的影响。

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