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超实用高考英语复习:高考英语应用文

2023-05-25 20:39| 来源: 网络整理| 查看: 265

高考英语应用文高频词汇

 

距离高考还有一段时间,

不少有经验的老师都会提醒考生,

愈是临近高考,

能否咬紧牙关、

学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情

绪迎接挑战,

其效果往往大不一样。

以下是本人从事

10

多年教学经验总结出的以下学习资料,

希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!

 

养成良好的答题习惯,

是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前,

要认真阅读题目

要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测

;

答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序

号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,

书写工整

;

答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生

们不要加大练习量。

在这个时候,

学生要尽快找到适合自己的答题方式,

最重要的是以平常心

去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易

的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提

高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前

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天冲刺复习方法。

 

 

Part1

高中英语话题词汇

 ................................................................................................ 

2

 

话题

中学生的爱好与兴趣

 .................................................................................. 

2

 

话题

友谊

 ............................................................................................................ 

3

 

话题

中学生健康问题

 

.

......................................................................................... 

3

 

话题

校园文明与安全问题

 .................................................................................. 

5

 

话题

环境保护

 

.

.................................................................................................... 

5

 

话题

和谐社会

 

.

.................................................................................................... 

6

 

话题

现代技术

 

.

.................................................................................................... 

7

 

话题

语言学习

 

.

.................................................................................................... 

8

 

Part2 

高中英语应用文功能词汇

 .................................................................................. 

1

一、表示递进关系的关键词语

 

.

............................................................................. 

1

二、表示转折关系的关键词语

 

.

............................................................................. 

1

三、表示选择关系的关键词语

 

.

............................................................................. 

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