通过高考分数段，如何计算考生排名位次

以“679-670”这个分数段为例，其分数段区间值=679-670+1=10分。

02. 分数段人数：指本分数段所拥有的人数，或者说本分数段所覆盖的人数。

以“679-670”这个分数段为例，其分数段人数为6，说明这个分数段中包含6个考生，或者说覆盖了6个考生。

在这里需要强调：在这个分数段中，最高的679分与最低的670分，并不一定对应实际某考生的分数，可能在这个分数段中，这6名考生，全部都是675分，那么679、678、670分等并没有实际考生分数分布以之对应。因此那些分数只是一个划分分数段的一个“分数段虚拟分数”，没有考生实际考分分布。

03.累计人数：指本分数段（包括本分数段）以前的所有分数段人数的和。

具体计算时，用本分数段的人数加上紧邻上一个分数段的累计人数。例：“679-670”这个分数段人数为6，紧邻上一个分数段人数为0，因此本分数段累计人数为：6+0=6；“669-660”这个分数段12，紧邻上一个分数段即“679-670”的人数为6，因此本分数段累计人数为：12+6=18。

二、如何计算考生排名位次

考生的排名位次，最精准的还是通过完整的成绩来进行排列的，贵州省等省市在高考公布考生分数时，也公布考生的排名，做到“一个位次只对应一名考生”，在有相同分数的情况下，则通过学业水平测试成绩、文综/理综、语数外成绩和、语数外单科成绩等区分开。在“平行志愿投档规则”条件下，遵循“分数优先原则”，其实就是按照考生的排名位次给考生进行投档的。

但如果在省模或者高考中，教育部门公布给考生的不是具体的排名，而是一个分数段人数统计表，那么就得进行自行计算，当然这个计算的结果与实际情况绝对是成长误差，所能够做的就是力争接近考生的排名位次实际。

为了便利说明，引入几个新名词，介绍通过分数段统计表如何计算考生的排名位次，下面具体以上述“图二”中“509-500”这个分数段为例进行计算演示。

01. 分数段分均人数：指本分数段中平均每一个所对应的人数。

其计算公式为：分数段分均人数=分数段人数/分数段区间值。

从图片表格所示，本分数段的“分数段人数”为1626人，在上文中说到，贵州省省模的“分数段区间值”为10分。

分数段分均人数=1626/10=162.6（人/分）。

02. 考生最低分数段分差：指考生分数与该分数段最底部分数（这个分数区间的下限）的差值。

为何不说是“最低分”，而是说“最底部分数”，因为在实际中，这个分数段的考生分数的最低分不一定是这个区间的下限。如“509-500”这个分数区间，其“最底部分数”（这个分数区间的下限）不一定是这个区间考生分数的最低分，它可能是一个“分数段虚拟分”。

其计算公式：考生分数段分差=考生该次实际考分-该分数段最底部分数。

例：某考生在本次考生中为504分，考生分数段分差=504-500=4（分）。

03. 考生最低分数段排位数：指该分数段的考生分数（不包括考生分数）以后的分数对应的排位人数。

其计算公式为：考生最低分数段排位数=分数段分均人数X考生最低分数段分差。

根据上例，考生的最低分数段排位=162.6X4=650.4≈650（人）。

04. 考生均分排位：指假设考生分数在分数段内是平均分布的，通过考生本次考试“分数段均分人数”为基础计算出的考生排名。

其计算公式为：考生均分排位=本分数段累计人数-考生最低分数段排位数。

根据上例，“累计人数”为8825人，则考生均分排位=8825-650=8175（人），也就是为8175名。

上述强调过，通过这种方法计算出的结果，与考生实际情况会存在误差，原因是用“平均的思想”，但实际上每一个分数段的考生分布并不是均匀分布的。

但这种方法还是相当比较接近考生实际的，比起从总体上凭感观，例如说“我处于8825名左右”（如例对应的累计人数）这种粗放型的定位精确得多。

例如，在高考填报志愿时，假设该省不公布分数段，公布的分数区间，那么该考生用8175名作为排名去定位自己，比用8825名作为排名去定位自己会精确得多。

（备注：本文为作者自主创作，转载请注明作者和出处。计桥贵州高考升学规划研究院，专门从事高考升学规划及高考志愿填报研究，其两大核心业务为：一、计桥高考GPS志愿智能填报系统销售；二、贵州高考志愿填报一对一服务。）返回搜狐，查看更多