《方寸钤记

课题

方寸钤记——藏书印

单元

第二单元

学科

美术

年级

八年级

上册

学习

目标

藏书印的含义及种类、作用

学习藏书印刻刀法及制作方法

尝试为自己设计刻制藏书印

重点

藏书印的含义及种类，作用，设计布局，刻制刀法

难点

学习藏书印的刻制步骤并为自己设计一枚藏书印

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

请欣赏以下的印章，说说你平日阅读书籍时是

否有看到过印章？

图片

思考交流

这些印章有什么作用？我们为什么要使用印

章？说说你的看法。

本节课进入探究学习藏书印，本节课学习目

标：



藏书印的含义及种类、作用



藏书印刻刀法及制作方法



尝试为自己设计刻制藏书印

欣赏印章并思

考问题阐述自

身对藏书印的

理解，了解本

节课学习内容

抛出问题引导学

生思考什么是藏

书印，引入本节

课内容。

讲授新课

藏书印始于唐代，后经历代的沿革与发展，传

承至今。

什么是藏书印？一起来了解学习。

藏书印：

又称藏书章，我国特有的传统艺术，藏书者专

门钤印在书本图册的扉页，借以表明图书所有权和

表达其个人性情志趣的一种印迹。

了解什么是藏

书印

讲解藏书印让学

生理解相关知识