莆田市教师进修学院

关于莆田市教育科学“十三五”规划2019年度课题立项评审结果的公示

根据《关于开展莆田市教育科学“十三五”规划2018年度课题申报立项工作的通知》（莆市教院[2019]研6号）文件精神，我院按要求聘请相关专家对初审通过的131项申报课题进行认真的评审，确定批准立项的课题118项，现将申报课题立项评审结果予以公示（名单见附件）。

公示时间：2019年6月6日-6月13日

公示期间如有异议，欢迎来电来信反映，联系人：黄玉腾，联系电话：0594-2760098

附件：莆田市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题名单

                          2019年6月6日

莆田市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题名单 立项编号 课题名称 负责人 申报单位 PTJYKT19030 基于核心素养的中学地理生活化教学研究 额布勒图 莆田擢英中学 PTJYKT19037 信息技术与高中地理教学深度融合的实践研究 陈建 莆田华侨中学 PTJYKT19103 地理实践力视域下的高中地理实践活动案开发研究 杨丽萍 仙游县教师进修学校 PTJYKT19107 基于地理核心素养的生活化的素材的开发研究 林培贤 莆田第一中学 PTJYKT19112 基于核心素养的高中地理问题式教学研究 郑丽娟 莆田第二中学 PTJYKT19061 基于核心素养的初中化学导学案的研究与实践 林立波 莆田哲理中学 PTJYKT19101 基于证据推理和模型认知的高中化学教学实践研究 黄志煌 莆田第二中学 PTJYKT19102 高中化学课堂中教、学、评一体化的教学案例研究   林静婷 莆田第二中学 PTJYKT19001 核心素养导向下的初高中历史教学衔接策略研究 胡茂强 莆田第四中学 PTJYKT19042 基于史料实证的问题情境教学研究 陈耿义 莆田第八中学 PTJYKT19043 基于核心素养下的高中历史学术型课堂的实践研究 龚哲山 莆田第五中学 PTJYKT19081 史料教学培养高中生历史解释核心素养探讨 肖登望 莆田擢英中学 PTJYKT19108 信息技术与高中历史高效课堂深度融合的教学模式探究 卢慧敏 莆田第二中学 PTJYKT19026 基于核心素养的生物学语言表达能力培养的策略研究 郑萍 莆田市教师进修学院 PTJYKT19080 基于微课程的初高中生物教学有效衔接策略研究 郑彬琼 秀屿区教师进修学校 PTJYKT19115 生物学科素养导向下的批判性思维教学策略研究 林瑞芳 莆田第六中学 PTJYKT19002 提高小学数学课堂教学情境创设有效性策略研究 蔡惠海 涵江区萩芦中心小学 PTJYKT19003 数形结合思想在小学数学教学中的应用策略研究 董梅芬 仙游县赖店中心小学 PTJYKT19007 基于教材文本研读促进小学语文体验式教学的实践研究 陈忠兴 城厢区南门中特小学 PTJYKT19016 提升小学数学计算教学有效策略的研究 林敏 城厢区南门学校 PTJYKT19024 核心素养背景下小学数学命题设计实践研究  杨庆飞 秀屿区教师进修学校 PTJYKT19025 关注教学细节，打造高效课堂的策略研究 黄海燕 仙游县实验小学 PTJYKT19028 数学高效课堂教学环节的探索与研究 黄益萍 涵江区第二实验小学 PTJYKT19031 基于儿童立场的小学数学教学问题优化设计的研究 蒋丽芳 北岸山亭中心小学 PTJYKT19039 核心问题驱动下课堂深度学习的研究 陈小斌 莆田学院附属实验小学 PTJYKT19044 初中数学教材中例习题变式教学研究 何慧梅 秀屿区教师进修学校 PTJYKT19047 质量监测背景下的小学数学说理课堂的研究 谢清霖 莆田市教师进修学院 PTJYKT19052 基于深度学习的小学数学课堂教学策略研究 朱加琴 荔城区黄石中心小学 PTJYKT19053 基于小学数学核心素养之“数学建模”的实践研究 黄金存 秀屿区实验小学 PTJYKT19054 核心素养视角下高中代数的结构教学法实践研究 黄启贤 莆田第十中学 PTJYKT19057 以研读教材促进教学优化的研究 叶建炳 仙游县教师进修学校 PTJYKT19059 小学数学教学中学具有效操作的实践研究 王丽芳 荔城区新度中心小学 PTJYKT19063 数学思想在小学数学教学中的应用研究 郑秀忠 涵江区教师进修学校 PTJYKT19067 高中生数学基本活动经验的内容与获取途径研究 陈凌燕 仙游金石中学 PTJYKT19071 小学数学命题改革的趋势与策略研究 柳燕萍 仙游县枫亭开发区中心小学 PTJYKT19072 基于大数据分析构建高三数学高效复习模式的研究 何高萍 莆田华侨中学 PTJYKT19073 基于核心素养视角下的小学数学深度学习教学实践研究 徐志锋 秀屿区笏石中心小学 PTJYKT19076 核心素养背景下的小学数学高效课堂实践研究 刘秋荣 秀屿区平海第二中心小学 PTJYKT19078 基于小学“数学广角”教学中培养学生数学核心素养的研究 林福仁 湄洲第一中心小学 PTJYKT19095 基于核心素养下小学数学课堂教学优化策略的研究 林德成 秀屿区平海中心小学 PTJYKT19096 基于核心素养之“解决问题”策略的实践研究 张文国 北岸东埔中心小学 PTJYKT19104 核心素养导向的高中数学章起始课的教学实践与研究 卓丽霞 莆田第一中学 PTJYKT19105 基于学科核心素养下的高中数学作业分层设计的探索与实践 陈志为 莆田哲理中学 PTJYKT19033 初中道德与法治课堂中培养学生独立思维能力实践研究 林新风 涵江区庄边中学 PTJYKT19035 基于核心素养下初中《道德与法治》活动型课堂研究 林仙辉 仙游海平中学 PTJYKT19051 借助《道德与法治》导学案探究落实学科核心素养 吴丽红 城厢区教师进修学校 PTJYKT19092 小学道德与法治教学资源利用的研究 郭仪豹 仙游县鲤南中心小学 PTJYKT19100 小学生红色教育的有效性研究 郑国顺 秀屿区东峤中心小学 PTJYKT19049 秀屿区农村中学校园欺凌现象的成因及防治策略研究 林伟 莆田第二十七中学 PTJYKT19065 核心素养下小学体育校本课程开发与实施研究 周剑萍 城厢区南门学校 PTJYKT19011 初中物理分层走班教学的分析研究 曾伟 莆田文献中学 PTJYKT19017 在问题解决中提升高中生物理核心素养的教学研究 刘玉树 莆田第四中学 PTJYKT19048 初中物理实验教学中学生自主学习能力培养的策略研究 刘晓聪 莆田擢英中学 PTJYKT19086 中学物理校本作业编制的研究 傅梅斌 莆田第十三中学 PTJYKT19084 微课对中学信息技术课堂效率影响的研究 吴飞钹 莆田擢英中学 PTJYKT19094 农村教学点数字教育资源的有效应用与再开发的实践研究 蔡丽琴 仙游县教师进修学校 PTJYKT19006 体验式教学在小学音乐教学中的运用研究 郭晋梅 城厢区南门学校 PTJYKT19013 小学音乐课中如何培养学生创造性思维的研究 蔡剑英 城厢区东海中心小学 PTJYKT19058 中学音乐课堂教学问题设置有效性研究 黄林擎 涵江区教师进修学校 PTJYKT19117 情境创设在小学音乐课堂中的运用研究 吴丽如 荔城区教师进修学校 PTJYKT19004 初中生英语有效性阅读探究 王紫 莆田文献中学 PTJYKT19005 核心素养下英语课堂教学有效性策略的研究 卓志勇 莆田第十一中学 PTJYKT19014 基于发展思维品质的初中英语深度学习课例研究 俞聪妹 城厢区教师进修学校 PTJYKT19020 英语读写教学中培养中学生文化意识核心素养的实践  祁翎 荔城区教师进修学校 PTJYKT19029 基于英语学科核心素养的高中英语读写课堂教学研究  林珊 莆田哲理中学 PTJYKT19068 学科核心素养视角下的初中英语阅读教学模式探究 郑少颖 莆田市教师进修学院 PTJYKT19079 基于核心素养的小学英语阅读微课教学实践探究 温颖 莆田市教师进修学院附属小学 PTJYKT19087 基于核心素养视角下的“思维型”课堂的教学实践与研究 杨琳 莆田青璜中学 PTJYKT19099 学科核心素养导向下的小学英语语音教学有效策略的研究 傅朝霞 仙游县赖店中心小学 PTJYKT19109 基于微课的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用研究 陈芳芳 莆田第二中学 PTJYKT19116 英语学习活动观在高中英语阅读教学中的应用探究 黄莉莉 莆田第二中学 PTJYKT19009 幼儿园活动区材料有效性投放的实践研究 陈剑红 涵江区教师进修学校 PTJYKT19012 基于游戏化幼儿足球活动的实践研究 李凤莲 城厢区第一实验小学 PTJYKT19018 在音乐活动中促进幼儿审美能力发展的实践研究 陈梅芳 城厢区教师进修学校 PTJYKT19022 多向探寻传统艺术资源，推进幼儿园美育文化建设 曾敏 涵江区第二实验幼儿园 PTJYKT19032 以“三人行微团队”建设助力青年教师专业成长的实践研究 章娟 仙游县木兰幼儿园 PTJYKT19034 农村幼儿园开放式户外游戏活动材料投放的实践研究 朱益谦 秀屿区笏石中心幼儿园 PTJYKT19040 以游戏为载体促进幼儿深度学习的研究 李燕青 荔城区西天尾中心幼儿园 PTJYKT19074 幼儿园主题工作坊创建的实践研究 蔡炜玮 秀屿区教师进修学校 PTJYKT19075 培养幼儿亲自然情感体验的实践研究 柯雁 仙游县南桥幼儿园 PTJYKT19088 民间游戏融入幼儿园教育的指导与研究 关秀凤 荔城区北高中心小学 PTJYKT19089 基于地方文化资源创设幼儿园园本课程的实践研究 陆志红 莆田市教师进修学院 PTJYKT19090 幼儿园传统文化节日特色课程实践与探索 肖丽红 仙游县鲤南幼儿园 PTJYKT19091 活动区游戏的观察与分析的实践研究 林海霞 仙游县城西幼儿园 PTJYKT19114 基于乡土资源拓展幼儿园体验式生活场景的实践研究 吴爱冰 荔城区黄石中心幼儿园 PTJYKT19118 农村幼儿园早期阅读能力培养的实践研究 詹荣培 涵江区教师进修学校 PTJYKT19008 小学语文低年级课堂多维对话策略的研究 翁秀萍 城厢区教师进修学校附属兴安小学 PTJYKT19010 基于核心素养的高中生思辨性读写教学研究 张宁建 城厢区教师进修学校 PTJYKT19019 小学写字与书法教育特色的理论与实践研究 薛郁 莆田市教师进修学院附属小学 PTJYKT19021 莆阳特色风俗渗透语文课堂的研究 张智远 荔城区新度中学 PTJYKT19023 微课与作文教学的有效融合及应用 林雅媛 城厢区霞林学校 PTJYKT19027 核心素养视域下初中诗词教学策略研究 徐志新 秀屿区秀山中学 PTJYKT19036 基于群文阅读背景下的读写结合训练的研究 杨秀珍 荔城区新溪小学 PTJYKT19045 日记对小学高年级学生写作水平影响的研究 李金和 湄洲第一中心小学 PTJYKT19046 基于核心素养下校园文学教育策略研究 林光亮 莆田第十中学 PTJYKT19050 让阅读从课内到课外延伸的策略研究 郑锦萍 涵江区教师进修学校 PTJYKT19055 初中语文古代诗歌教学实践探究 黄玉云 仙游县进修学校 PTJYKT19056 指向学生自主发展的古诗词群文教学实践研究 李秀桃 秀屿区笏石中心小学 PTJYKT19060 批注式阅读教学策略的研究与实践 李步峰 莆田学院附属实验小学 PTJYKT19064 核心素养导向下的中学语文古诗文教学与思政教育融合策略的研究 许丽钦 莆田第二中学 PTJYKT19066 基于语文核心素养的小学童话教学价值及策略研究 张军志 秀屿区东庄中心小学 PTJYKT19069 初中生散文自主阅读指导策略研究 程榕 莆田哲理中学 PTJYKT19070 小学群文阅读教学中读写结合的策略研究 吴云新 荔城区第一实验小学 PTJYKT19077  基于语文核心素养下的小学古诗文教学策略研究 唐庆华 秀屿区埭头第二中心小学 PTJYKT19082 核心素养视域下的文学阅读教学策略研究 黄丽珊 仙游县进修学校 PTJYKT19083 新课程农村中学生课外阅读教学的问题和对策研究 郭求真 仙游县教师进修学校 PTJYKT19085 农村小学生阅读能力培养的实践与研究 苏益双 涵江区三江口高美小学 PTJYKT19093 核心素养背景下小学童话教学研究 吴慧梅 仙游县第二道德小学 PTJYKT19097 小学语文自主探究型阅读教学模式的研究  林毅青 荔城区教师进修学校 PTJYKT19098 基于集体备课下的小学语文校本作业优化设计的实践研究  陈升阳 仙游县城东中心小学 PTJYKT19111 基于绘本的低年级写话教学研究  陈秀群 北岸忠门王厝小学 PTJYKT19015 基于核心素养的高中政治思辨性话题教学研究 陈纪青 莆田第十二中学 PTJYKT19038 微课在初中道德与法治教学中的运用与研究 何亚飞 莆田中山中学 PTJYKT19041 基于新时代下的高中思想政治课的思想性和亲和力研究 刘芳 莆田第六中学 PTJYKT19062 高中思想政治课活动型课堂培养学科核心素养的路径探究 胡一萍 莆田第一中学 PTJYKT19106 基于亲近自然下儿童生命体验的参与式学习模式探究 陈金治 湄洲第二中心小学 PTJYKT19110 提高小学生表达能力的教学策略研究 林碧英 北岸第二实验小学 PTJYKT19113 关于小学生“两极分化”现象的成因与对策研究 张承腾 秀屿区南日中心小学