部编版语文八年级下册第二单元检测题（含答案）

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中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文八年级下册第二单元检测题一、语文知识积累（1-6题，每题2分，共12分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）A．龟裂（jūn）农谚（yàn）迁徙（xǐ） 销声匿迹（nì）B．腐蚀（shí）缄默（xián）两栖（qī）风雪载途（zài）C．褶皱（zhě）咀嚼（jué） 雾霭（ǎi）追本溯源（shù）D．凋零（diāo）瑕疵（cī）狩猎（shǒu）草长莺飞（zhǎnɡ）2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）A．扼制　萌发　陨石　哀草连天B．胚胎　殷红　携带　草长英飞C．绮丽　致密　龟裂　束手无策D．次第　劫难　帷慕　怒不可遏3．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（　　）A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。C．在历史的记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而复始。4．下面各句中没有语病的一句是（　　）A．我校“名著推荐会”的观众，除本校师生外，还有许多外地师生也参与其中。B．随着新冠肺炎疫苗的大规模接种，给饱受疫情之苦的世界人民带来了希望。C．这家免洗蔬菜加工企业建立了分类处理、分类收集、分类运输的现代蔬菜加工处理系统。D．《美国对外侵略战争造成严重人道主义灾难》一文，揭露了美国打着“人道主义干涉”旗号对外动武的恶劣行径。5．把下列句子排序，顺序正确的一项是（　　）①在“中国青年五四奖章”获得者身上，集中反映了当代青年的精神面貌和价值追求，展现了梦想的魅力、奋斗的能量、未来的希望。②青春是用来奋斗的，也是用来展现的。③正如习近平总书记指出的，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。④诗与远方标注着中国青年的追梦之路，从当年“五四运动”时的“山河破碎风飘絮”，到今日成为世界第二大经济体的“风景这边独好”，历史和现实都在反复证明：青年兴则国家兴，青年强则国家强。6．下列关于说明顺序的解说不正确的一项是（　　）A．对于不同事物的说明，说明的目的不同，采用的内容和说明顺序要求不同；对于同一事物的说明，由于说明的目的不同，采用的内容和说明的顺序要求也可不同。B．逻辑顺序往往运用在阐释事理的说明文中，它包括的内容很多。如由上到下、由浅入深、由难到易、由繁到简、由局部到整体、由具体到抽象，这些往往符合人们的认识规律。二、口语交际与语文综合运用（7-9题，共9分）（一）综合性学习（4分）7．目前我国近视患者人数越来越多，为增强学生保护视力的意识，光明中学开展“爱眼护眼”宣传活动。请你参与并完成以下任务。材料一：材料二：爱眼护眼常识：①看电子产品时间不能过长，看20分钟电子产品，至少看20英尺（6米）远的物体20秒。②写字时要注意保持“一拳”“一尺”“一寸”的距离。③看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书。不能在太强或太弱的光线下看书。④每天户外活动超过 2小时，能减少50%的近视发生风险。（1）请你阅读材料一“我国青少年各年龄段近视率（%）”柱状图，比较分析得出结论。（不能出现具体数字。2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）这学期小华喜欢上了电子游戏，一到周末就连续玩2小时游戏，因沉迷电子游戏，小华的视力越来越差了，请你结合材料二爱眼护眼常识，劝小华保护眼睛，合理用眼。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）名著阅读（3分）8．《傅雷家书》这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子　　　　　（人名）的生活与成长，用书信与儿子主要交流了　　　　　、　　　　　等方面的内容，平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。 （三）临写与鉴赏（2分）9．对下列四幅书法分析有误的一项是（　　）A．第一幅的字体属于隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折，中正典雅。B．第二幅的字体属于行书，介于楷书、草书之间，行云流水，潇洒飘逸。C．第三幅的字体属于楷书，厚重饱满，笔画连绵，挺拔雄秀，可作楷模。D．第四幅的字体属于篆书，排列整齐，行笔圆转，线条匀长，庄严婉柔。三、阅读（10-22题，共39分）（一）阅读下面的说明文，完成后面的题目。（14分）智慧也可以移植①《聊斋志异》中有这样一段故事：读书人朱尔旦天生愚笨，学习成绩很糟，几次参加科考都未及第。后来，他结识了一位主管人间生死的陆判官，请求帮忙。陆判官施展法术，从死人身上选了一颗“慧心”，调换给了朱尔旦。从此朱尔旦变得非常聪明，读书过目不忘，下笔神思飞扬，不久就考中了举人。这个故事虽说是蒲松龄先生编造的，但现代科学不仅有可能用生物工程方法把知识“拷贝”到大脑里，使一个知识不多的人很快获得很高的常识，而且有可能将人的智慧从一个人的身上搬到另一个人身上，使后者拥有前者的记忆。　②早在60年代，美国心理学家麦康纳尔就用涡虫做过记忆移植的实验。他用一束光去照射一群涡虫，同时用电流刺激它们。时间久了，这群涡虫就形成了一种条件反射，一看到光束，即使没有电流也会马上避开。麦康纳尔把这些涡虫碾成了浆液，用来喂没有训练过的涡虫。奇迹发生了，没有经过训练的涡虫看到光束也马上避开了。这个实验表明，动物的记忆可能存在于某种物质之中，因而可以从一个个体移植给另一个个体。③1978年，联邦德国有位生物学家叫马田，他做了一个有趣的实验，来证实麦康纳尔的结论。马田选择了两只健康的蜜蜂，对其中的一只作专门训练，每天让它在一个固定的时刻从蜂房里飞到另一个蜂房去寻找一碗糖蜜。时间久了，这只蜜蜂就养成了每天在固定的时间作一次这种飞行的习惯。马田从被训练过的蜜蜂的神经组织里取出某些物质，移植到未训练过的蜜蜂的神经组织里。奇迹出现了，未训练过的蜜蜂的伤口长好后，居然像训练过的蜜蜂一样，每天到了固定时间，就毫不迟疑地飞到放着糖蜜的那个蜂房里去。④马田的“换脑术”轰动了欧洲，那些持怀疑态度的人也不得不相信，记忆是完全可以移植的。⑤美国的神经化学家瓦加尔，曾从大鼠的脑中分离出了3种记忆物质，它们是黑暗恐惧素、嗓声忍受素、蓝绿色辨别素。把这3种物质中的一种注入大鼠的脑中，大鼠就能增加对某一方面的感受能力。荷兰化学家戴维德从大鼠脑中分离出另外一种记忆物质，把这种物质注射到大鼠的脑中，大鼠的记忆力就显著提高。⑥到目前为止，从高等动物中分离出来的记忆物质还不是很多。经分析发现，这些记忆物质都是由某种特殊的蛋白质组成，因为构成的形式不一样，性质也就大不一样。⑦瓦加尔进一步预言：记忆也像动物的遗传那样，是通过一种密码来实现的，一切动物的记忆密码都相同。⑧既然记忆的化学本质是蛋白质，那么记忆蛋白能否应用于人类呢？为此比利时科学家进行了大胆的实验：他们用加压素喷洒一位因车祸昏迷不醒的青年的鼻子，一天后这位青年记起了一些车祸的情况，一星期后恢复了记忆。以后他们发现加压素不仅能恢复病人的记忆，而且能提高记忆力、识别力和注意力。⑨记忆移植的研究正在逐步深入，一旦获得成功，《聊斋志异》中的神话将变成现实，科学技术和社会生活将发生新的飞跃。假如有一个伟大的科学家即将离世，只要把他大脑中的记忆物质取出来，移植到一些年轻科学家的头脑里，他的工作就可以有人接替了。10．开头一段的故事有什么作用？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11．文中②~⑥段大致是按什么顺序来进行说明的？请结合段落内容具体说说。（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12．文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入”的？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13．全文说明的是移植“记忆”，可标题却是移植“智慧”，这个标题有问题吗？为什么？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14．结合本文，谈谈你对未来人类的智慧移植的畅想。（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）阅读下面的说明文，完成后面的题目。（11分）做好自己健康的“第一责任人”　　①近年来，诸如糖尿病、高血压、肿瘤等慢性病，成了威胁我国人民健康的重要因素。世界卫生组织研究表明，生活方式是人类健康最大的影响因素，占60%左右。根据我国疾病负担归因危险度分析，不良生活方式因素已经占到了58%。②健康管理是一种低成本、高产出的战略投入。2007年，我国启动了“全民健康生活方式行动”，并取得了较好成效。2016年，作为“全民健康生活方式行动”第二阶段的重点专项行动，“三减三健”活动在全国开展，成为建设健康中国的重要内容。③首先，预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。如今，我国居民体重超标的趋势已经体现在儿童中。研究表明，超重和肥胖儿童中，30%患高血压，43%患血脂异常，67%患糖尿病和空腹血糖受损，16%有脂肪肝。儿童高血压和肥胖都会加重心脏负荷，导致心室肥厚，给儿童健康带来双重损害。　④其次，随着现代生活节奏的加快，很多年轻人因为生活压力过大，染上了熬夜、缺乏运动、经常吃快餐、酗酒等不良生活习惯，对身体损害很大。因此，要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构、加强体育锻炼。⑤再次，要加强社区营养工作，织密健康防护网。提供优质的社区营养与健康管理服务有很多，如：社区营养不良的筛查、老年人肌肉衰减的评估、甚至糖尿病、血脂异常、癌症患者的营养支持与管理等。⑥最后，要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量或使用低钠盐等。此次席卷全球的新冠肺炎疫情，更加警示我们养成良好的卫生习惯和健康生活方式。每个人都要做自己健康的第一责任人。15．本文采用什么说明顺序？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16．我国健康管理工作具体有哪几项实施步骤？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17．第①段中加点词语“左右”可否去掉？为什么？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 18．第③段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）阅读下面的记叙文，完成后面的题目。（14分）有本事，你也撕　　①我高中的时候，有个数学老师，姓王。　　②他上课，常常讲不到十分钟时间，就会有细小的白沫子挂在嘴角边，像刷完牙忘记了擦一样，很扎眼。有捣蛋的学生，给他起了个外号，叫“王白沫”。那时候，他住在校里，经常自己做饭吃。晚自习辅导的时候，他给我们讲题，常见他的手背上残留着面渍。每每这时候，女生就偷偷地笑，然后问他：“老师，你才做过饭吧？”他似乎意识到了什么，就赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。③印象中，开始他还显得很窘迫，后来再遇到类似情况，笑笑，就过去了。④王老师的数学课上得不错，纵横捭阖的，好多题都给我们讲好几种解法。他说，他有一个同学，数学很厉害，上高中的时候，老师讲一章，他撕一章的书，老师讲完了，书也撕完了。而且，他的这个同学数学精通到什么程度呢？据说，选择题，不用算，只看选项，就知道哪一个是答案。总之，他说得神乎其神。每次讲到这个故事的时候，他都神采飞扬，嘴角的白沫也愈发地多，仿佛那个人不是他的同学，就是他自己。⑤我们有一个数学顶好的同学，很狂妄。王老师有些看不惯他，就说：“你要哪一天也能一边学一边撕书，我就服你。”⑥后来，这个故事变成了他的一句口头禅：有本事，你也撕!有事没事的，他都用这句话来鞭策我们。我那时候数学很差，上王老师的课，总不敢看黑板。尤其是在他提问的时候，更是把头扎得低低的，生怕他问到自己。⑦即便这样，有一次，他还是问到了我。他喊我名字的那一刻，我吓得仿佛是在黑黢黢的夜里，被魔鬼一把抓住。我脸色苍白，哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样，很严厉地批评我，说：“怕什么，谁也不是天生就什么都会的!不会答不可怕，可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书，那是一种胆量和勇气。我教你们，希望你们也能像他一样，在学习上，有这么一股子闯劲和霸气。”⑧那节课，他在台上唾沫星子飞舞，我们在下边大气也不敢出。下课后，同学们都埋怨我，说因为我而挨了批。⑨我有一个同学叫李军，在一次考试结束之后去办公室，见办公室无人，就从王老师的办公桌上，找到自己的数学卷，把第二卷的分数改了——把“61”分改成了“87”分。然而，改完之后，从办公室跑出来没多久，他傻眼了，因为那次考试，第二卷满分才85分。⑩李军吓得惶惶不可终日，他不知道接下来会发生什么。 第二天发卷的时候，李军假装肚子疼，没敢上课去，他怕王老师会当着全班的面，揭发他的“罪恶”行径。然而，卷子发下来，王老师什么也没说。李军的卷子上，在被他改过的“87”上面，王老师轻轻地画了两个斜杠，然后，在旁边，重新写上了“61”。难道老师没有发现？可是，没有发现，他怎么会重新改过来呢？如果是发现了，他怎么没有任何反应呢？ 这件事很蹊跷，即便是李军，也觉得不可思议。李军偷偷地和我们说：“管他呢，这事就算稀里糊涂过去了。逃过这一劫，以后打死也不干这样的事了。” 毕业那一年，我们班的数学考得很好。成绩下来的那一天，王老师高兴得喝了不少酒，他说：“你们考得不错，虽然没撕书，但都算有本事的学生。”然后，他又在李军的肩膀上拍了一下，说：“你本来也是最棒的嘛……” 李军的脸腾地红了，他尴尬地等在那里，以为老师还要说什么。结果，王老师什么也没说，只是脸上布满了灿烂的笑。 那笑，像是被酒燃烧过，红红的，让人一辈子难忘。19．请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。（2分）王老师生活中不拘小节→　　　　　　　　　　　　　　→王老师严厉地批评“我”→　　　　　　　　　　　　　　　　 20．请结合上下文，体会下列各句中“偷偷”的含义。（4分）（1）每每这时候，女生就偷偷地笑。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）李军偷偷地和我们说：“管他呢，这事就算稀里糊涂过去了。逃过这一劫，以后打死也不干这样的事了。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21．请品析下列句子的表达效果。（4分）（1）他似乎意识到了什么，就赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。（从词语运用的角度）（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）他喊我名字的那一刻，我吓得仿佛是在黑黢黢的夜里，被魔鬼一把抓住。（从修辞的角度）（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 22．围绕“笑”说说你对文章最后一段的理解。（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、写作（40分）23．请以“告别　　　　　　　　”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整。立意自定，文体自选（诗歌除外）。②说真话，书真情，忌抄袭。③不要使用真实的地名、校名、人名。④书写工整，不少于600字。部编版语文八年级下册第二单元检测题一、1.A 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B二、7．（1）示例：我国青少年近视率随年龄增长呈上升趋势。（2）示例：小华，玩游戏时间过长，就会导致视力越来越差，不要沉迷电子游戏，要适当参加户外活动，注意用眼卫生，这样就能有效防止近视了。8.傅聪 做人 生活9.C三、（一）10．引出说明内容，增强文章的趣味性。11．时间顺序。文中第②~⑥段有明显的表示时间的词句：“早在20世纪60年代”“1978年”“到目前为止”。12.从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验，从动物实验到人的实验。三、（一）12．（1）早晨　（2）北方　　　 （3）扶持　　　 （4）同“贴”　　　 13．这个标题没问题，因为人的智慧体现在记忆上，智慧需要有很强的记忆。14．示例：未来，随着科学技术的发展，人类的智慧也可以移植，那么父母去世时可以把智慧移植给自己的子女，让子女保存父母的记忆和智慧，也是对父母的一种纪念。（二）15．逻辑顺序。16.预防“靶点”要前移,把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。要加大健康宣传力度,促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构，加强体育锻炼。要加强社区营养工作,织密健康防护网。要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格,减少加工食品含盐量等。17．不能。“左右” 表示估测，说明生活方式对人类健康的影响因素接近或稍高于60%，如去掉与事实不符，“左右” 体现了说明文语言的准确性、严密性。 18．运用列数字的说明方法，列举科学准确的数字，具体说明体重超标儿童患病情况严重，有力地说明了把健康列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯从娃娃抓起的必要性。（三）19.王老师用口头禅鞭策我们 王老师大度对待改分数的李军20．不由自主又不敢大声。暗暗，不想使更多的人觉察或知道。21．“藏”字生动写出了王老师被学生发现手背上残留着面渍时的窘迫情态。运用比喻的修辞的方法，生动形象地表现了“我”被老师提问时内心的恐惧。22．-对老师面言。这是教育学生成功后满意的关、欣慰的笑对学生面言。这是鼓励的关、感动地笑:以“像是被酒燃烧过”写其温度。以“红红的”写其耀眼、深刻写出了王老师的笑给人带来的影响。突出了人物品质。深化了文章中心。四、23.略21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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