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见义勇为英雄事迹材料(精选15篇)

见义勇为英雄事迹材料【篇1】

2015年12月下旬的一天中午，王亚龙老师外出吃饭，在乘坐面包车返回学校时，坐在面包车的前排的他无意间看到西北路百林路边一个学生打扮的女孩被一名哈族男子拉扯着前行，女孩表现得很不情愿。见此情况，王亚龙要求司机师傅立即停车，下车后他快速跑到二人身边并表明自己是一名教师，向其询问情况。

经过了解，这名女孩是一名在校学生，而和他在一起的男子是通过她在社会上认识不久的另一名男子介绍认识的，二人是第一次见面，男子请她吃饭、玩耍，并哄着女孩不让她回家，也不让她回学校上课。当时的情况是因为意见不统一，男子想用强要把她带走，了解到这些情况之后，王亚龙老师当即说道“你穿的是我们学校的校服，你是哪个班的?班主任是谁?他的电话记得吗?”女孩知道自己可以被带回学校便一一回答了问题，男子见状不妙便说了几句不流利的汉语，在王亚龙老师给女孩班主任打电话之际，撒腿跑过马路窜入路对面的小区。

王亚龙见人已跑远，想着女孩的家人及班主任一定很担心女孩，便送女孩回到学校。经过一番了解，此女孩已经离家一天一夜，她的班主任与家人都非常担心其安危，正商量着准备报警，看到王老师将孩子送回学校，家长与班主任将一直悬着的心终于如大石落地。在获悉女孩是如何被找到和带回后，她们对王老师连连道谢。而王亚龙老师只说了一句“这是我作为一名老师应该做的本分，不用谢我”便匆匆离开了。

王亚龙老师的行为，使得一个女孩脱离困境，平安地回到了家人、老师和同学的身边。此事发生后，曾有老师问王亚龙，当时想了些什么。他只是呵呵一笑说：“当时看到那个女孩穿着校服，而和他在一起的人看着就不像是什么好人，而且还有拉扯的过激动作，所以，就下去想制止他们，没想到还真的帮助了那个女孩。”

见义勇为英雄事迹材料【篇2】

20__年9月考入丹寨县特岗教师队伍被分配到排调镇__小学任教，由于排调镇是丹寨县比较偏远，地理环境较差，山路曲折。排调

第一小学大门口又处于通往雅灰乡急转弯处。

年轻活力的他用自己青春和热血为排调镇的教育事业添加活力。__靠微薄的工资养活一家。

__被丹寨县教育局录用，成为一名人民教师。由于协助学校保安的见义勇为英勇行为，20__年5月4日被丹寨县排调镇排调小学、丹寨县排调小学授予见义勇为先进个人称号。

20__年3月20日上午近11时左右，__老师在学校门口护送学生放学时，一辆从上飞速而来的无牌摩托车冲向两个学生，他反应及时快速推开学生，在__尚未意识到什么人时什么车牌时自己已经倒在路边，肇事司机已经逃得无影无踪，所幸学生得到安全他却身负重伤。又在他出院久，20__年4月26日中午午时许，一位精神病人闯入校园见其手拿凶器逼着往镇上方向，知道这家伙一定不是个好人，联想到街上行动的数名判断是在追捕这名精神病人。

当时排调二小路上有很多接放学孩子的家长和行人，尽管杨__将刀架在__脖子上，但__还是镇定地缓慢行走，一是不能伤害路上群众，二是为抓捕创造条件。当__走到排调二小路口后，发现警车已经跟了上来，心里有了底。

此时，杨__用力将刀压__的`脖子，吼着让他走快点。__镇定地想，绝不能让危害治安的精神病人造成学生生命安全。

__一边慢慢地走磨蹭时间，一边思考着怎样配合将其制服。当二小附近时，杨志勇发狂地对__吼道走快些，话音刚落，就丧心病狂地往__颈上狠狠地割了一刀，顿时鲜血直涌，__顾不上这些，奋勇地双手死死地抓住杨志勇的双手，与其进行殊死搏斗。

此时，警车赶上来，们合力将歹徒制服擒住。此时，__身上的衣服已经被血浸透，被送到县人民抢救，因失血过多，出现失血性休克，经医院全力抢救挽回了生命。

见义勇为英雄事迹材料【篇3】

南谯区乌衣镇柯湖村人。2020年8月23日，谢国海带着几名工友顶着炽热的太阳，在阿尔卡迪亚酒店支路进行施工作业。

下午16时左右，一名工友对他说：“计国辉干活的时候，锤子掉入窖井里，自己下去拿了，但是有10多分钟没上来了。”谢国海一听这话心里咯噔一声，立刻跑到井边，对井里大声呼喊，但是没有任何回应。于是他马上拿出手机给施工班组负责人打了电话，然后就丢下手机，想要下井救人。工友发现他想自己下去救人，立马拉着他的手抱着他的腰，对他说：“老谢你不能下去，计国辉下去一点反应都没有，下面肯定有问题。你等负责人过来，再商量怎么办。”谢国海立马甩开他的手说：“人家跟着我干活，我就一定要对他的安全负责，你们别拉我，我要下去救他。”旁边几名工友实在拉不动他，怎么说也不听，没有办法只能看着他下井。下到一半时，谢国海发觉井中气味难闻，突然头晕直接掉入井底。这时他发现计国辉躺在地下，呼唤